安徽省非職業網球運動現狀與發展對策研究

廉濤 周小虎

（1.銅陵學院，安徽銅陵 244000；2.銅陵田家炳小學，安徽銅陵 244000）

安徽省非職業網球運動現狀與發展對策研究

廉濤1周小虎2

（1.銅陵學院，安徽銅陵 244000；2.銅陵田家炳小學，安徽銅陵 244000）

文章運用文獻資料法、調查訪談法、邏輯歸納法等研究方法對安徽省非職業網球發展現狀進行分析探討。研究表明：安徽省網球設施數量少、專業教師偏少并且職稱不高、網球競賽活動開展并不普遍。提出我省非職業網球運動應與教育結合，加大網球運動普及與推廣力度；加大網球場地建設投入，提高場地利用率；加大網球教師、非職業教練員隊伍的建設力度;營造良好的網球競賽氛圍等發展對策。

非職業網球；網球運動；安徽省

網球運動作為一項時尚高雅的體育項目，以其獨特的魅力與價值在全球范圍內日益普及和盛行。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，網球運動已經在歐洲各國得到普及，并開展得如火如荼。近年來我國的網球運動也進入了一個高速發展的階段，全國網球市場正以40%的速度增長[1]。近年來，網球運動也成了安徽省比較熱的體育項目之一，但由于經濟和群眾基礎等因素的制約，安徽省的網球現狀不容樂觀。

1.研究對象與方法

1.1 研究對象

對安徽省本專科院校和城市社區采用分層抽樣的方法抽取10所高校和50個社區，并以10所高校和50個社區非職業網球運動相關狀況為研究對象，其中參與調查訪談的人數共計760人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過對文獻資料的檢索，搜集整理了有關的網球運動資料，為本文提供了參考依據。

1.2.2 調查訪談法

圍繞安徽省非職業網球運動場地狀況、高校網球師資現狀、網球人口獲得的網球技術的途徑和非職業網球運動開展的主要影響因素等幾個方面對所調查的10所高校體育系部的專家與網球教師和50所社區的居民進行調查訪談，了解安徽省非職業網球運動的開展情況。

1.2.3 邏輯歸納法

運用對比、分析、綜合等邏輯學研究方法對安徽省非職業網球開展的相關問題進行探討。

2.安徽省高校非職業網球運動開展現狀

2.1 高校網球場地現狀

場地是網球運動的基礎資源，場地的數量直接影響著網球運動的開展規模。通過對10所高校網球場地現狀的調查，結果顯示（如表1）只有20%的高校擁有10塊以上場地，30%的院校有5～9塊場地，50%的院校場地少于5片。省（部）屬重點院校擁有網球場地數量較多，從在校生人數來看，重點院校的學生數量也多，獨立學院與高職、高專學校的學生人數較少，場地數量也少。

表1 安徽省普通高校網球場地統計表

在調查中發現，高校開設的網球課非常受學生的歡迎，選擇網球課的學生特別多。學校為了網球課能達到教學質量要求并平衡各體育項目，對選擇網球的學生人數也增加了一定的限制。

總體上看安徽省高校網球設施距離教育部頒布的體育設施配置標準還有差距，不能滿足體育教學和鍛煉的需要。

2.2 高校網球師資現狀

網球運動是一項技術性較強的運動，與小球運動的如羽毛球、乒乓球相比，其球拍與球重、場地面積都要大的多，在普及程度上也比其它的運動項目滯后，絕大部分同學沒有接觸過網球基礎練習，對網球知識的了解也僅限于電視、報紙、書刊等。對于網球的初學者來說，教師的指導是非常重要的。從調查結果來看，安徽省高校網球專業教師偏少并且職稱不高是客觀存在的現象。在對教師進行專業培訓提高的計劃中，部（省）屬院校做的較好，而獨立學院與高職則較為落后。這種現象導致的結果是教學手段單一、教學動作不深入、教學過程不細致。這些都成為網球學科建設和運動技術水平發展的障礙。

2.3 高校課外網球競賽狀況

調查結果表明高校內部網球競賽活動開展并不普遍，造成這種現狀的原因主要有兩個面:一是好多學生在進入大學前從未接觸網球，進校后學習網球技術的時間較短，還對參加比賽沒有建立信心;二是高校認為學生網球技術總體水平比較低，沒有開展的必要[2]。

組建高校網球隊是推動和提高高校網球運動水平有效手段，但是目前安徽省的高校網球隊，僅在省（屬）重點院校才有，部分學校尚未建立。這也是阻礙高校網球運動技術水平發展的又一原因。

3.安徽省群眾非職業網球運動開展現狀

3.1 群眾網球場地現狀

從網球活動人口和場館滿足社會需求來看（見表2），有252人（占40%）覺得不能滿足，有192人（占30.48%）認為場地基本滿足他們的需求，有186人（29.52%）認為能夠滿足他們的需求。

表2 網球場地是否滿足群需求情況表（N=630）

調查中發現有接近79.8%的人選擇在10～30元/小時的場地上活動，而在30元/小時以上的場地中活動的人群占21.2%，這反映出安徽省網球人群活動場所的收費比較平民化，非常貼近大眾的生活。

近年來安徽省網球場地建設的速度較快，這與高校網球場地發展較快有很大的關系，很多院校都對早期的場地開始擴建和修繕，新建的球場規格也比較高，吸引了很多群眾網球人口在高校里進行網球活動。

3.2 安徽省群眾網球教練現狀

通過對網球人群獲得網球技術的途徑進行調查，結果表明（見表3）非職業網球人口獲得網球技術的途徑比較多元化。

表3 網球人口獲得網球技術的途徑調查表（N=630）

其中選項里含有高校體育課堂的有124人占19.68%，可見高校網球運動普及已經逐漸延伸向了社會;選項中含有俱樂部或其他社團的的教練有102人占16.19%，此數據說明，社團或俱樂部的教練對非職業網球運動的開展起到一定推動作用。

4.安徽省非職業網球運動發展的制約因素

通過對安徽省高校網球運動發展的影響因素的調查，結果顯示（如表4）:有33.08%的人認為場地設施缺乏是影響安徽省網球運動發展的最主要因素;占29.23%的人認為網球運動消費高是安徽省網球運動發展的次要影響因素;占19.23%認為網球教師的專業素質不高是第三影響因素。

表4 影響高校網球運動發展的因素調查表（N=130）

對安徽省群眾網球運動發展的影響因素進行調查，分析表明（如表5）:占36.67%的人認為場地及設施缺乏，23.33%的人認為網球運動消費較高，18.41%的人認為運動技術性強不好學，14.92%的人對網球運動知識了解不多。

表5 影響群眾網球運動發展的因素調查表（N=630）

綜合影響安徽省高校和群眾網球運動的發展因素的調查結果，可知場地設施缺乏是影響安徽省非職業網球運動發展的最突出因素。

5.安徽省非職業網球運動可持續發展的對策

目前，安徽省非職業網球運動得到了較好的發展，但與北京、上海、武漢等城市相比還有一定的差距，網球運動的整體水平，網球社會化，市場化的程度有待于進一步提高。制定安徽省非職業網球發展戰略，要結合安徽省自身特點，讓網球運動的發展與安徽省的經濟增長和社會進步相協調。

5.1 加大網球運動普及與推廣力度

安徽省非職業網球運動的快速發展與安徽省高校眾多且高校網球發展迅速有很大的關系。安徽省要繼續深入體育課程改革，把網球選項課普及到各類高校的體育課堂上來，只有與教育結合，才能形成中國網球的后備人才體系[3]。我國原有的青少年網球培訓體系與正常的教育分離，進也難，出也難，如能將網球后備人才體系與正常的教育體系有機結合，實現人才的儲備和分流，可以使青少年網球運動員始終不脫離正常的教育體系。

5.2 加大網球場地建設投入，提高場地利用率

場地與器材是教學、訓練活動的物質保障，也是學校辦學規模和辦學水平的反映[4]。隨著網球運動人口的增長，場地將成為網球運動廣泛開展的至關重要條件。學校相關部門應提供更多的經費來建設網球場地甚至室內球館，用于滿足學生上課、訓練和各種比賽活動的需要。社會應增加對網球場地的資金投入力度，優化場地環境，滿足群眾網球人口的需要。

5.3 加大網球教師、非職業教練員隊伍建設力度

加強高校網球教師隊伍建設，是提高網球教學與訓練質量的關鍵，建設一支數量充足、水平較高的網球師資隊伍是目前高校首要解決的問題。

非職業教練員是帶領群眾體育鍛煉的主導者，教練員的綜合素質直接影響到非職業網球人口的培養質量[5]。因此，要抓好非職業教練員隊伍建設，加大對教練員培養和教育的力度，是提高我國網球非職業水平的關鍵對策。

5.4 利用各種媒介，加大網球運動宣傳力度

有關部門應該通過廣播、電視、互聯網、宣傳欄和講座等形式對網球運動的發展進行正確的引導和廣泛的宣傳，傳授網球運動的基本知識和價值功能，提高全社會對網球運動的關注程度。讓群眾了解從事網球運動并不僅僅是年輕時尚人士的專利，其實它是無論年齡大小，都能在同一場地上按同樣的規則來進行的運動。讓群眾都有興趣對這個新興體育項目進行嘗試，從而起到擴大網球人口的目的。

6.結論與建議

6.1 結論

安徽省網球場地設施的總體數量還不夠多，高校網球師資、非職業教練員的建設比較薄弱，但安徽省群眾對網球運動非常喜歡。

6.2 建議

為加快我省非職業網球運動的發展，青少年網球培訓體系應與教育結合，加大網球運動普及與推廣力度;加大網球場地建設，提高場地利用率;加大網球教師、非職業教練員隊伍建設;加大網球運動宣傳，增加社會關注度。

［1］張小寧.暢談中國網球的未來[J].網球天地，2000，(10):35.

［2］黃劍.中國網球運動發展之我見[J].科技信息(學術研究)，2008.222-223.

［3］劉世軍，張運亮.制約中國網球運動發展的因素及對策研究[J].沈陽體育學院學報，2005，（4）.

［4］榮礴，韓湘平.中國大眾網球運動現狀與發展對策研究[J].山西師大體育學院學報，2007，（3）.

［5］吳昊，等.網球[M].湖南:湖南省報刊出版服務中心，2009.

G845

：A

：1672-0547（2010）05-0092-02

2010-05-05

廉濤（1984-），男，陜西西安人，銅陵學院體育部助教，上海體育學院2008級運動訓練學在讀碩士研究生；

周小虎（1963-），男，安徽銅陵人，田家炳小學網球俱樂部訓練部部長。