2010年全國高考作文題

全國卷Ｉ：有魚吃還捉老鼠?

漫畫作文——餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠?”(有圖，網(wǎng)上找圖，配圖)

請根據(jù)這幅圖畫寫一篇作文，文體不限，800字以內(nèi)。詩歌除外。

全國卷Ⅱ：淺閱讀

今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于淺閱讀的行動。

甲：什么是淺閱讀?

乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀。

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日作為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

閱讀以上的材料，寫一篇不少于800字的文章。

北京：仰望星空與腳踏實地

以仰望星空與腳踏實地為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

上海：生活中的釣魚法則

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

廣東：與你為鄰

你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章，不少于800字。

遼寧：大與小的選擇

閱讀下面的材料，根據(jù)要求自擬標題寫一篇不少于800字的文章。

一個人在他3歲時想吃糖罐里全部的糖，結果手卡在糖罐里拿不出來，他哭了。

他20多歲的時候，工作的農(nóng)場分水果，他拿了最小的水果，但是他很滿意。

他58歲的時候，他的公司說誰去要回30萬英鎊欠款，就給他10萬。其他同事都沒要回欠款唯獨他要回了，因為他只向債務人要21萬英鎊，自己只留下1萬。

四川：點與人生

一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，也可以構成一個立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。

請從人生的角度寫作。據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。山東：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。

——列夫·托爾斯泰

請根據(jù)閱讀后的感情和聯(lián)想，自擬標題寫一篇不少于800字的文章。

浙江：角色轉(zhuǎn)化之間

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。

天津：我生活的世界

世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……

每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中。請你結合自己的體會和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。

重慶：難題

請以“難題”為題，寫一篇不少于800字的文章。

湖北：幻想

孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納的夢想“從地球到月球”，在今天會成為現(xiàn)實?幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

請根據(jù)你對以上材料的理解和體會。選擇角度，寫一篇作文。要求：自選文體，自擬標題，不少于800字。

陜西：環(huán)境改造人

把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池里，它才有可能長的很大：

狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里；

一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

江蘇：綠色生活

綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

江西：找回童年

為什么要找回童年?因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。現(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。重點關注“找回”這個動詞。記敘議論都可以，文體要明確。

福建：格林童話的由來

格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。自選角度，寫一篇800字的文章。

安徽：吳興雜詩有感

吳興雜詩

[清]阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限，不少于800字。

注意：1．立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。

2．不得套作，不得抄襲。

3．不得透露個人信息。

4．書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

湖南：早

請以“早”為題，寫一篇不少于800字的記述文或議論文。