設計意圖 “人有兩個寶,雙手和大腦……”。手的動作技能的訓練、開發與利用,一直貫穿孩子們整個幼兒園的學習與生活。從小班的手指點畫到手形壓印、手形添畫……可以說已經屢見不鮮。如何讓孩子保持濃厚的學習興趣,有效激發他們的想像力,如何在指印手印的外形上大膽想像添加、組合變形?如何把自己腦中巧思妙想用畫筆表現出來?基于這樣的思考,我從大班孩子的實際特點與發展現狀出發,設計了本活動。通過聽覺、視覺感官的直接刺激,創設有趣情境,旨在使孩子們于輕松愉悅中感受、嘗試、體驗,變心中所想為筆下佳作,體會簡單的、變化的添加與組合所創造的美妙形像帶給我們的豐富聯想與無窮樂趣。


