《現代漢語規范詞典》(第2版)座談會講話

《現代漢語規范詞典》自2004年出版以來，受到廣大讀者、特別是學校師生和搞語言文字工作同志們的歡迎?！冬F代漢語規范詞典》對促進語文規范化、幫助廣大群眾規范地使用國家通用語言文字發揮了積極的作用，對構建和諧的語文生活作出了自己的貢獻。這對我們編寫者是很大的鼓舞，我們感到十多年的心血沒有白費，同時這也是鞭策我們要與時俱進，精益求精，不斷地修訂我們的詞典，使它更好地滿足讀者的需要。

語言是隨時代不斷發展的，新詞語和新用法不斷產生；群眾使用語言的習慣和方式隨經濟社會的發展日益多樣化、精密化，國家有關語文規范化的標準和措施不斷完善和豐富，群眾對好詞典的要求更加迫切和嚴格；這些都促使我們總結實踐的經驗和教訓，傾聽廣大讀者和專家的意見，研究并解決存在的問題，認真修訂我們的詞典，使它永葆青春，不斷煥發新的光彩，得到更多群眾的應用和喜愛。

這次修訂用了五年多時間，主要目標是使詞典體現時代的特色，更具實用性和規范性，真正成為讀者閱讀和寫作的有用工具，成為促進語文規范的得力助手，反映當代漢語詞匯的風貌。修訂工作主要集中在四個方面。

一、調整收字收詞，突出時代特色

詞典的內容主要體現在所收字頭和詞條上，所收字頭和詞條符合社會用字用詞需要，反映時代用字用詞的特色，這是提高詞典質量的重要保證。

根據國家語委建立的語言監測中心的資料顯示，社會的用字用詞每年都有變化，現行的7000通用字表，大約有六七百字已經不在現在7000通用字的頻率內。說明詞典要根據新的社會用字用詞的語料不斷調整自己收字和收詞的內容。這次除了刪除個別十分罕用的字外，增加了600多個字頭，特別是語文教學大綱中的一些教學篇目中的字，這既增加了信息量、滿足了教學的需要，同時也展現了當代用字的特色。在詞語方面，刪除了1400多條在當代社會語文生活中已不大常用的詞語，增補了2600多條新詞語，如“和諧社會”“軟實力”“信用卡”“政治文明”“問責”“公投”等等。通過調整使詞典面貌更具時代特色。

二、積極引導社會語文生活，突出規范性

自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒行以來，用規范字，說普通話已成為全社會的普遍共識。各方面讀者尤其是廣大師生已不滿足于對國家標準的一般了解，而是希望通過語用實例進一步掌握規范標準的具體內容和適用范圍。這是提高語文應用能力的重要內容，也是基礎語文教學的重要環節。廣大群眾貫徹掌握規范標準不能僅靠規范文件，他們需要通過詞典對每個字、詞的解說去熟悉，具體應用規范標準。因此，修訂版不僅在字形、詞形、注音、釋義、用例等環節上積極落實國家發布的語文規范標準，還通過“提示”對其進行重點闡釋，以消除讀者在學習、掌握這些標準時可能出現的疑惑或分歧，盡可能讓讀者知其然，還知其所以然。

比如漢字歸部是語文基礎教育中的一個重要環節，本次修訂，我們根據國家語委新發布的《漢字部首表》和《GB13000，1字符集漢字部首歸部規范》，對詞典的字頭排序和部首檢字逐一審訂，使之符合國家標準。

此外，國家科學技術名詞審定委員會對科技名詞的審定成果、有關部委發布的科技術語規范標準中，涉及社會語文生活的我們在《現代漢語規范詞典》修訂中同樣嚴格、及時地予以落實。比如，根據《GB／T 19201-2006熱帶氣旋等級》，調整了“熱帶氣旋”“風級”“暴風”“大風”“微風”等19個詞條的釋文。又如，根據第2 6屆國際天文學會聯合會大會關于冥王星歸入矮行星的決定，修訂版增補了“矮行星”詞條，調整了對“行星”“太陽”“太陽系”及原九個行星等12個詞條的釋文。

三、努力幫助群眾學好語文，突出詞典的實用性

幫助讀者學習語文是詞典的主要功能，能否更好地發揮這種功能，關鍵在于詞典是否能努力去解決現實語用中的實際問題。這是增強詞典實用性的豐要手段和目標，也是本次修訂的著力點?！冬F代漢語規范詞典》最受讀者歡迎的是它幾千條辨析性和糾錯性的“提示”。有讀者來信說，他總分不清“聯”和“連”的用法，如“新聞聯播”和“電視連續劇”為什么不一樣，看了詞典提示就明白了，不會再用錯了。這次經過廣泛調研和收集語用的資料，使原有提示有較大幅度的增加，總數達到5500多條。新增近義字詞意義和用法辨析1300多條，多音字辨析提示400多條(如“還”所表示的不同字義的不同讀音：huan、hai)。與此同時，我們將原有提示作了全面審訂，進一步提高了“提示”的質量，增強了正確使用語文的實用性。

四，不斷追求內容的科學性，提高“詞典”的學術含量

詞典完善是永無止境的，其中學術水平的提高尤其如此。本次修訂，我們積極吸收學界近年的研究成果和廣大讀者的反饋意見，對詞典各個方面進行了比較系統的審改。比如，對詞義注釋不合面或不到位的進行了改寫，對詞類標注也作了個別調整。根據學界多數專家的意見，我們將表示事物特征和分類的“區別詞”獨立出來，成為獨立的詞類。

作為現代語文詞典，其學術性遠不限于語文領域。面對百科性詞語越來越多地進入社會語文生活，進入中小學語文課堂的現實，迫切需要把編寫組建設成學習型的團隊。可以說，近六年來的修訂過程就是我們不斷進行知識“充電”的過程。通過“充電”，才使我們對“扣壓”與“扣押”作出了通俗易懂的辨析；才發現把“海洛因”等詞條釋文中的“麻醉劑…鎮靜劑”改為“麻醉藥”“鎮靜藥”更符合相關領域的規范說法，才更加認識到在語文詞典中把“消磁”定為主條、把“退磁”定為副條是合適的，等等。這些事實無不說明，編詞典必須同時進行必要的研究工作。因此，我們接受國家任務，研制了“異形詞規范表”和“現代漢語常用詞表”。編寫組出版了《異形詞研究》和《八百漢字字義源流探索》兩本學術專著，編寫了10本“常見浯用錯誤叢書”等等。

人們常說“十年磨一劍”，就詞典來說，十年還太短了。編寫詞典不易，修訂好更難。這次修訂盡管我們作出了很大努力，但結果如何尚需讀者檢驗。唯一可聊以自慰的是，在十多年的編寫修訂中，沒有向國家要錢、要人、要物，但全體編寫人員可謂鞠躬盡瘁貢獻了自己的全部精力，就在短短兩年內，編寫組先后有三位副主編去世，特別是余志鴻教授本月英年早逝。出于對他們的懷念，出于對人民負責、對國家和社會盡責的精神，我們一定要繼續修訂好我們的詞典，讓它永遠為讀者服務，為語文規范工作服務。