朦朧詩,朦朧的初戀

高中兩年，印象最深刻的是朦朧詩，這份緣分，是因為一個女生。

女生名叫維娜，長得也很歐化，高鼻深目，有點混血兒的樣子。但她的做派卻一點也不洋化，反倒很中國、很古典。

我與她只是高二一年的同學，因為文理分班才坐到了一個教室。

注意到她，是有一天課間，我從她身邊經過，她正坐在座位上聚精會神地看著一本雜志，我說，看什么呢?那么津津有味?她受驚似的抬起頭，把雜志豎起來，沖我晃了晃，“詩刊”——兩個龍飛鳳舞的大字映入了我的眼簾。當時我們大部在看課本和各種復習資料，而她居然在看《詩刊》!我有點吃驚，也有點自慚，因為我還沒聽說過《詩刊》，而她卻已經在讀了。

借我看看?她點點頭，默許了。

我們就因為這本《詩刊》而成了好友。

她看的正是《詩刊》1980年10月號“首屆青春詩會專號”那期，里面收錄了被稱為“朦朧詩”派的17位青年詩人的詩，包括舒婷、顧城、梁小斌、葉延濱、江河、楊牧、徐敬亞、王小妮等，這是“朦朧詩”當時從地下走向公開的一次集體亮相。

我們開始在一切能找到的報刊上尋找這些名字，這樣又陸續讀到了舒婷、顧城、北島等在這之前寫的一些詩。最喜歡的當然還是舒婷，但對于她那首著名的《致橡樹》，我們反倒不是特別喜歡，更喜歡的是《雙桅船》、《春夜》、《四月的黃昏》、《雨別》等這些低低的傾訴與縈回。《致橡樹》是具有成熟獨立人格的女性對男性的愛情宣言，對我們這樣的青澀少女來說，有點過于激昂正大了。我們正是少女心事如夢的年紀。

從那個秋天開始，到冬天，再到轉年的春天、夏天，“朦朧詩”陪伴著我們度過了高考最后一年的緊張時光。我們常常在校園東南角那個開滿了白色的蘋果花的僻靜角落，或晚自習后回家的路上，一遍遍背誦著那些令我們心醉神迷的詩句。

夏天的夜晚，星河燦爛，我們高聲朗誦：

現在，讓他們

向我射擊吧

我將從容地穿過開闊地

走向你，走向你

風揚起紛飛的長發

我是你驟雨中的百合花

——舒婷《?。!》

啊!驟雨中的百合花!紛飛的長發!我們不知不覺地挺起胸脯，相視一笑——

從海岸到嵫巖

多么寂寞我的影

從黃昏到黎明

多么驕傲我的心

——舒婷《致大海》

春天的夜晚，暗香浮動，我們悄聲低吟：

四月的黃昏

流曳著一組組綠色的旋律

在峽谷低回

在天空游移

若是靈魂里溢滿了回響

又何必苦苦尋覓

要歌唱你就歌唱吧，但請

輕輕，輕輕，溫柔地

四月的黃昏

仿佛一段失而復得的記憶

也許有一個約會

至今尚未如期

也許有一次熱戀

永不能相許

要哭泣你就哭泣吧，讓淚水

流啊，流啊，默默地

——舒婷《四月的黃昏》

念到最后，我們果然就潸然淚下。

“也許有一次熱戀，永不能相許”這顆疼痛的子彈，是怎樣致命地擊中了我們的心房。

這些詩句，好像每一句部是為此時的我們而寫，那么準確地契合著我們青春的脈動，撫慰著我們年輕的心，時而驕傲，時而沮喪；時而甜蜜，時而憂傷——在那“多愁善感而初次等待的青春”。

那時我們各自心中部有了意中人。

維娜的白馬王子是一個她稱之為“佐羅”的男生，與她隔著一個走道相鄰而坐，但并不同桌。男生臉龐瘦削線條俊朗，很酷，很帥，維娜常常悄悄跟我說：你看他多像“佐羅”啊!就差披個黑披風、戴上黑眼罩、手里拿把劍了!但她與他之間卻是“盈盈一水間，脈脈不得語”。

而我的白馬王子則是八班的語文課代表。與“佐羅”不同，他清雅飄逸，玉樹臨風，我至今還記得他飛身騎上自行車時，那件藍色的上衣衣袂飄飄的情景。我也是語文課代表，卻是七班的。高一沒有分文理班時，我是一班，他是二班，高二我們仍然不能坐在一個教室里，這在我是怎樣的沮喪和憂傷啊。年級里，我與他的作文常常被當成范文在各班傳閱。我們的作文水平不相上下，但我卻常常自愧弗如，常常被他優美的文字所折服。他不僅寫得一手好文章，還寫得一手好字。我曾在語文老師的辦公桌上看到過他的作文本，扉頁上以俊逸的字體抄寫著魯迅的一段話：“靜觀默察，爛熟于心，然后凝神結想，一揮而就。”說得太好了!我覺得這話不是魯迅說的，就是他本人說的!我那時的愛情理想是“志同道合”，我以為我和他共同熱愛文學，就是志同道合了。我對他的愛慕油然而生，但我怎么才能讓他知道我的心呢?曾經有一次課間，我站在三樓的走廊上，低頭看到他從遠處施施然而來，我的心怦怦直跳，好像就要跳出胸腔，周圍的一切部不存在了，只有他!待他上樓來從我身旁走過，我感覺自己像個僵尸一般，一動也不能動。

我真想聚集全部柔情

以一個無法申訴的眼神

使你終于醒悟

我真想，真想……

我的痛苦變為憂傷

想也想不夠，說也說不出

——舒婷《雨別》

朦朧詩就這樣貫穿了我們朦朧的初戀，很快高考，我們就各奔東西了。

春夢無痕，幸有朦朧詩作證。

(小魚兒推薦)