右手邊的回憶

你還記得嗎，老同桌?四年級時，蘇老師把我們這兩個脾氣火爆的人安排到了一塊兒。于是，整個四年級，我們每天都在打打鬧鬧。

放學(xué)了。我這個近視眼因為看不清黑板，課堂筆記和家庭作業(yè)還沒抄，而值日生就要擦黑板。每次你總是馬上忘記我們之間的戰(zhàn)爭，一邊把自己的課堂筆記扔給我，一邊把我抄家庭作業(yè)的小本子拿起來，沖上講臺，然后飛快地抄好家庭作業(yè)。我總是搞不懂你為什么在這個繁忙的時刻還能擠出時間來沖著我做鬼臉。我抄完了筆記，你也抄完了家庭作業(yè)。你總會在臨走時沖我擠出一個接近于嘲笑的鬼臉。我知道那是什么意思，那是你在說，怎么樣，關(guān)鍵時刻還是我比較可靠吧。

第二天早上，我總會怒氣沖沖地揪住你的耳朵，大聲質(zhì)問:“你是用哪一國文字抄的啊?我看不懂。”而你總會在這個時候很夸張地放聲大叫:“陶星宏，你居然還敢自稱才女，連中文都看不懂，還揪我的耳朵，真是《刁蠻公主》看多了。”這時，全班同學(xué)幾乎都湊了過來，想看場好戲。而我們總是在此刻握手言和，令他們乘興而來，掃興而歸。

想到這里，我就會記起你的笑臉，就仿佛午后的陽光，那么燦爛。

我是一個嚴(yán)重偏科的女孩，最頭疼的就是數(shù)學(xué)。而你雖說各科成績平平，卻是一個全面發(fā)展的男生。你堅持你的“全面發(fā)展”理論，認(rèn)為人應(yīng)該全面發(fā)展，才不會在一棵樹上吊死。現(xiàn)在想來，你說的真的很有道理。如果現(xiàn)在你還是我的同桌，你一定會幫我補(bǔ)課的，因為你永遠(yuǎn)會在我最無助的時候來幫我。

你說，對不對呀，我的老同桌——閆晟喆?

(指導(dǎo)老師 蘇維紅)