周一早上8點,內(nèi)華達大學一天中的第一節(jié)課開始了。一開課,我愉快地問我的學生們是如何過的周末。一個年輕人答道,他這個周末過得不太好,因為他剛被拔了智齒。
這個年輕人緊接著問我,為什么我看上去總是那么快樂。他的問題讓我想起了曾經(jīng)讀過的一句話:“每天清晨當你起床的時候,你可以選擇以怎樣的方式度過生命中的這一天。”我對那個年輕人說:“我會選擇愉快地度過。”
“讓我給你舉個例子吧。”我接著說,班上60名學生逐漸停止了竊竊私語,開始聽起了我們的對話。“除了在內(nèi)華達大學教學之外,我還在距離我住處大概17英里遠的亨德森社區(qū)學院上課。幾個星期前的一天,我駕車前往亨德森。下了高速公路轉向學院,就在我只要再開400多米就能到達學校的時候,我的車子拋錨了。我努力重新發(fā)動它,但是引擎卻無法啟動,于是我只有放好故障燈,拿起課本大步朝學校跑去。”
我一到學校就打電話給全美汽車協(xié)會,讓他們派輛拖車過來。教務室的秘書問我怎么了,我笑著回答說:“今天是我的幸運日。”
“你的車都壞了,這還算是你的幸運日?”她顯得十分疑惑:“你的話是什么意思?”
我這樣回答她:“我住的地方離這兒有17英里遠。我的車可以在高速公路的任何地方說壞就壞。幸運的是,它沒有那樣。它在最恰當?shù)牡胤綊伭隋^:下了高速,我步行一會兒就能到這里。我仍然能按時上課,還能安排拖車在下課后過來與我會合。如果我的車今天注定要壞,那這算是最好的結局。”
秘書把眼睛睜得大大的,隨即笑了。我也笑了,然后朝教室的方向走去。
就這樣,我給內(nèi)華達大學經(jīng)濟學課堂上的學生們講完了我的故事。我掃視了一下大講堂里的那60張面孔,盡管是在大清早,但似乎沒人想打瞌睡。不知怎么的,我的故事觸動了他們。也許并不是這個故事的緣故,事實上,這一切只是由一個學生感受到我的快樂開始的。
一位智者曾經(jīng)說過:“你為人行事的本身,比你的語言更具說服力。”我想就是這個道理。