一年一度的高考又逐漸逼近,牽動著千百萬家庭的心。眼看著廣大考生的緊張備戰(zhàn)。回想起2009年高考作文江蘇省批改時不設(shè)切入分而出現(xiàn)一批四五十分的作文的慘狀,筆者實(shí)在是不得不提醒學(xué)生,對于可稱為高考第一大題的占70分的語文作文,要高度重視,力爭高分。
可怎樣才能得高分?
于是,就再次想起了2009年6月4日在這高考前幾天的關(guān)鍵時候《揚(yáng)子晚報》報道的由“康青,齊原”(即南京師范大學(xué)著名教授、江蘇省高考語文閱卷復(fù)核組組長何永康,與南京師范大學(xué)教授駱冬青、潘大春、張中原三人)所作的高考作文指導(dǎo)。其中談到了“高考作文臨考十二點(diǎn)具體建議”,而排在第一的就是選材切忌“撞車”。“高考作文與平時作文的重要區(qū)別,乃是在6月7日上午有數(shù)十萬人寫同一道作文題,稍不留心,就會‘英雄所見略同’。你巧我寫大家寫,選材撞到一個地方去了。想想吧,當(dāng)幾十萬考生反復(fù)向閱卷老師宣講同一種‘材料’時,那接受效果便可想而知了,只能是災(zāi)難性的!”
這是多么中肯的意見與建議。高考作文,誰都想贏。可怎樣才能在千軍萬馬中脫穎而出,看來,避免雷同卷,避免千人一面,寫鮮活的生活,反映時代風(fēng)采,這應(yīng)該是一個忠告。
然而事實(shí)上呢?
從何永康教授所作的指導(dǎo)中。我們可關(guān)注這樣一種現(xiàn)象:近幾年來。高考作文中普遍存在一種“脫離現(xiàn)實(shí)”的傾向,具體表現(xiàn)為,不少考生習(xí)慣于“問到古代,復(fù)述經(jīng)典”。因此,他也一再告誡說:“不要回到古代。不要復(fù)述經(jīng)典。”而就是在這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下,我們看到了2009年江蘇高考作文題:“人們追逐時尚,不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì),而只是因?yàn)槿思叶际侨绱恕薄U堃浴捌肺稌r尚”為題目,寫一篇文章。這不能不說是體現(xiàn)了命題者的良苦用心:就是要下定決心讓學(xué)生從“問到古代’,復(fù)述經(jīng)典”中跳出來,與古代割裂,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注國際風(fēng)云,關(guān)注時代發(fā)展,從而,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與使命感,選出真正的時代需要的有用人才,而且最大限度地限制了猜題。減少了“撞車”。
由此可見,讓學(xué)生從緊張忙碌的復(fù)習(xí)中抬起頭來,從古人堆里跳出來,看看周圍的世界,看看身邊的人和事,這有多么重要。在這樣的形勢下,我們的高考作文,若能寫出鮮活的社會生活該多棒啊!
所以,高考作文要想贏,就請寫出鮮活的作文來!這是一個很有效的策略!
什么是鮮活的作文?
筆者的理解是:用鮮活的材料,反映現(xiàn)代人的生活,現(xiàn)代人的喜怒哀樂!反映現(xiàn)代人的世界觀、價值觀。他們的生活狀態(tài),他們的所見所聞所思所感!
讓我們再回顧一下高考高分作文:
沉穩(wěn)與靈動
2004年江蘇考生
相撲力士高大威武的身材很少有人能與靈動聯(lián)系起來,瞧瞧他們下垂的肚子,粗壯的四肢根本與靈動毫不相關(guān)。但是真正觀看了相撲比賽后,我就覺察到,相撲力士是沉穩(wěn)與靈動的結(jié)合。
昨天忙里偷閑地觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽,看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地,我不禁覺得好笑,經(jīng)過了一個冗長的儀式后,裁判一聲令下,比賽開始了。兩個相撲力士抱在了一起。就像兩只笨拙的大象在碰撞,他們相互推揉,忽然其中一位相撲力士一個掃腿把對手拌倒在地,動作是如此地快捷,如此地出人意料,對手在地上也沒搞清楚怎么回事,但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語,而我的腦中卻只有力士肥胖的身體、靈巧的動作、快速的反應(yīng),它們在不斷地重放,倒退,再重放。倒退……水有水的性格——靈動,山有山的性情——沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn),也有水的靈動,正像靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動,那么他們與大象、鯨魚的搏斗有什么分別,光靠身體的巨人。沒有頭腦的靈活,就不會有意外的輸贏。
假如那力士只有水的靈動而沒有山的沉穩(wěn),那么誰都能去比賽,而相撲也就沒有相撲的特色。與其他體育項(xiàng)目無異了。
所以靈動與沉穩(wěn)是不可分的,沒有沉穩(wěn)的靈動,或沒有靈動的沉穩(wěn)正像沒有綠葉襯托的花朵,沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動的統(tǒng)一才能造就相撲運(yùn)動的魅力,體現(xiàn)相撲運(yùn)動的特色。
矛盾著的雙方密不可分。相輔相成,不斷的斗爭,推動著世界的發(fā)展,變與不變僅一線之差,靈動與沉穩(wěn)也僅一線之差,而相撲運(yùn)動則是靈動與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练€(wěn)我開始注意相撲,因?yàn)殪`動我開始敬畏相撲。
[簡評]考前仍觀相撲,該生頗為瀟灑。用例頗佳。末尾一句,是全文的“亮點(diǎn)”。
薦評教師
何永康
誠哉,斯言!觀此習(xí)作,誰不為考生的機(jī)智而拍手叫好!取材鮮活,審題精準(zhǔn)。挖掘深透,得到閱卷老師的青睞,也就盡在情理之中了!