今天下午第二節課的課文題目是“有毅力,收獲多”。書上有一個毅力小測試:雙臂平舉,保持五分鐘。同學們以為這很簡單,但我卻不這樣認為,因為我以前這樣做過,剛一會兒就累了,要堅持五分鐘,絕非易事。
“開始!”李老師一聲令下,同學們紛紛舉起手來,有的前平舉,有的側平舉。才過了一分鐘,剛才那些驕傲的同學已經累得不行了。由于剛上完體育課,大家的體力已經消耗很大,再加上剛才的平舉,很多人的體力很快透支了。我感到我手臂上的肌肉在跳動,手臂越來越累,越來越酸。就在這時,我發現我的同桌李唐駿一副心不在焉的樣子,看來他對這個測試很不重視,這令我非常氣憤。氣憤的同時,我的注意力被分散了,等我反應過來,已經過去一分鐘了,而在這一分鐘內,我好像沒有消耗體力。我意識到分散注意力是個好辦法,于是,我不斷地環視周圍,想分散我的注意力,可這會兒卻怎么也分散不了了。正當我有點想放棄時,一轉眼睛,我看見了羅晟煒,他紋絲不動地站在那里,手平平地舉著。我想:羅晟煒這個矮小子竟能堅持那么久,我要是輸給他,豈不是很丟人?不行,一定要堅持,不能輸給他!羅晟煒的表現給了我一股動力,使我堅持了下去。
又過了一會兒,有人問李老師:“李老師,還有多久啊?”“還有兩分鐘。”李老師回答。還有兩分鐘了,一定要堅持,堅持就是勝利!這時,我手臂肌肉的跳動更劇烈了,肩膀也特別酸了。就在我快要堅持不住的時候,聽到了同學們有力的倒數:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”李老師做了一個讓我們放下手的動作,全班同學幾乎同時放下手,一下子癱倒在了座位上。放下手臂的一剎那,我感到全身細胞都有一種莫名的解脫感,我的手臂和肩膀又酸又痛,像癱瘓了一樣。不過,我堅持到底了,心里還是有一種成就感。
接著,李老師給我們講了一個故事:
古希臘有一個偉大的哲學家蘇格拉底,有一天,他對他的學生說:“把你們的手臂盡量往前甩,再盡量往后甩,這個動作每天做三百遍,你們能堅持嗎?”“能!”學生們異口同聲地回答。一個星期后,蘇格拉底來問誰堅持做了,九成的人都驕傲地舉起了手。一個月后,蘇格拉底再來問,舉手的人只有八成。一年后,蘇格拉底再來問,只有一個人舉起了手。那個人就是后來古希臘另一位偉大的哲學家——柏拉圖。
做了這個測試,聽了這個故事,我明白了:只要有毅力,世界上就沒有做不成的事。
指導老師 李建梅