挑個大學過四年

張 蕾

孫英東的大學生活是四年前開始的,在上海交通大學。媽媽和姨媽把他送到學校,在回東北老家的路上,那叫一個美滋滋呀。孫英東還記得,當年也是媽媽和姨媽,送表哥去大連海事大學報到,卻是哭著回去的。

挑個什么樣的大學,幾乎決定了中國家庭在一段時間里的表情。

家長覺得孫英東的學校好過表哥的,大概只是因為上海交大很大,看起來很漂亮。除了硬件設施之外的東西,只在校園里給孩子鋪鋪床、整理整理衣柜的家長怎么能夠體會到呢?

像孫英東一樣,四年前,有千萬高中生進化成大學生;而今天,他們又進一步成為研究生、留學生或者社會人。四年的時間里,始終陪伴他們的是他們的大學。這里有噩夢一場,也有美夢成真。他們在大學里學習、生活,考試、戀愛,煎熬、撒野,他們切實地體驗著一所所大學的崇高或者不堪。

《中國新聞周刊》希望通過這些畢業生們四年來的體驗,為母校打出一個滿意程度。我們選取的110所院校,參考了“211工程”學校名單、“985工程”學校名單等,并適當加入了部分專業性質學校,如中央戲劇學院、中央美術學院、協和醫科大學等。就整體滿意度而言,傳統綜合名校清華北大依然居于前列,只是并非如綜合實力排行榜一般名列頭籌,清華整體滿意度列第5,北大列第9。名校中也有名氣與滿意度不甚相符的情況,如武漢大學僅排85名。與之相對,專業性質的學校表現不俗,中央戲劇學院、北京電影學院進入前10,前者更是成為本次調查中總體滿意度最高的院校。一些有行業側重的院校也有不俗表現,華南農業大學、哈爾濱工業大學、華北電力大學、中央財經大學分列總榜單的3、4、13、15位;一些名氣不大的綜合類院校如內蒙古大學、鄭州大學、貴州大學、江南大學分列6、12、17、18位,進入20強,是榜單中的黑馬。

與總榜的黑馬頻出相比,建議報考排行榜上,準畢業生們給出的評分卻與總榜滿意度有所差異,總體滿意度并不占優的北大成為推薦度最高的院校,而在建議報考的十強中,傳統的綜合類名校還是占據了主導地位,浙大、復旦、清華、南開、中山緊隨北大之后,武漢大學也位列第8。近年來,受藝術、影視類市場向好影響,中央美院、中戲等專業類院校也成為推薦重點。令人稍感意外的是東華大學,這所位于上海由原中國紡織大學發展而來的綜合性院校,成為建議報考排行榜上第10名的院校。

在調查中我們發現,學生對所在高校滿意或者不滿意的決定因素,可以是學校補考要不要另外交錢的規定,可以是免費的、每秒10兆的、“讓人擔心硬盤受不了”的超快網速,更可以是畢業時學校或老師能否給推薦一份體面的工作。滿意度體系不能全面反映一所學校的好與壞,表達的只是被調查學生的主觀感受,就像一份經驗主義的習慣性期待。如果能從中獲得共鳴,那么孫英東們的經歷或成為后來人的參考。

專業與學校

在《中國新聞周刊》2010中國大學滿意度排行榜上,上海交通大學排在第20位,而大連海事大學排在第25位,兩者主要相差在學習教育滿意度和就業收入滿意度上,至于最顯而易見的,引得孫英東家長直接表現出情緒的生活滿意度上,大連海事的整體評價還要高過上海交大。在建議報考排行榜上,上海交大排在第15位,而大連海事只排在第52位。

這樣的矛盾在榜單上有多處體現,可見,四年的體驗下來,決定學生是否滿意的,遠遠不是表面的光鮮;決定學生是否向后來人推薦的,也不僅僅是是否滿意等感性因素,專業的就業前景、薪水高低、人脈積累的可持續性、地域的不平衡,都是起到決定性作用的理性考慮。

當初報考上海交大,僅僅是因為班主任老師的一句話。班主任的意見,是小城市學生報考時最權威的參考。那時的孫英東覺得,只要能上個好大學,什么專業都一樣。于是他念了資源環境專業,就是“跟環保有關”。上大學之后孫就有點后悔了,有時他會惦記著一些學校沒有交大大牌,但專業很誘人的學校,比如大連理工的本碩連讀。

“還是應該報自己喜歡的專業。”孫說,如果喜歡的專業就業不好,那就在就業比較好的專業里選一個自己喜歡的,反正“人不可能只喜歡一樣東西”,喜好和就業的矛盾總是可以解決的,但如果相伴四年的是個不喜歡的專業就很麻煩。

在本次的排行榜上,師范類和政法類院校整體式微,代表學校北京師范大學和中國政法大學分列35位和52位,在兩類院校中排名最為靠前,而西南政法和華南師大則列在106位和108位,幾乎在總榜中墊底。財經類院校受金融危機緩解影響,態勢向好,除前文提到的排在15位的中央財經大學外,上海財經、西南財經以及對外經貿大學分別名列24、27及30位。

根據孫英東的經驗,在專業的選擇上,不要迷信大牌學校,還要跟自己未來的出路聯系起來考慮。

“交大好,不代表什么都好。有些專業的名字很好聽,但你什么都不了解(也不行)。比如交大的生命工程,在全國算是好的,如果你想去美國(讀研),那就太好了;但如果你想找工作,那恭喜你,只能轉行。比如學土木工程,怎么不去同濟呢?就像通訊工程,北大的也不一定比北郵好啊。”

四年大學下來,孫沒有堅持自己的專業,也沒有在學術路途上繼續前進。他沒有選擇保研也沒有出國,而是經不起“外面的誘惑”,用了一年的時間轉型做一家媒體公司的市場工作。

雖然脫離了交大教給他的專業技能,但至少,他覺得自己并沒有完全失去交大所給予他的東西。

“專業和大學就像短期和長期收益。專業是短期收益,學好了見效快,就能找到工作什么的。大學是個長期收益,無論你學什么專業,將來你出去,這些人都是你的校友,他們都要走向社會,以后這些人會在各行各業,你將會因此而獲益。”

像上海交大這樣的學校,從來都不乏知名校友。孫還在等待,將來某一天,這個長期效益顯現出來。

“慢慢熬吧,熬出來一些人(人脈基礎建立起來)就OK了。”孫說。

學校與地域

孫英東當初沒有選擇位于合肥的中國科技大學,現在回頭看看,“好處可能僅僅在于將來找工作少點麻煩吧。”在資源分配不均衡的國情條件下,就業人群涌向發達大城市再正常不過,而在合肥生活了四年的學生如果來到上海這樣的城市找工作,客場作戰的壓力會很大,而像孫這樣的“上海人”,“坐著地鐵就過去了唄”。

論專業水平,中國科技大學大概不輸給國內任何一所院校,在《中國新聞周刊》的滿意度排行榜上,中科大位列第10,但在建議報考的榜單上它則跌落在67位,地理位置是它的阿喀琉斯之踵。因此也流傳出很多啼笑皆非的段子,比如某地狀元家人到科大門前下跪希望取出檔案,因為孩子的分數能上清華卻被科大錄取了,這在他們縣城是件抬不起頭的事情。

與此可相印證的是地處經濟欠發達地區的學校,整體排名都不理想,新疆大學和西北大學在總榜中排名最后,其他西部院校除內蒙古大學外無一擠進前十,高行政級別城市和東部海岸線依然占據著得天獨厚的優勢,內蒙古大學的高排名跟近些年來其所在省份經濟的高速發展不無關聯。然而西部院校即使如內蒙古大學整體滿意度頗高,在建議報考名單上也只能出現在高校大軍的中間(第55位)。

跟孫英東同屆的黎力就讀的是中國農業大學。該校在《中國新聞周刊》的滿意度總榜單上只排49名,但建議報考榜單上卻進入了前20位。

“我覺得選擇大學,城市很重要很重要。大學所在城市決定了你的視野,視野是最重要的。”黎力說。她的論據之一是去年五四青年節前夕,“胡(錦濤)爺爺來了我們學校”。黎力覺得,如果學校不是在北京,這樣高規格的禮遇恐怕就很難想象。

在黎力看來,視野會決定接下來前進的方向。

“我來到了中國最好的城市,待了四年,接下來我就想去自己最想去的國家了。”黎力類比說,如果在大連上學,可能就會覺得在北京或上海讀研是不錯的出路,這跟大學期間就在北京上海度過,是兩個不同的視野、不同的境界,況且北京也有能力為這個大視野埋單——它能提供更多的出國渠道和交流的氛圍。出國留學是越來越多大學畢業生的優選,黎力就是其中一員。

除了在現實出路天平上的加碼,地域因素對大學生的影響還在于城市的氣質。

“在交大,可能了解股票的比北京的要多,要談論時政的話,北京肯定比上海多。”大學期間來過北京兩次的孫英東這樣評價城市氣質對所在地大學生的影響。

“這里只關心油價和房價,上海這個城市,人都太匆忙,前腳趕后腳每天都奔波著。”孫說。

選擇了某個城市,也就意味著選擇了你以后生活的方式和入世的氣質。

名望與收益

孫英東曾向很多師弟師妹們推薦過自己的母校,他實實在在地說:“交大最好的,目前來看是它的牌子,這個是無可比擬的。找工作、出國,這個牌子都好用。”

名望,就算不是世俗社會的通行證,也至少是打開上流社會的敲門磚。對于每日篩選數萬簡歷的用人單位和海外名校而言,“看出身”是最有效率最有保證的標準。

“找工作在上海,交大的牌子還是萬能的。”孫說。除非有特殊要求,用人單位可能根本不會去理會你的專業,看到“交大”二字,至少網申通過是沒有問題的。

而出國的情況更是令人羨慕,由于跟海外合作項目繁多,只要導師推薦,去普林斯頓、劍橋等世界一流名校,都不是太難的事情。

唯一的困難是通過交大自己這一關,需要吃苦頭。為了保證輸出人才的質量,交大對于考試成績把控很嚴,這讓孫英東們有些抱怨,他問過復旦的學生,人家考試成績沒有在80分以下的,而在交大,老師似乎對掛科率熟視無睹,學生們更擔心的是能不能及格,這在一定程度上會影響外申的GPA(績點)與別校學生的比較,但只要一出去,在國外實驗室里的表現還是過硬的,“幸虧(在交大)后期抓得緊”。“江澤民學長”2008年4月投稿給上海交大學報,闡述他對中國能源問題的看法,外界評論此舉,“不僅僅是因為這是他的母校,也因為這是一份有影響力的學術刊物”。

從榜單中,我們發現,越是有專業傾向的院校,越容易建立較高的品牌滿意度。在品牌滿意度排行榜上,除了北大、清華、復旦外,十強中余下七席都屬于藝術、外語、醫科、海洋和音樂類的專門院校,在整體排行榜中只位列百名以外的北京體育大學,在品牌滿意度上排在第32位。

名望和收益互為因果,滾動積累,一個良性的循環后,學生走出去后便會直接收益。

然而,并不是所有的人都看重學校的名望,或者說,對于相當一部分準大學生而言,名望有時是可望而不可即的。在一些名聲不那么顯赫的學校,學生們更多追求處事態度、思維習慣的培養,學校的師生關系和同學之間的溫暖氛圍,甚至是獨在異鄉的生活能力。這也是更廣泛意義的大學的教益。

華南農業大學的應屆生李蘇佳,有著廣東人的務實,她覺得大學給予她更多的是如何應對走上社會的需要。學校定期邀請已經畢業的師兄師姐回校講授社會打拼經驗讓她很受益,包括如何考取公務員等講座也讓她覺得對同學們很有幫助。相對于學習成績的要求,在李蘇佳眼里,華南農大更注重對學生學習態度的培養。她在實習期間遭遇公司戰略調整,所有的實習生都被裁員,而她是唯一留下來的,這被她歸功于學習態度的認真,好過了其他實習生。

剛剛畢業的侯芳也對自己的學校很滿意,她定位自己的母校北京交通大學是個溫暖的學校,“這里的制度安排很替學生著想”,比如學校會組織任課老師對掛科的學生進行免費培訓,補考也是免費的;逢年過節也會有些溫暖的驚喜,比如中秋節發月餅、端午節發粽子。

黎力也很看重學校的氣氛和同學之間的感情:“(中國)農大的學校風氣好,因為農村學生比較多,都很樸實、踏實,比起其他學校,沒有那么多攀比。”

孫英東覺得大學能教給我們的東西,“不就是出門在外有些事情要自己處理么?”在這里真正得益于內心的,是“我認識了一群可愛的上海交通大學的人,讓我的人生道路更加有趣一些”。至于交大常常強調的“選擇了交大就選擇了責任”,孫更多地將其理解為人與人之間的信任與可依靠。

大連理工大學的蘭公博總結自己的大學四年說:“學什么不重要,關鍵是經歷了一段思想成熟的過程,世界觀人生觀調整的階段,能夠在以后更好的融入社會。”★