北戴河區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)與健康狀況的調(diào)查分析

摘要 本文通過(guò)對(duì)1429名10～17歲中小學(xué)生的身體素質(zhì)與健康狀況的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)身體發(fā)育與身體素質(zhì)的發(fā)展不同步。中小學(xué)生的體重身高增長(zhǎng)較快，其中10年間15歲男生組體重均值增長(zhǎng)了5.29kg，身高增長(zhǎng)了3.96cm。常見(jiàn)病多發(fā)病的發(fā)病率也明顯下降，中小學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)大多處于下降或停滯趨勢(shì)，其中機(jī)能指標(biāo)肺活量10年間下降了161ml。15歲男生組50m跑的平均成績(jī)下降了0.2秒，立定跳遠(yuǎn)成績(jī)2005年與1997年持平(228cm)，引體向上比1995年提高了2次，1000m跑的平均成績(jī)3′53″比1997年的3′41″下降了12′。特別是通過(guò)設(shè)立對(duì)照組研究，按身體素質(zhì)6項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重處理。運(yùn)動(dòng)組得分x=71.85分，對(duì)照組得x=6.024分，t=7.534，p<0.001，并認(rèn)為身體素質(zhì)得分有隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量的增加而增長(zhǎng)的趨勢(shì)，r=0.687，t=36.426，p<0.001，b=0.367。運(yùn)動(dòng)組身體素質(zhì)得分增加1分時(shí)，對(duì)照組的素質(zhì)得分只增加0.367。提示我們要適當(dāng)增加體育鍛煉的時(shí)間和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，加強(qiáng)健康教育和體育鍛煉的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要特別強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的意義。矯正不良的體育鍛煉和勞動(dòng)的心理習(xí)慣，啟發(fā)自覺(jué)，促使中小學(xué)生德智體全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞 中小學(xué)生；形態(tài)發(fā)育；身體素質(zhì)；健康狀況；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

中小學(xué)生正是生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，非常需要家庭、學(xué)校、社會(huì)為他們的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，促使他們健康成長(zhǎng)。但目前社會(huì)就業(yè)問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)校不得不百倍地重視學(xué)生的文化知識(shí)成績(jī)，忽視了學(xué)生的健康和身體素質(zhì)的提高，致使中小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育受到一定的影響，身體素質(zhì)下降。為了解本地區(qū)中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、身體素質(zhì)、健康狀況，以指導(dǎo)我們的工作，特做了中小學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況的調(diào)查分析報(bào)告如下：

1 調(diào)查對(duì)象和方法

1.1調(diào)查對(duì)象

本轄區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽取2所中學(xué)，2所小學(xué)，10-17歲在校生1500名，剔除檔案資料有誤的71名，有效資料1429名(稱中小學(xué)生)。

1.2調(diào)查方法

1.2.1生長(zhǎng)發(fā)育的形態(tài)機(jī)能指標(biāo)，按常規(guī)要求測(cè)試了身高、體重、胸圍、肺活量統(tǒng)計(jì)處理結(jié)果。與前10年間的資料對(duì)比分析。

1.2.2按國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)資料，進(jìn)行體育鍛煉達(dá)標(biāo)率比較、分析。

1.2.3隨機(jī)抽取校運(yùn)動(dòng)隊(duì)15歲男生30名稱運(yùn)動(dòng)組，同時(shí)抽取非運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生15歲男生30名稱對(duì)照組，做身體素質(zhì)對(duì)比研究。身體素質(zhì)指標(biāo)分別測(cè)試了50m跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、1000m跑，記錄成績(jī)，求平均值。按《河北省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研成果》中身體素質(zhì)評(píng)價(jià)方法，6項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重處理，然后分組比較。

2 結(jié)果分析

2.1本地區(qū)10年間中小學(xué)生的健康狀況、生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生了較大的變化，有其本地區(qū)的特點(diǎn)，其中以15歲男生為例，身高、體重均有較大增長(zhǎng)，胸圍和肺活量均有一定程度的下降。

10年間15歲男生身高x增長(zhǎng)了3.96cm，胸圍增加了－0.673cm，肺活量2005年比1999年下降了161ml。按國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試不同年齡組的體育鍛煉達(dá)標(biāo)率進(jìn)行比較。

10、11、12歲組體育鍛煉達(dá)標(biāo)率較好，15、16歲組略差些，但經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理認(rèn)為各組間沒(méi)有顯著差異。男女14、15歲組的運(yùn)功成績(jī)看比我們地區(qū)青少年落后于全國(guó)平均水平。

2.2為弄清經(jīng)常與不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉對(duì)身體素質(zhì)影響的數(shù)量關(guān)系，隨機(jī)抽取運(yùn)動(dòng)隊(duì)15歲男生30名與同齡非運(yùn)動(dòng)隊(duì)男生30名做對(duì)照組研究，按河北省學(xué)生體質(zhì)調(diào)研成果中，6項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重處理得分x比較。

統(tǒng)計(jì)比較s=8.440，t=7.534，p<0.001，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量都比對(duì)照組多，負(fù)荷也大，得分就多。進(jìn)一步處理r=0.687，t=36.426，p<0.001，b=0.367，身體素質(zhì)得分與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有密切的相互關(guān)系，并認(rèn)為身體素質(zhì)得分在一定范圍內(nèi)隨時(shí)間的增長(zhǎng)、負(fù)荷量的增加而增加。運(yùn)動(dòng)組成員的身體素質(zhì)得分每增加1分時(shí)，對(duì)照組的身體素質(zhì)得分只增加0.367分。

3 討論

3.1在當(dāng)今物質(zhì)條件明顯好轉(zhuǎn)的情況下，青少年的健康狀況、身體素質(zhì)理應(yīng)隨社會(huì)的發(fā)展而好轉(zhuǎn)。本組資料在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)青少年常見(jiàn)病多發(fā)病的發(fā)病率有所下降。例：蛔蟲(chóng)感染率由1999年的14.35％下降到2005年的7.7％，齲齒患病率由1998年的42.40％下降到2005年的21.4％，HBV感染率由1997年的11.1％下降到2005年的5.54％，沙眼患病率由1999年的33.4％下降到2005年的19.5％，運(yùn)動(dòng)損傷率由1998年的27.7％下降到2005年的15.7％，可以證明青少年的身體健康狀況好轉(zhuǎn)。但是青少年單純肥胖率由1997年的3.86％上升到2005年的7.64％，視力減退率同1997年的18.6％上升到2005年的38.64％，青少年生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡狀態(tài)，例：16歲男生身高2005年比1995年增長(zhǎng)3.96cm，體重增長(zhǎng)了5.27kg，肥胖體型的人數(shù)明顯增加；胸圍十年間下降了0.673cm，肺活量由1999年的2621ml下降到1995年的2460ml。這點(diǎn)與王裕華等報(bào)告的吉林延邊二中學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育隨身高體重增長(zhǎng)均不明顯，胸圍下降十分顯著的特點(diǎn)不同。我們地區(qū)青少年的身體加長(zhǎng)加粗的特點(diǎn)可能與我們是沿海開(kāi)放地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育也加快有關(guān)。

3.2本組資料揭示了本地區(qū)青少年生長(zhǎng)發(fā)育較快，但身體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。同歸按國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)要求，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率比較，不同年齡組體育鍛煉達(dá)標(biāo)率有些詫異，但檢驗(yàn)x=10.584，p<0.1，其中男生10歲、11歲組達(dá)標(biāo)率稍高些，15、16歲組達(dá)標(biāo)率比較低，且15、16歲正是初中畢業(yè)，面臨升學(xué)就業(yè)考試，可能與追求升學(xué)而忽略了鍛煉的原因有關(guān)。本組資料通過(guò)對(duì)30名15歲男生身體素質(zhì)6項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重處理與對(duì)照組研究，運(yùn)動(dòng)組得分x=71.85分，對(duì)照組得分x=60.24分，比較t=7.534，13<0.001，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)組身體素質(zhì)好，通常情況下運(yùn)動(dòng)組的每天鍛煉時(shí)間比對(duì)照組多1倍以上，在一定條件下，堅(jiān)持訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是增強(qiáng)體質(zhì)的最有效因素。從運(yùn)動(dòng)成績(jī)看15歲男生50m跑成績(jī)?yōu)?997年平均7.8減慢到2005年8。立定跳遠(yuǎn)228cm與1997年持平，比全國(guó)平均提高9.51cm。比較s=13.05，t=6.515，13<0.01，1000m跑1997年的3′41″下降到2005年的3′53″。與李曉佳編發(fā)的《全國(guó)體質(zhì)調(diào)研結(jié)果分析》里7～18歲的反應(yīng)速度的50cm跑平均提高0.20不同。耐力素質(zhì)1000m跑下降了12″，與全國(guó)平均下降了3′86″，比較t=5.441，p<0.01。肺活量下降了161ml，比全國(guó)平均下降了90ml，t=3.212，p<0.01，由此看出，我們地區(qū)青少年的身體素質(zhì)明顯的低于全國(guó)平均水平。

3.3近年來(lái)由于《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《體育工作條例》的貫徹，學(xué)校的體育衛(wèi)生工作有不同程度的加強(qiáng)，青少年的常見(jiàn)病多發(fā)病的發(fā)病率明顯下降，健康狀況開(kāi)始好轉(zhuǎn)。但突出的問(wèn)題是青少年的生長(zhǎng)發(fā)育與身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，身體形態(tài)增長(zhǎng)較快有些素質(zhì)指標(biāo)下降，不能不引起我們的足夠重視。分析原因主要有二：其一是環(huán)境因素。由于應(yīng)試教育模式的限制，學(xué)校偏于智育，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。據(jù)調(diào)查，多數(shù)初中三年級(jí)的學(xué)生每天早上7：20到校上課到中午12：00，下午2：00到校上課到晚上7：00放學(xué)，在校上課就是10個(gè)小時(shí)之多，家庭作業(yè)一般要到晚上10：00以后才能完成，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，睡眠不足，體育鍛煉的時(shí)間難以保證等，致使青少年的身體素質(zhì)下降；其二是個(gè)人的心理素質(zhì)差。學(xué)校、家庭對(duì)青少年的呵護(hù)多了，而少了對(duì)他們意志品德的培養(yǎng)，吃苦耐勞的精神很差，致使相當(dāng)一部分學(xué)生怕苦怕累、懶惰、不愿意參加勞動(dòng)和體育鍛煉，甚至連最簡(jiǎn)單的料理自己生活的勞動(dòng)都不愿意做，在校的值日清掃活動(dòng)也不愿意參加等。因此，為保證青少年身體素質(zhì)的提高，必須經(jīng)常參加一些體力勞動(dòng)和足夠的體育鍛煉；加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的意務(wù)監(jiān)督和健康教育，改善應(yīng)試教育模式，采取有效措施矯正不良的勞動(dòng)、體育鍛煉心理，促進(jìn)青少年德智體全面發(fā)展以提高青少年的身體素質(zhì)。