從編輯學的基本原理談科技期刊編輯的社會責任

魏強

（陜西理工學院 學報編輯部，陜西 漢中 723001）

從編輯學的基本原理談科技期刊編輯的社會責任

魏強

（陜西理工學院 學報編輯部，陜西 漢中 723001）

科技期刊編輯工作的性質決定了科技期刊編輯必須承擔特殊的社會責任.王振鐸先生提出的文化締構、符號建模、訊息傳播三條編輯學基本原理，從編輯活動的規律上深刻揭示出了編輯的社會責任.本文通過解讀這三條原理，從科技期刊編輯優選學術論文、引導科學研究、規范學術道德、貫徹標準和規范、實現知識傳播幾個方面探討科技期刊編輯活動承載的社會責任.

編輯學原理；學術期刊；編輯；新聞意識

社會責任是個人或組織對社會應負的責任，通常是指個人或組織承擔的高于自己目標的社會義務.社會責任是基于自身的社會角色與社會地位而具有的相應的職責與義務.科技期刊編輯的社會責任和科技期刊擔負的社會責任緊密相關.科技期刊是科技文獻信息傳播中公認的最重要最有效的傳播媒介.現代科學研究和經濟建設所需要的絕大部分信息都來自于科技期刊.可以說，科技期刊客觀上擔負著促進科學發展的重大責任.而科技期刊編輯是科技期刊履行這種社會職責的活動主體，只有充分認識自身工作的意義和應該承擔的社會責任，才能扮演好這一特殊的社會角色.筆者這里通過解讀王振鐸先生提出的編輯學三條基本原理，分析科技期刊編輯應承擔的主要社會責任.

1 王振鐸的編輯學三條基本原理

何為原理？《辭海》界定為：科學的某一領域或部門中具有普遍意義的基本理論，以大量實踐為基礎、正確性為實踐所檢驗與確定.從原理出發可以推演出各種具體的定理、命題等，從而對進一步實踐起指導作用.《現代漢語詞典》將原理定義為：“帶有普遍性的、最基本的、可以作為其他規律的基礎的規律：具有普遍意義的道理.”編輯學作為一門學科，也應該而且必須有自己的原理.研究編輯學原理既是編輯學學科建設的需要，也是編輯出版實踐的呼喚.

自張聚元在《新聞與出版》1990年第l期發表《編輯學主客體原理探析》開始，編輯學理論界對編輯學原理的研究取得了較為豐碩的成果.其中最具代表性的當屬陳雨思的編輯學五大原理說和王振鐸的編輯學三原理論.

陳雨思在發表于《編輯學刊》1992年第1期上的《論編輯學的五大原理》一文中，以信息論為方法論基礎去探討編輯活動規律，進而提出編輯學五大原理：動態適應原理、轉化促生原理、信息智化原理、不確定性原理、反饋原理.

河南大學的王振鐸教授在《亞洲風物》1995年第1期發表的《簡談編輯學三條原理》，認為：“所謂編輯學基本原理，指的無非就是遵循編輯活動基本規律的原則性理論，也是各種編輯活動運行的客觀機制”[1].并提出了編輯學的三條基本原理：文化締構原理、符號建模原理和訊息傳播原理.之后又在與趙運通合著的《編輯學原理論》(中國書籍出版社1997年出版，2004年修訂再版)中，對這三條原理又作了更深入的闡述.他認為：“一切編輯活動大體上都是以這三條原理為基礎的.這三條原理可以說概括了編輯活動的基本規律.”[2]文化締構原理涵蓋編輯活動的性質、任務、目的和方法，總體指導編輯活動的實踐，是最基本的原理.符號建模原理和訊息傳播原理是編輯活動運作規律的概括，是實現締構社會文化目的的方法原則.

比較以上兩中編輯學原理學說，結合科技期刊編輯的社會使命，筆者認為，王振鐸教授的編輯學三條基本原理更為深刻地從編輯活動的規律上揭示了科技期刊編輯活動承載的主要社會責任.

2 優選與引導是編輯參與文化締構的重要責任

文化締構原理是編輯學的一個基本觀點和基本方法，它是從社會精神文化的構成方面研究編輯活動而得出的一個規律性的結論.文化締構編輯觀認為，編輯活動在整個社會文化的生產和傳播過程中處于中心地位，起著樞紐作用.具體講，編輯活動對文化產品的生產起著引導、設計和組織等開發性的作用，對生產成品起著選擇、淘汰和修正等把關作用，而對整個社會的文化大廈又起著構成、審驗和革新等作用.對于科技期刊編輯活動而言，文化締構編輯觀包含著對學術論文的優選和對學科新的研究領域的引導兩大重任.

2.1 做好學術論文優選與把關是科技期刊編輯活動的關鍵

張如法教授在與楊清蓮合著的《編輯的選擇與組構》（河南大學出版社1998年出版）一書中，也把“選擇”提到了相當的理論層面，更凸顯出選擇在出版工作中的重要作用.從工作對象及內容范圍講，科技期刊編輯的優選責任，主要體現在三個層面上：[3](1)對文稿在所涉及領域的科學創新性的優選.這是純粹知識和精神生產范疇的優選.也就是對文稿內容觀點的新穎性、先進性的價值判斷和選擇.(2)對文稿的形式與內容統一性和規范性的優選.這主要是對文稿語言、文字、文法結構的協調一致和符合社會傳播要求的優選，以及所使用的方式方法等符合學術與科學規范和標準的判別和選擇.(3)對文稿在所有來稿中的比較優勢進行客觀全面的優選.

對科技期刊而言，學術論文的優選和把關主要依靠各學科專家評議制度來保證.這種論文優選制度的運行效果，一方面被編輯對本學科文化價值的整體認知程度和責任感所左右，另一方面取決于編輯選定審稿專家的準確程度.縱觀世界上一些著名的科技期刊，保證期刊學術質量的共同手段無不是依靠嚴格的審稿程序與極高的論文淘汰率[4].美國《科學》雜志優選論文的做法是，將收到的稿件首先呈送高級專家評審，優選出不足一半的論文返回編輯部再次評審，稿件的最終淘汰率高達85%.《美國醫學會雜志》年收稿約3900篇，淘汰率約為83%.《自然》年刊載論文僅占8000余篇來稿的12.5%.雖然這些世界知名科技期刊的成功塑造和社會影響力的奠定，對大部分科技期刊的來說還只能是一種無法企及的象征和夢想，但我們應該從他們的成就中領會到一種歷史的積淀和一些成功經驗.

2.2 對新的研究領域的引導是科技期刊編輯深層次的社會責任

科技期刊的出版傳播，不僅在展示已經產生的最新研究成果，也在不斷地向社會和科學研究人員介紹或提示著沒有解決的或尚需進一步研究的學科信息.學術期刊的欄目和選題策劃，既是為了期刊特色的塑造，也是對熱點問題、新的研究領域的引導.編輯在學術期刊選題策劃上對學科研究領域的關注，在一定程度上對學科研究的方向和熱情都有著潛移默化的影響.

編輯是作者與讀者的中介，筆者認為，編輯的工作重心和難點就是“如何將作者的創造和讀者的需求有機的結合”，也就是如何參與文化締構.這里有兩層含義：一方面是編輯需要捕獲科學研究人員的研究動向，并以此規劃選題并推介給讀者，即引導讀者閱讀趨向；另一方面是編輯去捕獲學科發展信息和讀者的需求信息，并以此引導科研人員的研究和創作，即引導科研和培養作者.這里用“捕獲”一詞，是因為編輯對學科研究的引導和對讀者閱讀取向的引導既是編輯活動自覺的行為，也是編輯活動中需要編輯主動深入開展的實踐活動.

2.3 規范學術道德是科技期刊編輯義不容辭的責任

科學技術的進步不斷地改善著人類的生存環境，科技發展所帶來的種種便利和好處也進一步提升了科學在物質或經濟上的應用價值.由此所帶來的功利主義價值觀的泛濫導致科學的人文價值失落，使得人的物質活動和精神活動無法超越于人的本能活動之上，而處處表現出一種功利化的利益驅動[4].加之科技管理政策和科研學術評價體系現存的一些不足，以及研究者自身的功利欲望等多因素共同作用，對科學研究領域所產生的直接效應是導致學術失范和科學道德墮落.以至于韓國最負盛名的科學家黃禹錫也在2004年和2005年兩次捏造“重大”科研成果，加入學術造假“大軍”.在我國科學界，學術造假、論文抄襲等學術不良行為也是屢見不鮮，科研成果粗制濫造、低水平重復的現象則更為普遍.據中國知網對近10年我國公開發表的科學研究論文進行不端文獻檢測統計，雷同率居然超過了30%.

科學進步與社會進步互為因果，科學品格與人文品格相輔相成.科技期刊的使命與科學文化的使命，在宏觀上并無二致，都在推動著科學生生不息地向前發展.根據文化締構原理的內涵，科技期刊編輯的實踐活動在一定程度上導引、調控著科學文化的發展方向，對科學研究起著一定的思想導向、價值導向和行為導向的作用.因此，消解功利主義傾向，規范學術道德是科技期刊編輯義不容辭的責任.

3 貫徹標準，科技期刊編輯責無旁貸

從符號學的視角來看，編輯活動主要是應用種種符號來建造各種文體模式與媒體模式的活動.這是王振鐸教授從符號學角度研究編輯活動得出的符號建模原理編輯觀，他認為，人類的編輯活動伴隨著語言文字的產生而出現.運用文字符號進行編輯活動，必須建立社會統一的符號模式.通過這些模式實現編輯活動的意圖，達到文化傳播與文化交流的目的.從這個意義上說，編輯活動也是符號建模的活動.人類在社會文化交流中建立的符號模式很多，在字形、字體、字號、標點、公式、圖表、算符、計量、科技與音樂等符號已經約定或成為法定規范的基礎上，編輯所特別注重的有兩種，即文體建模與媒體建模.這是編輯參與文化締構而必須進行的具體創造性勞動.

科技期刊是科學研究最新成果的傳播載體，是促進科學理論進一步發展和科技成果轉化生產力的主要工具.科技期刊編輯通過編輯活動貫徹和推行標準不僅十分有效而且責無旁貸.國家科學技術部1991年6月5日發布的《科學技術期刊管理辦法》中，第二十二條明確規定：“科學技術期刊應當實施有關國際標準、國家標準和法定的計量單位，使期刊的編輯出版工作標準化、規范化.”

我國現行的標準分為國家標準、行業標準、地方標準和企業標準4級.國家標準和行業標準均分為強制標準和推薦性標準兩大類.《中華人民共和國標準化法》第十四條指出：“強制性標準，必須執行.不符合強制性標準的產品，禁止生產、銷售和進口.推薦性標準，國家鼓勵企業自愿采用?！?如我們在編輯活動中經常使用的GB3100～3102—1993《量和單位》系列國家標準，是全國各行各業必須執行的基礎性、強制性標準，也是國家法定計量單位的具體應用形式，“適用于國民經濟、科學技術、文化教育等一切領域中使用計量單位的場合”.科技書刊中使用的相關單位，也應無條件地執行國家標準.

專門為科技書刊制定的國家標準雖然都是推薦性標準，但是，原國家教育委員會辦公廳發布的“教技廳[1998]1號”文件，《關于印發＜中國高等學校自然科學報編排規范＞(修訂版)的通知》（以下簡稱《規范》）中引用的有關標準與法規，就包括這些推薦性標準.因而，高等學校學報作為學術性科技期刊，必須執行這些標準.《規范》還指出，規范規定的基本項目、結構和編排格式，也供其他科技期刊參考.由此，《規范》中的強制性標準與推薦性標準，為高等學校學報及科技期刊的標準化管理、提高期刊質量、促進學術交流提供了技術支持與保證.同時，這也是對期刊編輯在宣傳、貫徹標準方面提出的責任要求，標準化工作也成為科技、學術期刊編輯業務素質的組成部分.

科技期刊編輯貫徹標準的社會責任體現在兩個層面上：一是在編輯的論文編輯加工中嚴格執行相關標準，利用期刊媒介宣貫和維護國家標準；另一方面，編輯通過編輯活動引導或引領作者和讀者使用和領悟國家標準及相關的法規.科技期刊編輯唯有履行好這兩個層面的責任，才能在全社會創建表達方式相對統一的科技期刊媒體，真正方便科技信息的閱讀，有效實現科技期刊的知識傳播目的.

4 科技知識傳播是科技期刊編輯活動價值的直接實現

訊息傳播原理是從傳播學角度研究編輯活動得出的結論.傳播什么訊息？怎樣傳播訊息？如何才能讓人接受這些訊息？這一些列問題都有賴編輯活動去解決.

編輯活動產生于傳播信息的需要，訊息傳播是編輯活動價值的直接實現，這是訊息傳播編輯觀揭示的道理.傳播的目的、效果和方式是編輯活動的多方面追求.編輯活動遵循著訊息傳播原理運行，便形成這樣一條規律，即采集有關訊息，選其所需要者，加以智化整理并且編為特定的符號模式構成完整的傳播媒體，借以實現最佳的傳播效果.對于科技期刊，只有將承載的科技知識和信息有效地傳播出去，并盡可能地被應用于進一步的科學研究或生產實踐，編輯活動才算是“圓滿”完成.因此說，訊息傳播既是科技期刊編輯活動價值的直接實現，也是科技期刊編輯必須承擔的一項社會責任.

承載科研成果的科技論文，若不公開發表則必然自然消亡，公開發表卻不能有效傳播則無法實現其自身價值[5].英國哲學家培根曾說：“知識的力量不僅取決于其自身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及其傳播的深度和廣度”.這深刻揭示了傳播在實現知識的價值和發揮科技生產力方面的作用和地位.訊息傳播原理提出科技期刊編輯活動需要解決的三個問題：知識傳播的速度問題、知識傳播的廣度問題和知識傳播的深度問題.

科技事業主體是通過科技期刊知識傳播過程認識編輯活動價值的.科技期刊編輯必須具備較強的信息意識，及時了解出版市場，正確理解讀者需求、有效掌握讀者資源，才能真正解決好學術期刊知識傳播的速度問題、廣度問題和深度問題.最終實現編輯活動的價值，實現學術期刊的社會功能和社會效益.

正在不斷推進的中國新聞出版業改革，也使科技期刊與優勝劣汰的市場競爭越來越近.科技知識要在傳播中豐富、在傳播中發展，科技期刊編輯就必須重視知識傳播的意義，認真履行這一特殊社會角色必須要承擔的社會責任.隨著科學技術的發展，新技術不斷出現和應用，知識傳播的手段和方式必然也會順應需求發生改變.媒體多元并存的現代社會，科技期刊知識傳播的方式和方法也需要與時俱進、不斷優化.因此，知識傳播不僅是科技期刊出版工作流程中的一個重要環節，也是一項持續不斷的科學研究活動，更是科技期刊編輯工作者必備的一種思維意識.科技期刊編輯應該將這種傳播意識貫穿于出版活動全過程，在實踐中去不斷改善提升科技期刊的傳播成效.

〔1〕范軍.編輯學原理研究概述[J].出版科學，2005(1)：8-14.

〔2〕王振鐸，趙運通.編輯學原理論[M].北京：中國書籍出版社，1997.18.

〔3〕劉英.高校學報責任編輯之責任解析[J].陜西理工學院學報（社會科學版），2007，25（4）：90-94.

〔4〕孫曉玲.科技期刊編輯社會責任的價值本源[J].編輯之友，2009(5)：40-42.

〔5〕魏強.高校學報知識傳播渠道的拓展[J].西南農業大學學報（社會科學版），2010，8（2）：242-247.

〔6〕邱麗紅.淺論編輯的社會責任[J].青年記者，2007(18)：113.

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1673-260X（2010）08-0152-03

陜西理工學院校級科研基金資助項目（項目編號：SLG0713）