原來如此
○李向軍
經過努力拼搏終于考上大學后才知道——原來有人不經過高考也可以上大學;
參加人才招聘考試到了發榜時才知道——原來有人可以不用報名就能得高分;
努力工作多年積累了些經驗后才知道——原來有人可以先評職稱然后出業績;
多次擔任各種有獎大賽評委后才知道——原來有些大賽可以先有結果后打分;
得知很多有毒食品害人情況后才知道——原來是先有百姓得病后有食品安檢;
看了多起大型礦難事故報道后才知道——原來是先有死人后有相關部門重視……
國學大師
○魏羲之
國學大師:學貫中西,著作等身,名滿天下;
著名國學大師:精通國學——《四書》、《五經》,參與編寫若干著作;
影響巨大的著名國學大師:《百家講壇》開設講座,發表數十篇文章;
具有國際影響力的國學大師:精通養生術,某某電視臺特約養生節目主講人。
猴子牧羊
○侯書蕓
草原上,牧民養著許多羊。他的三個助手:狐貍、黃狗和猴子各放一群羊。有一天,黃狗被派出去公干,牧民卻舍不得花錢請人看護黃狗的羊群。牧民找到狐貍,狐貍一聽白干,就婉言推辭了。于是牧民找到猴子,猴子看老板處境困難,便二話不說答應下來。
半年來,猴子盡心盡責地看護著兩群羊,超負荷的勞作終于讓它臥倒病榻。牧民大發脾氣,大罵其偷懶。年底,狐貍升了官,黃狗加了薪,只有猴子,身體累垮了不說,被扣了年終獎,還反貼了藥錢。
挖潛
○陳末全
老師對學生說:努力吧,你還可以考得更好;
老板對工人說:開工吧,你還可以掙得更多;
店主對彩民說:寫號吧,你還可以贏得更多;
上司對交警說:上路吧,你還可以罰得更多;
貨主對司機說:裝車吧,你還可以賺得更多;
導游對游客說:掏錢吧,你還可以買得更多;
賄客對官員說:簽字吧,你還可以獲得更多。
角色
○胡齊明
地震是豆腐渣建筑質檢員;
礦難是安全生產整頓監督員;
泥石流是生態破壞與平衡研究員;
嬰兒是乳品成分化驗員;
普通百姓是所有食品、藥品好壞與真假的全能分析員。
“沒時間”
○仝中合
教師:我知道同學們沒時間做實驗,搞調查,從事社會實踐,所以我根據《考綱》把知識點劃劃,大家讀讀背背,高考時答到卷子上就是了……
校長:我知道老師們沒時間學習教育學、心理學,所以今年的職稱考試題很簡單,出現個別錯誤也無關大局……
官員:我知道教職工沒時間外出進修,所以把研究生班引進縣城,大家只要交學費,假期去聽幾節課,就可以拿到“高學歷”,評職稱優先……