體育課安全保障初探

一、備課時應充分考慮安全問題

1.備學生

在備課時教師首先要全面了解學生，不但要清楚學生的體質狀況，對有疾病和特異體質的學生應做到心中有數，而且要了解學生個性，對不太守紀律的學生要加強管理，特別關注。

2.備場地器材

對場地要認真檢查，不平整的應及時平整，檢查跳箱、山羊是否完好，沙坑中沙子是否松軟、有無異物，單雙杠的螺絲是否松動，排除器械安裝不牢靠等隱患，還要和其他同課的教師協調好場地和器材的劃分。

3.根據學生及場地情況合理安排上課內容，確定動作的難易程度，及運動強度和運動量。

二、上課時應時刻關注安全問題

1.課堂常規不能少

(1)課堂常規一定要堅持，如課前查人數，對沒到的學生應問清去向，對缺席學生應及時告知班主任。

(2)課前對學生著裝檢查應細心，如著裝輕便、大方，不拖拖拉拉、不穿高跟鞋，不攜帶尖銳物品如小刀、鑰匙等，不佩戴胸針、發卡等飾物，不留長指甲等。

2.教學環節需完備

教學環節必須完備，如準備活動的安排要靈活、充分，除一般性準備活動外還應針對本節課上課內容做好專項準備活動，如技巧中的滾翻應加強頸部和手腕的活動，籃球、排球應加強手指準備活動等。上課時更應該照備課時的安排來要求。如跳箱單雙杠等器械教學時應給學生講解示范清楚保護和幫助的方法，在分組教學時安排好保護幫助的同學，最后的整理、放松活動一定要做。

3.場地器材應合理規范

(1)上課時，場地的安排設置應合理，如快速跑教學時終點應離墻壁或其他建筑有一定的距離，以免學生撞傷。

(2)器材應盡量使用正規廠商生產的產品，自制器材應確保其安全性，如學校沒有厚海綿墊子就盡量不要用草袋子等替代給學生教背越式跳高，以免發生意外事故。

4.組織管理要科學

如徒手練習時人不要站得太擠，器械練習時，講清使用器械的步驟后，才能在安全范圍內進行使用和練習，從而使教學練習有序進行，保證教學中最基本的安全。

5.課堂紀律要保證

體育課的紀律一定要有保證，一切行動聽指揮，尤其是在一些投擲、器械方面練習時，如果不按老師的安排和要求去做，極易發生危險，造成傷害，所以我們應注意以下幾點：

(1)短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。

(2)跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳，起跳前前腳要踏中踏跳板，起跳后要落入沙坑。

(3)在進行投擲練習時，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫馬虎，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己，造成嚴重傷害。

(4)在做支撐跳躍練習時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師或同學在器械旁站立保護時，才能進行練習。

(5)墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

(6)參加籃球、足球等激烈運動時，要學會保護自己，不要在爭搶中蠻干而傷及自己或他人。

上課時應時刻關注學生的身體狀況，如運動量較大的項目耐久跑等，要注意觀察學生體征狀況，若發現大量出汗、臉色蒼白的學生時應讓其休息，在做器械練習時如出現因力量下降導致動作變形等現象應停止練習，在激烈的教學比賽如籃球、足球比賽中，對部分不遵守規則，有惡意動作的學生，應及時發現制止并批評教育，以免發生傷害事故，甚至引發打架等惡性事件。

三、課后管理好器材

下課后也應管理好器材，如下節沒課，應及時歸還器材，如還有課應管理好器材，以免學生在課間無人管理的情況下使用，發生意外。

四、平時安全教育不可少

我們教師有安全意識還是遠遠不夠的，更重要的是要讓學生真正具有安全意識。因此，安全教育時刻不能放松，要做到經常講、經常提，另外教師還應利用課內，給學生講解一些常見損傷及事故的應急處理方法，一旦真的發生事故就不會因為不知所措而導致傷害嚴重化。

總之，只要我們師生都具備了較高的安全意識，都能按照課堂的相關要求嚴格要求自己，我相信體育課安全一定能得到保障，學生體質下降的現象就會得到改善。