高職院校口腔專業培養目標探討
——“四會”口腔醫生的培養

楊凱麗 湯志宇 胡巍巍 河北省石家莊醫學高等專科學校（050081）

高職院校口腔專業培養目標探討
——“四會”口腔醫生的培養

楊凱麗 湯志宇 胡巍巍 河北省石家莊醫學高等專科學校（050081）

口腔專業；目標；四會；醫學教育

目前在高職院校中，口腔醫學專業是一個比較熱門的專業，許多學生選擇了這個專業作為自己將來發展的方向。隨著我國經濟體制改革的進一步深化，市場對就業人員的素質要求日益提高。在這種大背景下，如何將學生培養成能夠適應社會就業需求的人，是擺在我們面前的一個現實問題。

我校經過近幾年的探索，緊密結合市場就業需求，確定了口腔專業應用型、復合型人才的培養目標——即“四會”醫生的培養。

①要求學生在掌握基本理論的前提下，學會拔牙、補牙、鑲牙這些口腔專業最基本的實踐操作技能。②要求學生學會管理，會運用相關的制度、法規指導工作，保障行醫安全。還要學會交際，善于接待患者并與之溝通。另外，還要學會美化診室環境，樹立自身的良好外在形象。③學會購買醫療設備，能熟練使用并學會簡單的維修。④學會學習，即掌握好的學習方法，樹立終身學習的理念。能夠自行獲得醫學科研信息，不斷補充更新自己的知識。

“四會”口腔醫生的培養目標是適合我國目前國情的，農村、基層需要此類型的口腔醫療衛生保健人才。

現在，我國的口腔疾病幾乎人人都有，但絕大部分尚未得到治療，而目前我國口腔醫療衛生方面人力資源相對短缺。據有關資料統計，美國牙科醫生人口比為1:1200，日本為1:1000，而我國大約為1:4萬。在基層和農村地區，口腔醫生人口比還遠遠低于這個水平，反映出口腔醫療保健存在一個巨大的潛在市場。

社會尤其是基層對口腔醫學人才的需求促進了我們高職院校口腔專業的發展。目前各所醫科大學的口腔專業都在維持著每年幾十人的招生數量，并且學制在延長，目的培養口腔專業的高精尖人才，使得基層和農村醫療市場人才需求供小于求。高職院校也正是看準了這一矛盾所在，培養面向基層、面向農村的醫療行業第一線的應用型人才。一方面緩解青年人就業出路問題，另一方面也推動了我國基層口腔衛生事業的發展。

我國口腔醫療保健服務模式也正在發生著前所未有的變革，從過去單一的公有制的口腔醫療機構向體制多元化、結構多層次的方向發展。貼近社區、貼近家庭、貼近生活、方便就診成為社區醫療和民辦診所的特點。醫療服務模式的轉變為我們高職院校口腔專業畢業生的就業提供了機會，也使口腔疾病中最常見的“拔”、“補”、“鑲”的診療工作在基層、在社區就能得到解決。

為落實提出的“四會”培養目標，我們也做了一些具體的工作。

首先，為了培養學生的動手能力，我們增加了實驗課的比例，使實驗課和理論課學時數之比達到了1：2，另外還投資配備了較完善的實驗設備和實驗人員。在實驗課上，我們提出了“三到位”、“一統一”的實驗要求，即要求實驗帶教人員理論準備到位，器材設備準備到位，實驗結果檢查到位，實驗方法步驟按任課教師的統一要求進行，保證實驗課質量。

另外，在專業課程的設置上我們也做了一些調整，安排了《口腔醫學美學與美容學》、《口腔護理學》、《口腔醫療器械購置管理與維修》等相關課程，拓寬學生的知識面，增強自主行醫能力。在授課過程中，穿插學習一些有關《中華人民共和國執業醫師法》、《農村醫療衛生工作條例》等相關政策、法規的內容。鼓勵學生在校期間刻苦學習，力求一專多能，為將來的就業和創業、適應市場對人才的需求而儲備技能、知識和能量，培養和提高學生的綜合素質，使他們將來能夠從容面對激烈的市場競爭而立于不敗之地。

通過幾年來的實踐，我校口腔專業實行的“四會”教育模式取得了初步成效，學生樂于被實習和用人單位接受，就業率達到了80%～90%。

10.3969/j.issn.1672-2779.2010.10.054

1672-2779（2010）-10-0063-01

2010-03-24）