高考作文模擬題通解

題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

古奧林匹亞遺址的“原汁原味”令人震撼，世界矚目的奧運會點火儀式就在這斷壁殘垣間舉行。多少年過去，希臘人沒有在這遺址上復原或添加一座新的建筑物，這也絲毫沒有影響儀式的神圣性。有人突發(fā)奇想:假如這個遺址不是在希臘，而是在中國，我們今天將會看到什么景觀呢?遺址內(nèi)會安裝上各種燈光設施，移植一些名貴樹種，種植外國進口的名貴草皮，修整出條條柏油馬路，臺階鋪設上大理石，建造一個氣勢恢弘的、高大的祭祀臺。有可能，還要建設一個標志性建筑。總之，這個遺址要是放在我國，現(xiàn)在看到的恐怕是經(jīng)過數(shù)屆領導拍板演繹設計、人工造就的現(xiàn)代化“古遺址”。

幸好希臘人不這樣認為。他們?yōu)槭澜缡匦l(wèi)好了這塊遺址。

要求找準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作指導

如果沒有文化的支撐和內(nèi)心的強大，復建再多恢弘的建筑，也如同廢墟;而即便是廢墟，有了文化的支撐和內(nèi)心的強大，它仍將散發(fā)神圣之光。

題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

《新聞周刊》就新技術對年輕人成長影響的利與弊，分別征詢了全球65位經(jīng)濟領袖的看法。在對英特網(wǎng)、手機、即時聊天、電子游戲等四個方面所作的調(diào)查中，獲得的“對成長有利”的百分比統(tǒng)計數(shù)據(jù)分別為92%、5%、3%、0，獲得的“對成長有害”的百分比統(tǒng)計數(shù)據(jù)分別為6%、8%、6%、80%。

要求找準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作指導

世界已步入高速發(fā)展的信息時代，不可能再退回原始時代。網(wǎng)絡傳媒是一把雙刃劍，有利或是有害，主要在于“舞劍”之人;提升“舞劍”之人的德行，才是當務之急。

具體作文時，可從“英特網(wǎng)、手機、即時聊天、電子游戲等四個方面”選其一切入。

題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

日本著名物理學家湯川秀樹，以提出介子說榮獲諾貝爾獎。他在一本書中說，他在科學研究中的突破，和李白、莊子很有關系。他特別提到李白一篇文章的開頭“夫天地者萬物之逆旅，光陰者百代之過客”，他從這兩句話中得到靈感，在怎樣處理微觀基本粒子的時空觀上獲得了啟發(fā)。他又從《莊子》的“為混沌開七竅”中悟出基本粒子是從一個最原始、沒有特性的東西分化出來，成為各種各樣的粒子的。所以他認為東方的哲學思想、東方的文化、東方的文學，對他的科學研究很有啟發(fā)。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作指導

作文材料的關鍵句在于“東方的哲學思想、東方的文化、東方的文學，對他的科學研究很有啟發(fā)”。

題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

水有三態(tài)，人生也有三態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人的生活狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是0度以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進入大海，但他離不開大地;假若一個人對生活和人生是100度的熾熱，那么他會成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。

你對這段文字有何感悟?請自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

材料用“水有三態(tài)”形象地比喻了人對生活的三種態(tài)度，以及不同的態(tài)度就會有不同的人生。寫作思路參考:一、態(tài)度決定人生;二、以火熱的態(tài)度贏得廣闊的人生天地;三、用熱情擁抱宇宙人生——生存是嚴峻的，生活是現(xiàn)實的，讓我們用100度的熱情去存活，把我們生命升華成自由的狀態(tài)，搖曳多姿，趣味盎然;四、提倡“抱平常的心態(tài)”，因為平平淡淡最是真。

(題目設計:唐惠忠)

題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

匈牙利作家凱爾泰斯先生曾說過這樣一句至理名言:“物質(zhì)的集中營甚至比納粹的集中營更可怕。”

托克維爾說:“物質(zhì)主義必然讓人們對自己的處境不滿;因為物欲是無止境的，總有人比自己更有錢。”

這則材料引發(fā)你想些什么呢?自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

在浮躁與功利的世界里，我們的靈魂常常為物欲所禁錮，結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。海德格爾曾說:“人，當詩意地棲居。”正因為有了這份詩意，生存才變成了生活。愿我們的皮囊重新注入自由的靈魂，任它縱橫捭闔，飛揚游弋。

題目

“禁”在《現(xiàn)代漢語詞典中》的解釋有:“禁”(jīn)①禁受;耐。②忍住。

禁(jìn) ①禁止。②法令或習俗所不允許的事項。

請以“禁”為話題，聯(lián)系你所了解的生活現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章，自定立意，自擬標題，文體除不限，不得抄襲。

寫作指導

這是一道靈活性較強的題目，有一定審題難度但不大。考生既可以立足“禁”(jīn)的層面，談社會現(xiàn)實中令人感動的現(xiàn)象、人物、事件，并借以抒發(fā)自己的感慨、感動，贊美弘揚某種精神品格，談個人的品質(zhì)修養(yǎng)、毅力信念，或擴而大之談民族、國家要禁受的某種嚴峻形勢的考驗等;也可以立足禁(jìn)的角度，從宏觀角度談社會公德、法制規(guī)章與民生安定、社會和諧的關系，談“禁”與“放”(開放、自由等)的對立統(tǒng)一，或從微觀角度談“限制、約束、規(guī)范”等與個人的成長、成才的作用意義等相關內(nèi)容。話題為“禁”，從作文立意構思的角度而言其實是相當“開放”的。

(題目設計:段經(jīng)國)

題目

“后勁”，有一個義項為“用在后一階段的力量”。 (《現(xiàn)代漢語詞典》)

請根據(jù)這個義項，以“后勁”為題，寫一篇不少于800字的作文。

要求:自選角度，自定立意，自選文體，詩歌除外。

寫作指導

“后勁”的內(nèi)容浩如煙海，要想面面俱到是不可能的，我們只有在明確“后勁”內(nèi)涵的基礎上，化大為小，化虛為實，才能寫出有深度、有力度的考場佳作。“后勁”是一個名詞，其本義為顯露較慢的作用或力量，如“酒勁大”;也指用在后一階段的力量，如“他后勁足，沖刺時超過了所有對手”;也可指顯露較慢的精神力量。當然，題目中的指向相當明確，要重點圍繞“用在后一階段的力量”這一義項來展開。選擇寫議論文，可以首先從“是什么”的角度，提出如下觀點:后勁是堅強意志的體現(xiàn)，后勁是平穩(wěn)心態(tài)的折射，后勁是積聚能量的爆發(fā)等等。然后從“為什么”的角度，論述后勁的作用，提出“有后勁，才能厚積薄發(fā);有后勁，才能后來居上;有后勁，才能走向勝利”的觀點。如果寫記敘文，可從人的角度，寫后勁的來源，如:后勁，源于同伴堅定的支持;后勁，源于自身不滅的信念。也可記敘一件事情，如登山、長跑等，通過與他人的對比，突出后勁的作用。

(題目設計:萬安 賀小青)