考大學校長三道題

劉 健

溫家寶總理提出“讓教育家辦學”。我給大學校長們出三道題,從他們的回答中,或許能夠顯露其是否具備教育家的潛質。

第一題:你贊成自主招生嗎?

我知道,大家肯定都答“是”。多年來,人們都在呼吁這個。按照育人規律,大學當然應該享有完全的招生自主權。

但對于一個真正的教育家來說,僅僅死咬著這么一份權力(也是“權利”)是不夠的。他還應該清醒地意識到,在這份權力之上還有更高的價值。香港中文大學劉遵義校長的回答,向人們展示了一個真正教育家的境界。

2005年以前,該校在內地招生不參加統考,是完全徹底的自主招生。因為人力有限,生源基本局限在幾座大城市,招生的老師一般也都住在五星級飯店里。有一年,他們甚至動用了上海一家五星級飯店的電視直播系統,讓香港的老師通過這套系統隔空面試內地的學生。但2005年之后,他們“自主”地放棄了自主招生的權力,改為參加全國統考,并且向各省基本平均地投放招生名額。

“面試減少了貧困學生的機會,這不公平。”劉遵義校長的助理蘇基朗教授對記者說,“我們是辦教育的,目的是要改變學生的一生。那些小地方來的窮學生,他們的一生會被我們改變。因此,把資源投到那里最有價值。”

真正的教育家是這樣想問題的——“香港是個商業社會,香港中大的不少畢業生從事商業或者金融業。如果一個學生從來沒有接觸過來自貧困地區的人,又一輩子在金融界生活,那他的視野肯定會受局限;如果這個學生的舍友是一名來自貧困地區的人,那他的視野可能就不一樣了。”因此他們認為,學校幫助這些貧困學生,更重要的是幫助了學校自己。

我們的校長中有多少人會以這樣崇高的心態審視自己擁有的招生權力?又有多少所大學利用這份自主權,對自己所辦附中的學生(本校教職工子女基本全在此)搞了降分錄取?

第二題:你贊成取消級別嗎?

不贊成的當然不是教育家,因為古今中外,帶級別的教育家還一個都未曾有過。

只想要權,不愿限權,光贊成自主招生,而不贊成取消級別的,與一個教育家的距離更是不下十萬八千里。

有人擔心沒了級別會受到怠慢甚至貶低,似乎校長的社會地位就維系在這個勞什子上。可是別忘了,周游列國時四處碰壁不受人待見、“累累若喪家之狗”的孔子,恰恰是中國第一個大教育家、“萬世師表”;見人就磕頭的叫花子武訓,也算得上一個“平民教育家”;而出入乘坐3.0排量(副部級標配)亮黑奧迪的,一個教育家也沒有。

今天當一個大學校長,還不至于像孔子那樣四處碰壁,所謂級別高低,也只是酒桌上多倆菜、少倆菜的差別。北大、清華的校長,想見總理都不難,到外地去,書記、省長均恭而敬之。其他同樣“副部級”的校長們則差點事兒,哪怕你學問比周其鳳、顧秉林還大。學問不抬人,級別不抬校,這不難理解。朱镕基曾兼任了十七年清華經管學院院長,當年社會上一般觀感,并沒有覺得這就特別抬舉了清華。清華經管與北大光華社會聲譽的差距,也遠沒有從“正國級”到“正處級”那么大。

學校里的人愛說“我們四五十年前的校長是什么級”,“過去都是由周總理親自給我們校長簽發任命狀”。新中國六十年歷史上級別最高的校長應該算武漢大學的李達,建黨元老。但那時的武大,比“小字輩”蔣南翔掌校的清華地位高嗎?實際上,當年那批級別超高的大學校長,如李達、吳玉章、華崗、成仿吾等,在黨內基本上都是“爵高祿重的邊緣人”,安置在大學里,肯定不能算重用。

說句到家的實話:大學里的級別沒什么油水,不要也罷。曾有某省機關正廳級官員到一家“二本”學院公干,院黨委書記覺得自己跟來客“平級”,于是在應酬時就直呼其名而不稱職務。官員大怒,當場拍了桌子:“我的名字是你叫的嗎?你這個正廳級有什么了不起?我派兩個處長來就整死你!”舉座愕然,咸以為其粗魯,但并沒人覺得他吹牛。

第三題:你贊成建立規范的大

學董事會(或理事會)制度嗎?

這個問題目前不熱,但很致命。說透了,我真正的問題是:你愿意交出決策權,只保留執行權嗎?

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)征求意見稿》在談到“完善中國特色現代大學制度”時,提出要“探索建立高等學校理事會或董事會”。——如果探索中的“理事會或董事會”,只是如目前一些學校搞的那種榮譽機構或咨詢機構,請大官大款校友或捐資企業老板來掛個名,有沒有都無所謂。如果真要搞規范的理事會或董事會制度,那將是校園里的一場革命。

“不要太在意書記、校長誰權大誰權小的問題。”哈爾濱工業大學校長王樹國教授曾經對筆者說,“實際上,因為決策和執行不分,這兩個人的權力都太大了。投資上億元的項目,我一個人說上就上了,哪個國家的校長權力能有這么大?”

但是,如果把學校重大決策的權力交給理事會或董事會,自己只做“首席執行官”,那今后校長當得也就很沒有滋味了,不是嗎?——然而,這正是大學內部“去行政化”的題中應有之義。

我認為,能勘破這一點的,如王樹國校長,就離教育家的境界近一些。死把著權力不撒手的,肯定成不了教育家。

各位校長,yes or no?

【原載2010年3月20日《中國青年報·教育·科學》】

題圖 / 饑餓 / 佚名