圈

兒時的某個午后，伙伴們聚集在房后的空地上。小朋友們總是喜歡玩丟手絹的游戲，且樂此不疲。大伙兒一個拽著一個，手拉手兒圍成了一個圓圓的圈，一個孩子繞著圈兒跑，隨時不露聲色地將那方系成團的手絹丟到某個小朋友的身后。而那些充當“圈”的小朋友們唱著甜甜的童謠，帶著一點點的擔憂一點點的期盼，期待著自己或是某個同伴被活捉。

——這個大大的圈，怕是留在每個人幼年的記憶中最美好最溫情的圈吧。這個圈，圈住的是友情，圈不住的是成長。

小時候學畫，剛開始時畫得最多的是圈。一筆畫下一個圈，那是太陽公公的笑臉;再畫一個，那是小妹蘋果似的臉蛋……不知怎的，初學畫圈時，要是圈子稍大一點，一筆下去，到了最后常常發現收筆總是不能接上起筆;要是硬把線條接上去，反會覺得很別扭。算了吧，給畫紙上的小妹額前添上幾綹碎發，那“不軌”的線條就算是迎風飛揚的發絲吧。小妹的圓圓的臉型也就將錯就錯地變成了鵝蛋臉。

——這些小小的圈，應該是留在人們記憶里最美麗的圈了吧。那些五顏六色的圈圈，圈住的是色彩，圈不住的是靈感。

剛剛上小學時，每天都是爸爸送我上學。坐在爸爸單車的前車架上，貓在爸爸雙臂構成的安全的圈里，觀賞著沿途的風光，喋喋不休地述說著心中無限的新鮮事……放學時，蹦蹦跳跳地跑到等待了許久的媽媽的跟前，媽媽微微蹲下，兩手一圈，將我擁在懷里……

——總覺得，父母的懷抱是世界上最溫暖最安全最能遮風擋雨的圈。在孩童時期，我們在這個圈子里待的時間最長;而隨著年齡的增長，這個圈便在我們的生活中漸漸淡去。直到有一天，這個圈會從我們的生命中溘然消逝，而且永遠不再回來……

這個圈，圈住的是幸福，圈不住的是我們遠行的腳步和父母離去的背影。

其實，這個世界上，根本就沒有一個完整的圈。圈子再大再堅固，也總有圈不住的東西。

魚兒的終點是海洋，安寧的池塘是恬靜的圈，它圈得住安逸，圈不住魚兒前行的雙鰭。鳥兒的歸宿是天空，松軟的巢兒是溫暖的圈，它圈得住舒適，圈不住鳥兒飛翔的翅膀。

其實，我們也一樣，父母的懷抱是最溫馨的圈，但總有那么一天，我們會掙脫它，義無反顧地走向遠方。

——一筆畫一個圈，一個不完整的圈，那便是整個世界。

王淦生

這是一篇以“圈”為題寫成的文章。富于聯想、理趣盎然、語言精美是本文的最大特色。小作者以精致的構思、細膩的筆觸、詩樣的語言和深刻的人生體悟，為我們呈現上了一篇情理交融、情文并茂的佳作。每段結尾的“圈住的是……圈不住的是……”的感悟，深化了主題，增添了這篇短文的分量，讀來意味雋永。寫文章，需要我們去觀察生活，更需要我們去體味生活，從尋常可見的生活素材中發掘某些深刻的東西。這也正是本文的成功之處。