航標燈
和自己的親人在一起,這種感情,好像很平常。就像窗戶上的玻璃,天天看見它,也不用天天想著它。對嗎?不過,如果玻璃壞了,風就會吹進來,雨就會打進來!還有,玻璃擦得亮亮的,太陽就照在我們身上嘍!
鐵皮船
光看書名,我們就知道故事是發(fā)生在廣闊的草原上。可是,在草原上的一間小木屋里,會有什么樣的感人故事發(fā)生呢?
勞拉和瑪麗一直在聽著外面的動靜,她們希望能聽到馬車行進的聲音。“睡覺吧,孩子們。”媽媽說。可是勞拉和瑪麗都不想睡,最后,媽媽只好同意了。她們啊,坐了好久好久,瑪麗打了個哈欠,勞拉也打了個哈欠,然后兩個人又一起打哈欠。可是,她們?nèi)匀话蜒劬Ρ牭么蟠蟮摹诶兀吹轿葑永锏臇|西,一會兒變得非常大,一會兒又變得非常小。突然,有什么聲音嘩啦一響,把她自己驚醒了……
她們在等誰呢?
神秘島
《鐵路邊的孩子們》
彼得的火車壞了,媽媽為這事,寫了一首可愛的小詩。唉,什么時候,我媽媽也能為我寫首小詩呢?——昝云凌
《人間有晴天》
“虎妞”這個名字真好玩!虎妞真好!我喜歡!正好,我屬老虎,從明天起,我也叫“虎妞”。——多多
《我的媽媽是精靈》
選擇一:我的媽媽是精靈。選擇二:我的媽媽不是精靈。扔紙團吧,一、二;二、一……答案是什么?我不告訴你!——柯林
智慧樹
在讀書時,我們有時會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:書中會經(jīng)常重復出現(xiàn)某一句話,或是某一個場景,或是某一個玩具。這些重復出現(xiàn)的部分往往是我們理解這本書的關鍵所在。
還記得,《草原上的小木屋》這本書里,爸爸和媽媽唱過的那些歌嗎?在月光下,在篷車旁,在小溪邊,在草地上……無論環(huán)境是怎樣的惡劣,爸爸媽媽都會輕輕地哼起歌來。作者并沒有直接用“勇敢”“堅韌”這樣的詞語來形容故事中的人物,但是,通過歌聲,我們卻感受到了他們那樸實而又堅毅的心靈。歌聲也仿佛是整本書的靈魂,作者也正是通過這些歌聲,把一個又一個的小故事,完美而自然地聯(lián)結(jié)在一起了。
再比如,《鐵路邊的孩子們》中,在不同的時候,在不同的地方,媽媽都會寫下不同的詩,作者是不是也用這些可愛的小詩,表現(xiàn)了媽媽內(nèi)心的溫柔、堅強呢?找一找,你們一定會有更新奇的發(fā)現(xiàn)!