縣級圖書館如何為新農村建設培養新型農民

周淑云

（綏濱縣圖書館 黑龍江 綏濱 156200）

農民是新農村建設的主體，建設社會主義新農村最本質、最核心、最關鍵的一個問題就是培養造就千千萬萬高素質的新型農民?？h級圖書館作為農村建設的重要組成部分和農村建設的“助推器”，如何進一步挖掘潛力、拓寬思路，更有效地服務于新農村建設，培養造就新型農民，是縣級圖書館工作的核心之一，特別就我縣是一個農業大縣而言，縣級圖書館將發揮十分重要的作用。

一、培養新型農民的重要性及迫切性

（一）新型農民的涵義

傳統的農民是農夫，他們日出而作，日沒而息，生產產品主要用于自己消費。而新型農民就是“農商”，與以往的“夫”不同，通俗的說，新型農民就是有文化、懂技術、會經營、講文明，守法紀的高素質農民。

（二）培養新型農民的重要性

1.培養新型農民是經濟發展的必然要求

農民素質提高了，才能從根本上解決“三農”問題，才能全方位拓展增收渠道，不斷提高經營現代農業的水平，加快農村富余勞動力轉移，推動工業化和城鎮化建設。

2.培養新型農民是增加農民收入的重要途徑

大量的農業科技成果最終要被農民掌握，才能轉化為現實生產力。廣泛開展各種形式的農業實用技術培訓、職業技能培訓、勞動力轉移培訓是農民增收的重要途徑。

3.培養新型農民是促進農村“三個文明”協調發展的基礎

只有不斷提高農民的綜合素質，增強農民的發展意識、效率意識、競爭意識，才能使村村謀發展、戶戶思創業，進而形成良好的道德規范和社會風尚；才能漸離那些不健康、落后甚至違法的行為，促進農村的和諧與穩定發展。

4.培養新型農民是新農村建設的關鍵

農民知識化進程的快慢，在很大程度上決定著農業和農村現代化發展的步伐，培養新型農民刻不容緩。

（三）培養新型農民的迫切性

1.農民素質偏低

當前我國農村勞動力整體素質偏低，已成為建設新農村的主要障礙。有關資料表明，全國92%的文盲、半文盲在農村。而且絕大多數農民沒有受過職業技術和技能培訓。

2.農民獲取信息的渠道不暢

農村公共文化資源、文化設施嚴重缺乏。當前能夠進入村莊、深入農民日常生活的公共文化資源除了有線電視、有線廣播之外，幾乎沒有任何其他的方式，絕大部分農民不知道有鄉鎮文化站、鄉鎮圖書館、農家書屋。農戶所需要的有關農副產品的市場行情，農業新技術、新方法等信息難以通過現有的信息傳輸系統有效獲得，加上農民受教育程度相對較低以及其觀念、意識相對落后等因素，尋找接受有效信息就更加困難，因此一些農民常常只能依靠道聽途說的虛假信息作為信息來源。

農民渴求文化知識，期盼信息服務。根植于農村的縣級圖書館，地處縣城連接農村，在為培養新型農民服務方面有著自己得天獨厚的資源優勢。縣館應主動抓住“新農村建設”的大好契機，積極為塑造社會主義新型農民出力、獻策。筆者結合本縣實際做了一些探討。

二、縣級圖書館開展為培養新型農民服務工作的對策

（一）因地制宜，創建特殊藏書體系

為了更好地服務于當地新農村建設，塑造新型農民，我館改變落后的藏書結構和重藏輕用的管理理念，在結構上努力實現由文史型向科技型結構的轉變，從我縣實際出發，結合我縣農業發展經濟結構和農民對科學文化以及脫貧致富要求，形成了具有綏濱地方特色的藏書結構，能高效地、有針對性地指導我縣農民的農、林、牧、副、漁的生產。

（二）以縣館為核心，大力加強農村圖書室（農家書屋）建設

農村圖書室（農家書屋）是提高農民科學文化素質，增強農民發家致富的本領，豐富農民的業余文化生活，培養新型農民的重要陣地?！案涣丝诖?，窮了腦袋的農民不是新型農民，文化生活不健康也無法讓“鄉風文明”的目標得以實現。新農村建設，富起來的農民需要文化，尚未富起來的農民更需要文化，尤其是在市場經濟時代，有了知識、有了文化才能視野開闊，信息靈通，才能增收致富奔小康。為此，2008年在縣文化局的大力支持與幫助下，我館已幫建鄉鎮圖書館兩個（綏東鎮、忠仁鎮），村圖書室兩個（北崗鄉永泰村、綏濱鎮吉成村）。省新聞出版署又為我縣建立了13個農家書屋。具體做法是：

1.我館為永泰村投放圖書1萬冊，村里提供場所、設施和專門人員

永泰村是我縣有名的養鴨村，奧里米鴨蛋在我縣享有盛名，我館根據這個村的具體情況，因地制宜，為那里投放了許多科技書以及關于養鴨方面的書，結果使其鴨蛋產量大增。

2.我館還組織專業人員定期舉辦面向鄉鎮文化站（圖書館）、村圖書管理員的圖書館基礎業務培訓班

并定期下鄉進行業務輔導，大大提高了基層農村文化管理人員的業務素質和服務水平。同時無償地為鄉鎮圖書館、村圖書室提供書標、書檔等。

3.我縣在文化局的倡議下，各單位還興起了捐書活動，調動干部和群眾踴躍獻書，把“死”書變成“活”書，擴大了書源，節省了資金

為避免圖書資源的重復采購，由縣館對農村圖書室購書問題統一掌握，實行統一購書、統一編目，然后把每年采購的部分圖書、期刊、精挑細選，提供給鄉鎮圖書館、村圖書室、農民書屋，使農民朋友擁有了更多的新書，以實現在縣城內“通借通還”。農民朋友通過學習，不斷“充電”“加油”掌握科學種植、養殖知識，提高致富本領，真正變圖書為農民的“知識庫”“財富倉”。

（三）開展科技下鄉活動，推動科技致富。

1.我縣是農業縣，根據經濟發展的特點及農民急需信息

縣館為農民編發科技文摘、信息快報，開展信息咨詢服務，向農民提供實用信息和實用技術、傳播科學文化知識。

2.我館配合縣農委開展科技下鄉活動

做好宣傳服務工作，向農民介紹種植新技術，果樹病蟲害防治、大豆、玉米、水稻銷售動態等信息，使農民朋友收益匪淺。

3.我館開展服務科技興農工作

首先抓試點，選定基礎差、村屯偏遠，科技意識不高的農鄉村，按照以點帶面的思路，從培育科技致富示范戶入手開展工作。李艷華是一位普通農民，他家種植的大豆一連兩年因雨大地澇而減產，我館為他送去信息快報，根據地理情況分析，建議他把旱田改為水田，經過一年的奮斗，他家的水田喜獲豐收，年收入3萬多元。他高興的說“還得靠科學致富啊！不相信科學不行”。李艷華致富不忘鄉親、在他的帶領和支持下，該村又出現了十幾戶水稻大戶，越來越多的農民走上了科技致富之路，原來的貧困村一下子變成了富裕村。

4.主動上門為農民弱勢群體服務

這些人包括貧困農民、下崗工人、殘疾人，等等。張華是我縣農鄉村一位殘疾農民，家庭貧困。我館主動上門考查情況，為其出某劃策，并送去相關科技手冊。2007年他開始養雞2000只，用雞糞做植物有機肥，采取地膜覆蓋技術種植黃瓜、豆角等。他種植的無公害蔬菜受到各超市的歡迎，供不應求，年收入2.8萬元，改善了生存狀態。

許許多多的綏濱縣農民在圖書館的熱心幫助下，在科技知識的武裝下富了起來，他們對“文化就是明天的經濟”“科學技術是第一生產力”有了更深的認識。

縣級圖書館身處農村的前沿陣地，在提高農村整體素質，朔造社會主義建設的新型農民，保障社會主義新農村建設的健康發展將發揮十分重要的作用。培養新型農民，是個系統工程，縣級圖書館任重而道遠。這就需要我們圖書館界同仁群策群力，挖掘潛力，廣拓思路，努力加強縣館的職能作用，為培養新型農民，建設社會主義新農村服務。

[1]李青.淺談圖書館在構建社會主義和諧社會中的作用[J].科技情報開發與經濟，2005,（7）.

[2]王淑霞.關于圖書館參與社會主義新農村建設的思考[J].圖書館理論與實踐，2007,（3）.