田建保:架起中外果木交流的橋梁

吉建軍

田建保 ,53歲,中共黨員,畢業于美國加州大學農學專業,博士,研究員,享受國務院特殊津貼專家,歷任山西省農科院果樹所品種室果樹育種組執行人、果樹育種組組長、果樹育種室主任、常務副所長、所長、黨委副書記,現為山西省農科院果樹研究所所長、黨委書記。主要學術成就:獲省科技進步一等獎,獲省科技奉獻一等獎,獲省科技進步二等獎5次,獲省科技進步三等獎2次,獲山西省農村技術承包一等獎2次。被山西省政府評為“跨世紀青年科技學術帶頭人”、被評為省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”首批省級人選。

田建保主持研發新項目30項,培育審定新項目21項,發表論文98篇(其中外文17篇、專論與綜述18篇、品種資源與育種28篇、栽培生理與技術21篇、生物技術與分子生物學10篇、采后生理、貯藏與病蟲害防治4篇),論著6篇。

他從事研究工作近二十年來,先后培養出了四個蘋果新品種“紅寶石”“丹霞”“羽紅”“碩紅”,培育出了四個扁桃新品種“晉扁王”“晉扁甘”“晉扁霞”“晉扁虹”,引進國內外新品種50多個,獲省科技進步獎四項,其中一等獎一項,二等獎兩項,三等獎一項,獲山西省政府青年科技獎一項,“‘九·五期間優秀論文”一等獎一項,榮獲“山西青年推廣革新專家”和省人事廳“跨世紀青年學術新人”稱號。先后主持省“蘋果新品種選育”,國家“863-306課題:蘋果智能平臺制作”“意大利優質油桃引進推廣”,國家外事局“亞美尼亞優質杏種引進與推廣”等課題,在國外從事研究三年多期間,完成和參與了九個研究課題,撰寫50多篇論文和一部論著,在國際權威雜志《HortScience》上發表并在國際學術會議上交流。代表作有《核果樹種遺傳育種》及《棗瘋病類菌源體分子檢測技術》等。

年輕時期:對果樹產生濃厚的興趣

南京和五臺山在中國歷史上都曾經是佛教文化傳播的重要地域。唐代大詩人李牧的“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的詩句描繪了南京作為南朝首都時寺廟林立的場景。而五臺山更是佛教的圣地。

山西省農業科學院果樹研究所所長田建保的坎坷經歷就從這兩個地方開始。1957年,中國大地上正在進行轟轟烈烈的“反右運動”,田建保在南京一個普通干部家庭出生了。3年后,田建保來到了山西省五臺縣一個普通農村,也就是從那時候開始,田建保對果木產生了濃厚的興趣。

當時正是三年自然災害時期,城市尚可,農村的糧食非常緊張。而田建保所在的農村,因為糧食產量低,村里年年吃“返銷糧”。然而當地有一樣好處,就是果樹種得非常好。當時的果樹成為村里的主要收入來源。田建保說:“這些果樹在民國時期為村里面換回來很多銀元,在當地可是聞名遐邇。特別是出產的梨子,果大味美。雖然當地糧食產量不多,而果子一項,就賺了很多錢。”這些果子讓處于饑餓中的人們看到了希望,給村民們解決了“無米下鍋”的燃眉之急。從此,田建保的命運就和果木緊緊聯系在一起。

在經歷了少年的青澀之后,長大成人的田建保成為一個生產隊的普通社員。隨后高中畢業,成為當時為數不多的“文化人”,他成了當地一所學校的民辦教師,開始了農村“孩子王”的生涯。原本以為自己一生就這樣伴著土地和孩子們一起走下去,沒想到一場巨大的變革讓他的命運重新轉舵。

一波三折的大學學業

在當時,對于一個農村人來說,改變自己命運的途徑無非有兩條:當兵或者求學。當兵已經錯過了,求學成為他人生轉型的唯一途徑。這時候,機會來了。1977年恢復高考,尚在教書育人的田建保報名參加高考,成績發放下來,全村一共考取了5個大學生、10個中專生,當時,這在方圓百里之內都是少有的好成績。而田建保是其中的佼佼者。不僅如此,田建保的高考成績在全山西都是居于前列的。為了能和自己喜愛的果木在一起,田建保填報了自己喜歡的園林專業,并以優秀的成績被大眾農學院錄取。大眾農學院是當時全國農林領域的北大,學校坐落在聞名中外的農業楷模鄉鎮——大寨。恢復高考后首批優秀大學生的到來,給這個大學增加了新鮮的血液,同時也增加了不穩定的因素。

到了大學之后,上了幾節課,田建保覺得氛圍不對,因為老師們似乎并不喜歡這樣的教學環境,對學生的學習非常不重視,而是拼命講完課,立即走人,使學生們再也找不見。面對這樣的教學環境,這批學生覺得問題很嚴重,他們開始起哄,最終覺得應該向上級部門反映這些問題,以求得問題的解決。

終于,學生們將這些問題反映到教育部高等教育司,教育司開始著手解決。起初的意見是將大眾農學院劃歸中國農業大學,校址重新選定在河北的廊坊,但是由于學生們的普遍反對而將校址遷往太谷,與太谷農學院合并成為山西農業大學。這就是山西農大成立的前后。這樣一來,田建保和他的同學們成為山西農業大學第一批畢業生。

在這樣一波三折的境況下完成大學學業,1982年,田建保被分配到果樹研究所,開始了自己喜歡的果樹研究專業。作為一個剛入行的技術員,開始了自己的職業生涯。這一干就是將近三十年。

出國深造,架起交流橋梁

果樹研究所位于山西太谷,和自己所在的大學在一個縣,而且地處偏僻。一直以來默默地守著屬于自己的園地,田建保卻樂在其中。在這里面,他忘記了一切,甚至忘記了自己。1990年,已經成為果研所果樹育種組組長助理研究員的田建保有了一次出國深造的機會。受意大利羅馬果樹研究所的邀請,田建保作為所里的技術骨干,成為這次出國訪問的候選人。經過競爭,田建保獲得了這個名額,懷揣53萬里拉(相當于200美元,這筆費用在意大利連基本的住宿問題都解決不了),奔赴異國他鄉。但是錢的問題并不是主要的,最主要的是語言關。

一直以來學習英語的田建保在出國之前連意大利語都很少聽過。在中國駐意大利使館,田建保和一個大使夫人簡單學習了一下意大利字母,就前往羅馬果樹研究所開始工作和學習。

剛開始的時候,田建保什么都不明白,而且因為這里比較閉塞,一些職工的孩子沒有見過中國人,對田建保非常“不友好”,他們踩著腳踏車或者滑板從他跟前呼嘯而過,然后用意大利語大聲喊著:“你長得好丑啊。”之后,附近的孩子都知道這里來了一個從很遠的地方來的“外國人”,黑頭發黃皮膚,長得很奇怪。于是越來越多的孩子在放學之后守在他所在的樓下,就是為了見一面這個遠道而來的長相奇怪的“外國人”。當時田建保整天呆在實驗室,除了吃飯睡覺什么人也不接觸,很長時間不露面,很多孩子因為等得不耐煩,就大聲用意大利語喊:“田建保!”等他出去之后,這些孩子就笑著四散跑開了,好奇心得到了巨大的滿足。

后來接觸時間長了,田建保和這些孩子們也混熟了。他甚至一度請教這些孩子們意大利語的發音和語法。因為都是正上學的孩子,好為人師的心理使他們對田建保這個“學生”很感興趣并極富耐心。他們一度從別處借來意大利語和英語對照的教材交給田建保。經過幾個月的強化學習,田建保對于意大利語的應用已經相當熟練了。交流上面沒有了障礙,工作就更加好做。田建保基本保持了在果研所的工作習慣,有什么臟活、累活、技術活總是搶著干,他為人謙虛謹慎,技術上又很強,讓當時羅馬果樹研究所的同仁們非常敬佩。后來田建保開始獨立作課題了。

就在課題主體已經接近完成的時候,事情發生了變化。田建保的公費留學時間結束了。要想繼續完成課題,就需要自費。這是當時囊中羞澀的田建保根本不能想象的事情。為了幫助田建保完成未竟的研究,田建保在羅馬果樹研究所的同仁們紛紛想辦法幫助他,這讓身處異國他鄉的田建保非常感動。意大利共和國農林戰略發展部果樹研究所所長卡羅·費德蓋里先生想辦法為他爭取民間的獎學金。意大利政府有一個政策,凡企業捐資助學,可以沖銷當年的部分稅收。費德蓋里四處奔波,最后找到一個經營果樹苗木的老板,每月愿意給田建保資助130萬里拉,但附加一個條件:羅馬果樹研究所所有的新品種,優先給他繁殖。費德蓋里先生爽快地答應了。田建保靠資助在羅馬果樹所繼續呆了一年多,圓滿完成了科研課題。

田建保的意大利之行收獲頗豐,他后來自己總結了那次訪問學習的成果:“首先是眼界開闊,那段經歷讓我的眼界非常開闊,我能接觸到世界最前沿的果木研究的成果;其次,我能直接引用國外已經研究成功的產品,而且能從他們的失敗中獲得很大的啟發,少走彎路;再次就是能夠學習他們先進的管理模式和嚴謹的研究態度;最后,我們能夠獲得本領域在國際最新的動態,以隨時調整我們的發展思路。這三點是我這次出訪最寶貴的財富。”說起這些感受,田建保絲毫不提當時在意大利的艱難。

談到來果研所的發展,田建保可謂是功不可沒。在對外交流方面,田建保非常具有前瞻性:“對外交流非常必要,這是我們走出去的最重要的途徑。”經過十幾年的發展,對外交流對果研所的發展產生了巨大的推動作用。

經過田建保和國外同學同事的不斷努力,位于山西省太谷縣的這個普通的果樹研究所成了該領域在世界上非常先進的地方。全世界600個核桃品種,在這里能找到500余種,各類果樹的嫁接和繁殖以及病蟲害預防等研究課題,都走在世界的前列。

不僅如此,田建保領導的果木研究所和全球多個國家的果木研究所建立了“姊妹所”的關系,實現了技術和資源共享,大大縮短了果木研究的周期。

在2009年召開的第六屆國際核桃會議上,田建保和他的3位同事和兄弟省份同仁共10人參會。這次會議有一個重要的議程,就是選出下屆核桃大會的舉辦國。在會上,田建保代表中國慷慨陳詞,終于將舉辦國的名額從智利手中搶了過來。據他回憶,當時中國一共獲得51票,而智利則獲得40票。2013年的國際核桃大會將在山西省太原市舉辦。

大膽改革,新思維創造出奇跡

1994年,從意大利學習歸來的田建保繼續在果研所研究自己喜歡的專業。這一年,果研所發生了一件大事:公開競選一批年輕的干部組成年輕的領導班子。作為業務骨干,田建保參加了這次面對全所的競選。所有的選舉都以海選的形式進行。最終的結果是,田建保高票當選果研所的常務副所長,并開始準備著手主持全面工作。

說起剛剛當選時候的情景,田建保感觸頗深:當時的果研所一片荒蕪。全所在職職工607人,離退休職工144人,總人數751人,年收入500余萬元,而年支出700多萬元。當時果樹面積大,品種老化,果品多而商品率太低,果品大量滯銷;職工工作效率差,收入低。為了改變這種狀況,田建保從當時收入的最大部分——實驗場的工作開始著手改革。當時的果研所實驗場,還是跟改革開放之前的農村一樣,吃大鍋飯:“干多干少一個樣,干與不干一個樣。”“上工等敲鐘,下工一窩蜂,干活大轟隆。”剛剛接手工作,田建保決定利用一年時間摸清情況,然后下猛藥治理。

1994年這一年,是實驗場效益最差的一年。職工們仍舊沿襲以前的工作習慣,根本不把這個新來的負責人看在眼里。手下人不服他。果樹成熟的時候,田建保看到了讓他這一生都難以忘記的一幕。為了盡快完成農活兒,職工們把樹上還沒有采摘的果子用手搖下來,然后用拖拉機直接將其埋入土中,造成了極大的浪費。因為當時的產量與工人的工資一點關系都沒有,他們根本沒有積極性,只圖盡快完成工作,好回家休息。

田建保看在眼里,記在心里。1995年春天剛過,田建保召集班子負責人決定改革。經過一年的深入調研,他早就發現了問題出在哪兒了:“果子的產量與職工們的利益沒有直接掛鉤,導致他們沒有積極性。”改革的主要方法就是參照農村聯產承包責任制這樣一個做法,實行放權,實驗場各大隊把權利全部下放到工人手里,讓他們承包實驗場,收獲之后繳納一定的承包費之后,其余產品供自己支配。

這一下可捅了馬蜂窩,中下層干部紛紛表示反對,就連當時的副場長都表示不同意。因為這些人都是既得利益者,他們手中有分配的權力,以前能通過這些權力獲得很大的利益,現在權力下放,當然要反對。田建保拍著桌子喊道:“只要職工們把損失的那部分收拾回來,咱們就能實現很好的經濟效益。所里收取的費用一分不會少,浪費的還收回來了,職工收入又增加了,這樣一舉三得的好辦法,何樂而不為呢?為什么要反對呢?”不顧中下層干部的反對,田建保立刻拍板。995年,關乎果研所命運的改革開始了!

到了1995年冬季,勞累一年的工人們數了數手里的鈔票:達到去年三倍的不乏其人!所里的收入也大幅提高!當時很多人找各自的領導,希望政策不要改變,來年能夠繼續承包。這時候,原來反對的人也開始信服了。作為改革的試點,時任山西省農科院院長的李正武視察了這個地處偏僻的果研所之后感慨地說:“我任所長的時候就想改革,一直沒有實現,現在在你手中實現了,我很欣慰。”

如今,田建保在自己的崗位上仍然默默地耕耘著,果樹在他的眼里,和他孩提時期村子里的那些果樹,原本沒有太大的區別。可是,就是當年這樣一個對果木有著特殊情感的小孩子,在若干年之后,大量引進國際先進的種苗數近二百種,在某種意義上,其功績不亞于當年走出絲綢之路的漢代張騫。