創建六型一化班組推動公司和合奮進

省電力公司工會主席 李學軍

班組是公司最基層、最活躍的組織，也是公司各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，直接體現和反映安全生產、經營管理水平的高低。班組建設的好壞，直接影響公司的經濟效益和社會形象。加強班組建設對公司規范管理、提升管理水平，加快發展、樹立形象有著重要的現實意義。

公司黨組從建設“一強三優”現代公司的戰略大局出發，高度重視班組建設，努力夯實管理基礎。葛國平總經理提出了“穩固一線、提升一線、關愛一線”的工作方針，指出了“適應與扎根、引導與投入、關注與關愛”的幾個關系，明確了“簡單、簡潔、簡約”的工作要求。公司在堅持規范標準、創新運用、突出務實的原則下，積極開展創建“安全型、學習型、技能型、節約型、創新型、和合型、標準化”班組（簡稱“六型一化”班組）活動，能夠有效提升班組管理水平，為推進“兩個轉變”提供助力與合力。

一、認清創建“六型一化”班組的重要意義

加強班組建設是一項事關公司科學發展的全局性、基礎性、根本性工作，是一項長期的戰略性任務，必須認清形勢、銳意創新、持續推進。

1.創建“六型一化”班組能夠提高公司競爭力。國家電網公司提出大力推進“兩個轉變”，加快建設“一強三優”現代公司的發展目標，對公司執行力建設提出了更高要求。班組是公司深入推進智能化電網建設、加快集團化運作步伐、全面實施“三集五大”的基本承擔者。創建“六型一化”班組，加強創新型班組建設，切實把班組建設成為能打硬仗、創新力強、業績突出的一流班組，實現員工隊伍素質再上新水平，能夠使公司固本強基，增強可持續發展能力。

2.創建“六型一化”班組能夠提升公司軟實力。加強學習型班組建設，打造和傳播以愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、團結和諧、開拓創新為主要內容的優秀班組文化，以文化凝聚人心，增強員工的主人翁責任感和使命感，形成忠誠企業、奉獻社會的良好風尚和自覺遵守社會公德、職業道德的行為規范，能夠引導員工將職業發展與企業發展緊密結合起來，自覺投入到企業改革與發展的實踐中，促進企業文化落地，提升公司的軟實力和核心競爭力，為企業科學發展進步提供不竭動力。

3.創建“六型一化”班組能夠增強隊伍親和力。堅持以為人本，加強技能型班組建設，搭建員工施展個人才華的廣闊舞臺，加強和合型班組建設，構筑起關心員工、愛護員工、發展員工的和諧環境，能夠切實挖掘和發揮一線員工的工作潛能與智慧，有效提升隊伍的凝聚力，把公司的經營管理、安全生產、自主創新等各項措施落到實處。特別是當前在公司經營發展面臨較大壓力的關鍵時期，更需要通過加強班組建設，依靠廣大員工，克服困難、積極進取，落實公司黨組的各項決策和部署，推動公司平穩健康發展。

二、明確創建“六型一化”班組的豐富內涵

創建“六型一化”班組，就是以人文建設為核心，以激活潛能為動力，以全員參與為路徑，實現班組工作內容指標化、要求標準化、步驟程序化、考核數據化、管理系統化；將班組長培養成為政治強、業務精、懂技術、會管理的具有現代意識的基層管理者；將班組員工培養成為具有一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績的勞動者。

1.安全型班組。就是深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，創新安全工作方法，開展全員安全教育培訓，安全風險防控體制健全、安全基礎資料規范、無隱患、無“三違”、無事故的班組。

2.學習型班組。就是牢固樹立“終身學習”理念，以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標，以開展“創建學習型班組、爭做知識型職工”活動為載體，建立健全學習制度與激勵機制，激發學習熱情，營造學習氛圍，努力把班組建設成為崗位成才的“搖籃”。

3.技能型班組。就是以全員崗位成才為目標，以提高員工技能水平為根本，以技能競賽、技術比武活動為載體，廣泛開展崗位培訓、專業知識講座、師帶徒和技術技能交流活動，培養造就一批知識豐富、技術全面、技能精通的技術標兵、技術專家隊伍。

4.節約型班組。就是牢固樹立“三節約”理念，以創建“資源節約型、環境友好型”公司為目標，落實指標責任，加強定額考核；強化節約意識，積極開展增產節約、增收節支等活動，做好厲行節約和資源的綜合利用。積極開展小發明、小創造、小革新等活動，降低線損率，降低生產成本。

5.創新型班組。就是以提高員工自主創新能力為目標，廣泛開展群眾性經濟技術創新活動，弘揚創新精神，普及創新知識，激發創新熱情，提高員工創新水平，推動優秀技術創新成果轉化，努力把班組建成勇于攻關、善于創新、超越自我的班組。

6.和合型班組。就是堅持“以人為本”工作理念，加強民主管理，以創建和諧企業為目標，積極培育、創建班組特色文化，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的模范“職工小家”。

7.標準化班組。就是認真貫徹國家電網公司和省公司管理標準，做到同類班組工作環境標準化、行為標準化、質量標準化、考核獎懲標準化，最終實現專業管理統一、工作標準統一、基礎管理統一、班組文化統一。

通過“六型一化”班組創建活動，到2015年，把20%的班組建成省公司標桿班組，100%的班組建成省公司一流班組，100%的班組建成國網公司達標班組。努力打造特色鮮明、行業領先、影響力強的品牌班組。

三、抓好創建“六型一化”班組的工作落實

扎實做好班組建設工作，其根基在于落實責任，以立責為引，機制建設才能不斷地推陳出新；以負責為本，才能凝煉成貫穿班組建設的強勁合力；以守責為榮，才能不斷開創班組建設的全新局面。

1.健全一個機制。就是健全班組建設機制，規范班組建設標準。建立組織機構，明確部門責任和人員責任。完善班組標準化作業指導書與班組建設專業管理制度標準體系。健全班組建設考評體系，統一班組評價標準，規范考評流程，實行動態考核。合理設置崗位，強化班組資料管理，充分運用科技信息成果，提高班組成員信息化應用水平，實現班組工作可控、能控、在控。

2.圍繞一個重點。就是搭建平臺，豐富班組建設內容。搭建活動平臺，深化“創建先進班組、爭當工人先鋒號”活動，明確內容，完善形式，加強指導，選樹典型，力求實效；搭建培訓平臺，開展班組長培訓和班組員工培訓活動，加快信息系統統一平臺建設，發揮“職工書屋”、電子閱覽室等學習園地作用，提升員工技術和技能水平；搭建成長平臺，開展以師帶徒、技術講評和各種勞動競賽、崗位練兵、技術比武等活動，建立員工技能提升激勵機制，疏通員工成長通道；搭建交流平臺，探索建立班組長交流學習機制，拓寬工作視野，提升創新能力，促進公司班組管理水平均衡發展。

3.抓好一個根本。就是建好隊伍，夯實班組建設基礎。加強員工隊伍建設，培育有理想、有道德、有能力、有紀律、有文化的新型員工隊伍；加強班組長隊伍建設，規范選拔程序，明確權利責任，完善動態考評機制，提高其管理能力，同時，建立后備人才庫，打造一支優秀的班組建設專職管理隊伍。

4.凸現一個特色。就是創新形式，突出班組建設特色。深入開展“創建學習型組織，爭當知識型員工”活動，引導員工將學習與崗位成才相結合，實現工作學習化，學習工作化；積極開展班組技術創新和管理創新活動，增強班組創新意識，激發員工創新思維，提高生產效率；尊重員工的首創精神，完善激勵機制，搭建發布平臺，推介科技成果，加快科技成果轉化和推廣應用。

5.拓寬一個渠道。就是培育典型，樹立班組建設標桿。注重傳承，堅持典型引路，進一步加大宣傳力度，發揮輿論導向和先進典型的示范引領作用，營造學先進、趕先進的工作氛圍；注重挖掘，將具有時代精神、引領班組建設發展方向的勞模先進挖掘出來，樹立起來，發揚開來，使員工學有目標，干有榜樣；注重提升，選樹先進班組典型，提煉先進典型品質，形成鮮明的河南特色，力爭把班組長工作室和勞模工作室建成公司系統班組建設的品牌，推動班組建設向縱深發展。

6.盯住一個窗口。就是文化引領，提升班組建設內涵。弘揚“努力超越，追求卓越”的企業精神，踐行誠信、責任、創新、奉獻的核心價值觀，履行社會責任，培育健康的員工心態和班組生態，引導員工在推進公司發展中實現自身價值，實現公司和員工個人共同發展；倡導班組民主文化，尊重員工主人翁地位，調動員工參與班組民主管理的積極性、創造性；優化班組文化環境，改善員工生產生活狀態；加強班組職業道德建設、團隊建設和作風建設，凝練班組文化。

在新形勢新任務的要求下，班組建設作為公司發展和電網建設的基礎與源泉，必將日趨顯示其重要性和必要性。進一步抓好“六型一化”班組建設，持續增強公司活力，必將使班組管理工作更加適應公司的發展目標，使班組真正成為員工展示自我、成就自我的舞臺，成為公司又好又快發展的堅實基礎，從而為實現公司發展和員工發展和諧共進，為實現“十二五”良好開局作出新的貢獻。