介紹 小魚兒、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小學三年級3班的學生,他們三個是形影不離的好朋友。小魚兒是個聰明乖巧的男孩,小板凳是個調皮貪玩的胖小子,小蝴蝶是個頗具藝術天分的小女孩。
在語文老師的組織下,一場妙(miào)趣橫生的班級成語接龍比賽拉開了帷(wéi)幕。
比賽規則是這樣的,每個小組選出四名代表,采用按鈴搶答的形式。小魚兒那一組是他、小蝴蝶和小板凳再加上祝你快樂同學。
比賽十分激烈(jī liè),其他小組都在不斷漲分,但是小魚兒那組卻一直還是零分,這是怎么回事?
“一石二鳥”李老師又出題了。
“鳥兒在飛”祝你快樂搶答道。他對于成語還是不太熟悉,一上來就答錯了。
“鳥語花香”小魚兒更正道。
“祝同學答錯扣一分,小魚兒答對加一分,你們得分不變。”語文老師笑了,“繼續搶答!”
“香菜好吃”祝你快樂又著急地搶答了,李老師搖了搖頭。
“香氣宜人”小蝴蝶幫助回答,老師還是在搖頭。
“香港回歸”小板凳說道,不過還是沒有答對。
“香車寶馬”小魚兒終于說出了答案,但是此題卻被倒扣了兩分。
眼看形勢危急,小魚兒制定了一個策略,讓祝同學按搶答器,由他負責回答。
這個策略(cè lüè)十分奏效,畢竟這樣發揮了各自的長處。
“香車寶馬,接下來呢?繼續搶答!”李老師面帶微笑。
“馬失前蹄”隨著祝同學一記干脆的按鈴,小魚兒也隨口報出了答案。
“正確,加一分,這是你們小組今天的第一分。”老師鼓勵道。
隨后的比賽,小魚兒那組越戰越勇,很快就和其他組持平了。
“鹿死誰手,接下來是——”老師報出了最后一題。
“嘟!”祝同學第一個按響了鈴。
小魚兒他們三個異口同聲道:“手不釋卷。”
“正確!你們是冠軍!”
小魚兒那組都開心極了,只有祝同學有些失落。
小魚兒安慰道:“沒關系的,我們會幫你學成語的,下一次比賽的時候我來按鈴,你來回答。”
祝同學點點頭,臉上也露出了燦爛的微笑。