話題作文“燈”導寫

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

燈，是人類生活的實用品，也是點綴生活的裝飾品。在科學家眼里，燈是科技的產(chǎn)物，進步的象征;在詩人那里，燈是精神的航標，人生的動力……生活中，我們與“燈”相伴;生命中，我們與“燈”同行!

請以“燈”為話題寫一篇800字左右的文章，立意自定，文體自選。

寫作指導

這是一道獨詞式話題作文，審題時，我們一定要弄清楚題目“燈”的本義，即指引、照亮前程的光源，具體寫作時，便可以“實寫”，或以“燈”為描寫或者說明對象，介紹燈的歷史文化，或描繪燈會的美景，或以“燈”為線索編故事、劇本等。當然，我們可以從“燈”的比喻義入手，將“燈”比作“家中親人的愛”，比作“心中不滅的希望”，或是“天上溫暖的太陽”等，來進行“虛寫”。同時也可以通過擬人化手法，或借“燈”喻人或托“燈”言志，或以“燈”為虛擬素材，編寫童話、寓言等，通過富于情趣的故事來抒發(fā)自己對生活的理解和感悟。另外，寫作時要注意突出自我的心靈感受，把自己細膩的情感、真實的體驗展示給讀者，理解了題目的比喻義，思路也就隨之開闊了。

例文

我燈下的世界

□黎澤潮

桌上放著一盞淺紅色的臺燈。沐浴在臺燈的光亮中，我很心安。臺燈離我很近，它留給我一個明亮的空間。每天夜晚，時間好像是一位默默的過客，又如一葉漂泊在黑暗大海上的扁舟，在我的身邊經(jīng)過。

在夜幕的襯托下，臺燈的光似乎有點朦朧，像一份期待，又像一份眷戀。與這盞燈相知相守許久，乘著它的翅膀我去了很遠的地方，看了很多的風景，從江南到塞北，從春雨到冬雪，從汩羅江到密西西比。在臺燈下的悠長的時光中，我的思緒猶如一只鳥兒沖破牢籠飛向了遠方，卻難忘在文字叢林中穿行的那一段日子，不是被火燙著腳，便是被利刃剜去了些許毛發(fā)。有時我也愛徜佯其間，獨享一份閑適和自由。此時的燈光，將我?guī)У綍r間隧道的洞口，要我?guī)е妓髡叩膱詮娕c孤獨，點燃熱情的火把，赤腳前行。

有人說，燈光與黑夜自孕育以來就有著前世的姻緣，它們的牽手造就了一代代的哲人與一輩輩的詩人。我無意相隨，但有點昏暗的燈光仍如萬芒穿射，刺向蒼穹，終于在厚厚的天幕上捅出一個個窟窿，我們管它叫星星。于是，黑夜有了星輝。坐在燈的世界里，燈召喚著我沿著它的路線走去，有時我忍不住自嘲起來，此生不過百載，何不珍惜每一寸光陰。每每在燈下的世界里，總聽到一些仿佛天籟的聲音，從冥冥之中傳來，令我顫栗，令我不安。

白天里太多時候，我都是跟別人在一起說笑，一起惋惜。可一走到燈下，便走進夜幕降臨的黑夜，去找回丟失的自己。“這是我嗎?”帶著一份懷疑和質(zhì)問，我覺得此時的世界似乎隱去了，只留下了我。我要去尋找，乘著燈光的船。后來才發(fā)現(xiàn)，原來愛和孤獨一樣，都是人生長河中的兩條淺淺的清流，也是兩支美得纏綿的曲子，愛自己，愛他人，愛人生，愛命運中降臨的這份孤獨。在這里，我并不奢求獲得，只是夢想著用我的堅強來重新詮釋一番心中的愛意。我知道，尋求和思悟是自己的使命，并沒有人能真正與我同行。

偶爾在燈下獨坐，沉浸在燈光的世界里，心中無端地增添了幾許心煩意亂。透過燈光，我仿佛看見自己在一個蒼茫荒涼的世界里踽踽獨行。而那盞燈依然沉默著，依然只是顧盼和眷戀的眼神。有時我竟欣喜起來，因為燈帶我發(fā)現(xiàn)了沙漠里的綠洲，更使我相信，在它的引領(lǐng)下，我一定會走到人類信仰的香格里拉。

評點

“燈”是明亮之物，作者以其貫穿全文，把它與其他事物巧妙地聯(lián)系起來，層層推進，主旨鮮明，間雜著作者對人生、對世界的思考，全篇富有哲理。在作者筆下，燈光是人們尋求真理的“智者”，它與黑暗緊密聯(lián)系在一起，成為對立的統(tǒng)一體。人們身處黑暗之中，需要燈的亮光，于是，燈便點亮了人們燈下苦讀的人生，引領(lǐng)人們走向智慧之城。總之，本文成功主要體現(xiàn)于作者精巧的構(gòu)思，并輔以清新的文句、明快的思路和深刻的哲理，使文章更具活力。