在季節拐彎處回望

華想:1980年出生，河南寧陵縣人。體育教育畢業，現在深圳市寶安職校從事文字工作，以閱讀為食糧，用文字作拐杖。作品散見于《作文與考試》、《散文詩》、《課堂內外》、《演講與口才》及多種報刊，處女作《在飄雪的庭院下讀詩》在《作文與考試》2000年第一期創刊號上發表。

時至初冬，南粵的天空下，陽光依然耀眼，窗外蔥郁的植株煥發著勃勃生機，校園內書聲瑯瑯，就是在這樣的中午接到彭宇老師的邀約。《作文與考試》創刊10年了，10年，人生能有幾個10年，我的作品從手寫稿變為鉛字是從《作文與考試》開始的，于我，于她、于大家，都值得紀念。

青澀路上的一束亮光

10年前的我是多么青澀啊!那時候，讀高三，是體育生，我們利用其他同學早讀的時間以及下午放學后晚修前的時間來訓練，希望能借助體育高考這條捷徑通過獨木橋，枯燥又無奈著。那時候從可憐的生活費中擠出點錢到縣城十字街的報刊攤上捧回些“食糧”，把閱讀與寫作當作訓練學習之外打發寂寞時光的最好方式。

得知作品在《作文與考試》上發表的時候，是在訓練場上。那是歲末，陽歷新年即將到來，空曠的操場上，枯草乍現，殘雪尚存，我和隊友在跑道上跑圈，為下午的訓練做熱身。一位叫李英的隊友，拿著一本雜志，看到我就跑過來跟我說:“我同學在這本雜志上，看到你的名字，要我來證實一下，這篇文章是不是你寫的啊?”我還沒有拿到，就被別的隊友一把搶去了，他們傳閱著，誦讀著。我在一旁顯得局促又渴望起來，最后傳到我手上的時候，雜志已經被翻得皺巴巴的了。圍在一起的隊友們得知確實是我發表的作品，都很激動，一群好動的我們，不知道怎么樣慶祝，于是撒開蹄子在雪地上奔跑，我們追逐著，跌倒在雪地上，索性打個滾兒，大家呼喊著，吼叫著，有點兒歇斯底里。多年后，我仍清晰地記得當時的情景。

當時，我仔細的打量這本雜志——《作文與考試》，2000年第一期，是創刊號，32開本。在激動的心情下，我給編輯彭宇老師寫了封信，希望能獲得樣刊，留作紀念。彭宇老師很快就回信了，信是寫在一張明信片上的，解釋了沒有及時寄發樣刊的原因，并鼓勵了我，她希望我以后無論在什么情況下都不要放棄寫作。

作品的發表，給了我以鼓舞和信心，在青澀孤寂的成長路上，無形中完成了一次蛻變，為我打開了通往外面世界的另外一扇窗。她仿佛就是一束亮光，指引著我前進的方向，引領著我一步步朝繆斯的殿堂靠近。

青蔥歲月里的堅守

跌跌撞撞地爬過了高考的門檻，在志愿選報上，我第一選擇的是位于洞庭湖濱的益陽師專，因為那里出一本聞名全國的《散文詩》，因為湘西是沈從文的故鄉。2001年的9月，我懷揣著能夠繼續文學夢的喜悅，南下了。益陽有著濃郁的文化氣息和豐厚的文化底蘊，它是“三周一葉”(周立波、周谷城、周揚、葉紫)的老家，是莫應豐的故里，這里走出了卓列兵、葉夢、盛可以……

讀著體育教育專業必修的課程，在體育場館上專業課，在階梯教室上理論課。報考漢語言文學的本科自考、加入校報記者站、去圖書館、去中文系的教室聽課、參加高校文學團體交流會，參加文學論壇……那時候是快樂的，充實的。有一班熱情洋溢，灑脫與豪邁的同窗，同時結識了一批激揚文字、揮斥方遒的文學青年。

漸漸地，我成為了學校里的知名人物，有學弟學妹慕名結識，自己都覺得慚愧，我只是“涂鴉”，只不過比別人勤奮了一點罷了!我不是聰明的孩子，只能選擇比別人付出更多的努力。

一支悠揚的青春牧歌

做自己喜歡的工作，是快樂的。畢業的時候，有機會留校，也有機會去西部支教，都因為種種原因未能如愿。第一次參加應聘，就被錄用了，于是我在益陽一個名叫石筍的鄉下開始了自己的教書生涯，負責高中一年級的體育教學兼顧輔導文學社，無形中寫作成為了我成長路上有力的拐杖。

三年時間里，往往是從訓練場上下來之后匆匆趕往文學社辦公室去看稿件或者輔導學生。課余的時間到瑤華山上采蕨菜，挖竹筍，到志溪河畔挖蚯蚓、釣魚、逮泥鰍;周末的時候邀人一起去看滿山的映山紅、青翠的鳳尾竹;月末了，出趟遠門，找找散落在市區鄉間的同窗，把酒吟對，清貧并且快樂著。

與學生在一起，我感覺自己就是那牧羊人，用柳笛吹著悠揚的青春牧歌，在鄉村和都市的草坡上放牧，細數著低頭吃草的牛羊，任他們漫步或者疾走，任他們爬高上低，任他們長出翅膀，馳騁或者飛翔。有時候孩子們多像蒲公英啊，只要你悄悄為他們埋下一粒粒想象的種子，他們就會呼扇著翅膀尋找自己的方向。

2007年的暑假，我來到深圳，在這塊改革開放最前沿的熱土上開始新的追求。經過數次的面試后，憑著扎實的文字功底及辦校刊的經驗，我在一所職業學校獲得了校刊編輯的工作，負責校園新聞采寫，校刊的編輯。

如今行走在校園，用鏡頭和文字描繪著身邊發生的新聞和感動，面對不一樣的學生群體，一群同樣愛好文學的孩子，與他們一起策劃、采訪、出刊、校對，徜徉在文字的快樂之中。看著孩子們一篇篇文章由粗糙慢慢變得像模像樣，看著他們在國家級、省級、市級的作文比賽中獲獎，我發現自己也是和孩子一起成長，那一支青春的牧歌在都市依然悠揚。

不解的情緣

《作文與考試》仿佛是我的一片鄉土，面對她，自己有一種歸鄉的感覺，時不時到學校閱覽室去翻一翻，感覺是親切的，是熟悉的。

和彭宇老師取得了聯系，我知道一份情不會輕易的就斷掉的，我們有理由歌唱青春，一份堅持能給與我們不一樣的天空，能讓你體會出更多的人生況味。

在季節轉彎的地方回望，我收獲的是信念，還有擦出的思想火花。

10年了，彭宇老師，我最想告訴你的是，對于寫作，我一直都堅持著，盡管有短暫的擱淺，也有些許的不如意，我還是會堅持下去。