綜合活動:新烏鴉喝水

設計意圖 《烏鴉喝水》是一篇膾炙人口的、幼兒喜聞樂見的寓言故事。機智聰明的烏鴉給孩子們留下了深刻的印象——對聰明的烏鴉用銜石子的方法將水位升高、使自己喝到水非常驚嘆。在這個短小精悍故事中，還蘊含了許多科學知識：水位升降問題、取水的方法等。我們抓住生活中、故事中的每一個教育契機，為幼兒創設大量的可能和想象空間。大班綜合活動《新烏鴉喝水》旨在為幼兒提供操作、想象和口語表達的平臺，將語言活動和科學活動有機結合，體現幼兒學習知識的多元化、個性化及綜合性。