旁若無人(3)

初夏，我搬入新居，結(jié)束了原有的戀情，開始寂寞獨(dú)居的生活。同一樓層還住了一戶人家，而剩余房子都是空置的。印象中，對面那戶人家的門似乎從未開過，夜間卻常有吉他聲從中傳出。

某夜，我難以入眠，獨(dú)坐在窗臺上，吹著悶熱的風(fēng)，喝著紅酒，斷斷續(xù)續(xù)的吉他聲又再次傳入耳中，循著聲音望向?qū)γ娲芭_，上面坐著個(gè)抱著吉他彈唱的男人。黑夜中，看不清他的樣子。

他癡癡地彈著，我靜靜地聽。

音樂多屬于寂寞的人，這話大概不假。

之后的幾個(gè)夜晚，我就這樣一直坐著，聽著。晨曦微露時(shí)，我稍稍看清了他的側(cè)影，臉上寫滿靜靜的寂寞。

隨后我漸漸和社區(qū)的保安大叔熟絡(luò)起來，他見我?guī)е諠u濃黑的眼圈疲憊地上班，便關(guān)心的問了句:“是不是樓上那小伙子吵到你了?連覺都睡不好吧?”于是大叔給我講起了他的故事。“小伙子，癡癡地愛著音樂，愛著吉他。那層樓原是住著一戶人家的，被他的夜半琴聲嚇走了。后來去敲他的門的人也就多了起來，他認(rèn)得他們的聲音，于是干脆連門也不開，顧自抱著琴彈奏，全然不理會鄰居怎么破口大罵。

“我看那小伙子也不是不明事理，只是他這么做也確實(shí)有點(diǎn)兒不合適。”大叔嘆了口氣，繼續(xù)說道:“小伙子家里看起來還挺富裕的，沒看見他出去工作，只是在家練琴。看上去還真有幾分藝術(shù)家的樣子。”

我不懂音樂，卻覺得他彈得挺好的。于是我在下班后盡量早點(diǎn)回家，聽他的每日演奏會。夜里，當(dāng)我癡癡望著對面窗口的目光恰恰撞上他落寞的眼神，只一秒，他便收回目光。

他看到我了嗎?我這樣想著。他沒有半點(diǎn)反應(yīng)地，繼續(xù)彈著琴，仿佛我從一開始便不存在。于是我想，他大抵是沒看到我，否則斷然不會一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

幾天后，等我從失戀的漩渦中掙扎出來，覺得自己有足夠的勇氣主動結(jié)識這位癡癡的“吉他手”后，我敲了敲他的門。他看我的眼神，分明有些熟識，直接請我進(jìn)屋，倒了杯果汁，而后又回到了窗臺繼續(xù)彈琴，我喝著飲料，卻不知道該說些什么，很長時(shí)間，他一句話也不說，就算張開嘴，也只是唱歌，唱著某段抒情的搖滾樂……

后來幾次拜訪也同樣如此。

一天下午，他彈完了一首曲子，目光從吉他上移開，看著我，示意我拿起桌上音樂會的票，我懂得他的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的嘴角現(xiàn)出淺淺的笑意。到了音樂會場時(shí)，音樂會已經(jīng)開始了，他帶著我找到了座位坐下后，什么話也沒說，目光也只聚焦在那臺上的吉他上，我開始想象他站在舞臺中央，忘我的演出，如同看著他每日的演唱會一般，只是地點(diǎn)變了，他的衣著也更為光鮮，用聚光燈收集起來的光一點(diǎn)點(diǎn)灑在他身上，漂浮在空中的塵埃，傳遞著光，襯出他愈加醉人的癡迷神色。淹沒在黑暗中的他，顧自享受著音樂家的演奏……如此這般，豈是“癡癡者”三字能言盡的?比癡癡者更癡者為何人?常常如此旁若無人。

然而，有時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)他的眼角濕濕的。我猜想他是太孤獨(dú)了，又或者是歌曲太傷感了?我從看客的角度猜想是寂寞讓他旁若無人，抑或是音樂讓他如此忘我。我也只望他能答應(yīng):

——如果可以，從此少點(diǎn)兒憂傷少點(diǎn)寂寞。

次日，透過窗，我聽到的不是寂寞的音樂，而是歡快的調(diào)子。

那一天，前男友又出現(xiàn)在我的眼前，提出重新開始的請求，他請來了我最要好的朋友作證之前的分手的事只是一個(gè)誤會，就這樣，他把我?guī)ё吡恕Ｎ一氐搅嗽瓉淼纳睿x開他，偶爾也想念那消失了的吉他聲和那個(gè)熱愛音樂且常常忘我地演奏曲子的年輕人。

今天，看著彈著吉他的街頭樂隊(duì)，我想起了他。

評點(diǎn) 嚴(yán)凌君

這不算一篇成功的作品，但是它所表現(xiàn)出來的問題，對學(xué)生寫作有普遍的啟發(fā)。作者努力在構(gòu)思上出新——用小說筆法，設(shè)計(jì)了一個(gè)樂癡的形象，他旁若無人地沉浸在自己的世界里。問題出在哪里呢?其一、這是學(xué)生氣的想象內(nèi)容，缺乏生活的真實(shí)。想象力本來是創(chuàng)作的必要天賦，如果天馬行空就是玄幻，寫現(xiàn)實(shí)題材還需符合生活的真實(shí)，也就是說，你所寫的人物和事件應(yīng)該是“可能有的生活”。其二、怎樣讓想象的故事變得真實(shí)?讓人物的言行具有生活氣息、青春氣息、樂癡氣息。這一切需要有堅(jiān)實(shí)的細(xì)節(jié)作支撐。其三、人物之間的關(guān)系沒有張力。一個(gè)失戀的女子癡迷一個(gè)鄰居男孩的吉他聲，本來有一個(gè)好故事的框架，但作者沒有講述人物之間關(guān)系的轉(zhuǎn)化，尤其是，“我的戀情”的變化與吉他男孩有什么關(guān)系，我們不得而知。學(xué)會把一個(gè)故事說得可信、可讀、可愛，是作者還需要學(xué)習(xí)的東西。