2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則的變化及其思考

張琳靈

（北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084）

理論與方法探索

2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則的變化及其思考

張琳靈

（北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084）

2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則在延續(xù)上一周期規(guī)則基本思想的基礎(chǔ)上，有一些重要的變化。通過文獻資料、對比分析、專家訪談等方法，對2007版、2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則進行研究。結(jié)果表明，藝術(shù)體操項目今后的發(fā)展必將更加重視器械的運用，成套動作難度增大，對編排的藝術(shù)性重視程度增高，對動作質(zhì)量要求精益求精。

2007版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則；2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則；器械；成套動作

1 前 言

中國藝術(shù)體操集體隊在2008年北京奧運會上取得了一枚寶貴的銀牌，這是中國藝術(shù)體操在奧運會上取得的最好成績，也是全亞洲的最好成績。為在2012年倫敦奧運會上提高我國集體項目的成績，并在個人項目上取得長足進步，研究新一奧運周期的2009版藝術(shù)體操評分規(guī)則，從規(guī)則變化中尋求藝術(shù)體操項目發(fā)展的新趨勢，成套動作編排的新方向，運動員各項技術(shù)新突破等十分重要。

2 2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則的變化

2.1 評分分值的變化

2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則對評分分值和裁判團做了調(diào)整。將2007版規(guī)則的20分滿分制改為30分，最后得分=(D1+D2)/2+A+E。難度分（D）、藝術(shù)分（A）、完成分（E）各10分，總分30分，形成了難度、藝術(shù)、完成“三足鼎立”的局面。其中難度分包括身體難度（D1）和器械難度（D2）兩部分，各10分，兩者平均值作為最后的難度得分D。

2.2 器械難度（D2）的提出

2009版規(guī)則首次提出了“器械難度”的概念，其含義很明顯，可理解為具有一定難度的器械動作。

第一類，無拋的熟練性動作。首先要有器械的基本組動作，在此基礎(chǔ)上同時結(jié)合加分標準。與2007版規(guī)則比較，2009版在這一部分有重要的改革，既器械基本組動作是構(gòu)成器械難度的基礎(chǔ)和前提。規(guī)則中沒有“基本組”這個概念的明確定義，筆者認為所謂“基本組”是指各項器械較典型的運用，它包含于器械的技術(shù)組動作中。在具體運用中，評判某無拋的熟練性動作有無分值，首先要看該器械動作是否包含基本組的動作，器械的基本組是實施加分標準的前提，沒有基本組動作就不存在加分。反之，如果只有器械基本組，沒有結(jié)合加分標準，器械難度也為0分。在有基本組動作的情況下，再看是否有符合加分標準的動作存在，有多少個加分標準，最后得出D2分值。

第二類，有拋的熟練性動作，根據(jù)器械拋的高度首先決定屬于大拋或中、小拋，以及相對應(yīng)的接大拋和接中、小拋，然后根據(jù)表格判斷該動作的價值。規(guī)則規(guī)定：“大拋的高度必須大約是運動員身高的兩倍（從頭算起），只有拉帶拋、完全伸直的繩或棒繞水平軸旋轉(zhuǎn)的拋可以低一些，另一方面，向地面的拉帶拋必須根據(jù)小/中拋的標準評價。”“大拋的熟練性”有無手的幫助、視線外、在結(jié)合旋轉(zhuǎn)的動作時拋等10個一般性標準，結(jié)合具體器械有“特殊拋的熟練性”標準10個。“小拋或中拋的熟練性”也有一般性標準8個和特殊標準6個。相應(yīng)的，接大拋，接小、中拋也分別有一般性和結(jié)合具體器械的特殊標準。與07版規(guī)則比較，09版針對具體的器械列出了特殊的加分標準。例如，大拋球或圈后，直接滾動接球或圈，符號表示為，分值0.2分。

2.2.1 個人項目的器械難度2009版規(guī)則個人項目中的器械難度和2007版規(guī)則中的器械部分以及特殊性藝術(shù)性加分（CAP）部分有相似之處。

個人項目器械難度的主要內(nèi)容包括：“技術(shù)組”“無拋的熟練性”“拋的熟練性”“驚險性”和“器械的獨創(chuàng)性”五個部分。

第一部分“技術(shù)組”與2007版規(guī)則相同，是對五項器械基本運用的介紹。

第二部分“無拋的熟練性”與2007版規(guī)則中器械的運用內(nèi)容基本一致。2009版對判斷“無拋的熟練性”增加了一個條件：必須結(jié)合器械的“基本組”時才可以算分數(shù)。換言之，2007版規(guī)則實施時，只要成套動作中出現(xiàn)了無拋的器械熟練性動作，就可以給予特殊藝術(shù)性加分。但2009版規(guī)則要求熟練性動作必須結(jié)合基本組動作的使用才可以算器械難度。因此，即使某一動作中出現(xiàn)了“無拋的熟練性”動作，如果沒有結(jié)合器械的基本組，那么此動作的器械難度分值為0。

第三部分“拋的熟練性”與2007版的熟練性內(nèi)容大致相同，但2009版規(guī)則增加了與各項器械結(jié)合的加分標準，且分值較高，為0.20或0.30。

第四部分“驚險性”。器械在空中時，至少有一個身體繞垂直軸或水平軸旋轉(zhuǎn)的動作，接器械時必須有身體繞水平軸旋轉(zhuǎn)的動作，在動作過程中或結(jié)束時立即接，并且視線離開器械。只有難度或身體動作與身體旋轉(zhuǎn)動作過程完美的結(jié)合，且視線始終沒有與器械接觸才能滿足拋的驚險性的要求。

第五部分“器械的獨創(chuàng)性”。2009版規(guī)則規(guī)定：“對于每個新穎的運動員和器械的關(guān)系：0.10分（+0.10若有驚險性）”。

2.2.2 集體項目的器械難度集體項目器械難度的主要內(nèi)容包括：“運動員之間的協(xié)作”“無拋的熟練性”“拋的熟練性”，“驚險性”和“器械的獨創(chuàng)性”五個部分。集體項目驚險性的內(nèi)容和個人一樣，其他四部分內(nèi)容和2007版集體項目藝術(shù)價值中的特殊藝術(shù)性加分（CAP）內(nèi)容基本一致但2009版規(guī)則 “運動員之間的協(xié)作”增加了一個新的類型：“”。一個運動員同時大拋2個或多個器械，分值0.30分。2009版規(guī)則的“器械的獨創(chuàng)性”比2007版的加分更加細致，按照協(xié)作的類型給出相應(yīng)的加分標準。

2.3 身體難度的變化

2.3.1 成套動作中身體難度數(shù)量上限的降低2009版將個人成套動作身體難度數(shù)量的上限由2007版的18個減至12個集體成套由2007版的18個減至14個，總分值不變。難度數(shù)量上限的降低，大大減輕了運動員的身體負荷，運動員可以投入更多精力到器械運用上，進一步突出藝術(shù)體操區(qū)別于其他項目的最大特點——器械。

2.3.2 姿勢相同的難度不能重復(fù)2007

版規(guī)則要求：“每個難度只計算一次。因此，一個難度的重復(fù)將不被計算。除非涉及到特殊的一個系列的案例。”相同的難度不能重復(fù)是2007版規(guī)則的主要要求，如果一個成套動作中出現(xiàn)完全相同的難度動作是不允許的，但是可以出現(xiàn)以下情況：例1，前扳腿轉(zhuǎn)體360°、前扳腿轉(zhuǎn)體720°；例2，弗埃迪轉(zhuǎn)體CCC（3個2周）、弗埃迪轉(zhuǎn)體CC（2個2周）等。

然而，2009版新規(guī)則提出：“身體動作的每個組別（旋轉(zhuǎn)的數(shù)量或旋轉(zhuǎn)的類型＜例如軟翻＞或開始姿勢）不能認為是難度的不同姿勢。在一套動作中，姿勢完全相同的難度（軀干——腿之間的關(guān)系）不能重復(fù)。”前面提到的例1、例2在2009版規(guī)則中全部都不允許。

2.3.3 身體難度動作分值的變化

第一類，跳難度。總體上看跳躍類難度分值普遍提高，提高幅度為0.1 ～ 0.2分，體現(xiàn)了藝術(shù)體操項目在未來的難度動作發(fā)展中對跳難度的主導(dǎo)。

第二類，轉(zhuǎn)體難度。轉(zhuǎn)體類難度分值大部分有所提高，幅度為0.1 ～ 0.2分。FIG從保護運動員健康角度出發(fā)，不提倡膝部動作。從難度表中刪除了全部膝部支撐的轉(zhuǎn)體動作。

第三類，平衡類難度。2009版的分值與2007版總體上持平，有個別動作分值提高或降低，膝部支撐的平衡難度全部降低 0.1 ～ 0.2。

第四類，柔韌/波浪類難度。總體來講基本上和2007版規(guī)則持平，部分動作分值有增有減，各種“依柳辛”的分值保持不變。但2009版規(guī)則該部分新增了一類難度：單腳支撐結(jié)合軀干旋轉(zhuǎn)或腿在空中的運動，有或無軀干動作。（表1）

2.4 藝術(shù)值（A）的變化

2007版規(guī)則將藝術(shù)價值分為兩部分：音樂（1分）、舞蹈（9分），其中舞蹈又分為2分的基本編排和7分的特殊藝術(shù)性(CAP)加分。2009版規(guī)則中的器械難度包含了原來的CAP等內(nèi)容，因此藝術(shù)部分僅包括基本編排、音樂、舞蹈三大塊，并且沒有具體的分值分配。從執(zhí)裁方式看，2007版規(guī)則中的音樂、基本編排采用扣分制，CAP采用加分制，而2009版規(guī)則藝術(shù)部分僅使用扣分制。

2009版規(guī)則的藝術(shù)（A）部分新增了一個扣分點：占優(yōu)勢動作。規(guī)則要求拋器械應(yīng)該在面、方向、水平或使用熟練性的方法上盡可能多樣化。在一個成套動作中，任何完全相同的熟練性不得占優(yōu)勢，不能超過2次，否則將要扣分。

2.5 完成分（E）扣分標準的變化

2.5.1 扣分類別增加2009版規(guī)則中個人項目、集體項目完成分的扣分分類更加清晰，新增了一些扣分類別，如“身體動作技術(shù)”部分扣分類別增加了總則、平衡、柔韌三類，扣分分類更加完善。

2.5.2 扣分標準更加細化扣分標準的細化使完成裁判的執(zhí)裁更加有據(jù)可依，也更加規(guī)范。例如，2007版規(guī)定在成套動作過程中器械的運用大部分不正確扣0.5分，2009版中規(guī)定按照每次不正確運用扣0.1分，最多扣1.0分。

2.5.3 判罰嚴格化對于運動員的失誤判罰嚴格化，扣分幅度較2007版規(guī)則有所提高。例如，2007版“器械掉地短移動之后撿回（多于1步）或伴有器械出界”扣0.5分，而2009版規(guī)定移動1～3步撿起扣0.5分，移動4步以上撿起扣0.7分。“背景音樂”的扣分由1分提高到2分。

表1 2007版、2009版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則柔韌/波浪類身體難度價值的對比分析

3 結(jié) 論

3.1 更加重視器械的運用

器械難度（D2）的提出是2009版規(guī)則較2007版的一個重大變革。在整合2007版器械內(nèi)容的基礎(chǔ)上，2009版提出了更科學(xué)的器械運用評判準則——器械難度，它不僅僅彌補了定義上的空白，更是為評判器械運用水平提供了一個科學(xué)的標準。

此外，2009版規(guī)則對器械運用的要求不僅僅是單個的加分因素，而是在存在器械基本組動作的前提下再加器械加分要素，這對運動員的器械運用提出了更高的要求。驚險性動作也將提高藝術(shù)體操成套動作的觀賞性。

3.2 成套動作難度增大

2009版規(guī)則的變化促使成套動作難度的增大體現(xiàn)在兩個方面：一方面，對身體難度動作的要求更高。“姿勢相同的身體難度動作不能重復(fù)”的規(guī)定促使運動員全面發(fā)展各種各類身體難度動作，對提高成套動作身體難度多樣性也有較大幫助。另一方面，身體難度必須結(jié)合器械難度。新要求大大增加了成套編排以及運動員完成動作的難度。2007版規(guī)則要求身體難度的完成必須結(jié)合器械動作，即器械不能靜止。但是這里的器械動作可以是單純的器械基本組動作。例如，繩操中，運動員做一個前舉腿平衡，結(jié)合右手在體側(cè)轉(zhuǎn)動雙折繩，這個動作難度動作是有效的。但按照2009版規(guī)則的無拋的熟練性簡明表，這個器械難度不成立，因此身體難度也無效。高質(zhì)量完成身體難度對運動員來說本身就是一個考驗，同時加上器械難度更是一個不小的挑戰(zhàn)。

3.3 對成套動作藝術(shù)性的重視程度提高

2009版規(guī)則將成套動作藝術(shù)價值在滿分中所占比重由原來的25%提高到33%，這一變化凸顯了規(guī)則對成套動作藝術(shù)性的重視。2007版規(guī)則中音樂和基本編排分別占1分、2分，然而2009版取消了這種劃分，整體采取扣分制。促使對音樂、編排、舞蹈等藝術(shù)元素的重視程度大幅提高。“背景音樂”扣分力度，由原來的1分提高到2分；“連接動作（技術(shù)、美學(xué)和情緒）與音樂的關(guān)系不密切（缺乏一致性）”扣0.5分，這是判罰表格中的扣分最高分值。規(guī)則的變化說明音樂絕不是動作的陪襯，也不能是簡單的烘托，二者要融為一體，相互促進。因此，今后的藝術(shù)體操成套動作編排必須杜絕“難度堆積”“背景音樂”的出現(xiàn)，而要重視整套音樂和動作共同營造的主題，提高藝術(shù)感。

藝術(shù)體操運動員不僅僅是在完成各種器械和難度動作，更是在表現(xiàn)一種情緒、情感，帶給觀眾美的享受。“軀干、頸部、頭、雙臂、雙手的動作缺乏幅度（缺乏表現(xiàn)力）”扣0.5分。這些對運動員身體細節(jié)展現(xiàn)的要求進一步說明了規(guī)則關(guān)于提高運動員藝術(shù)表現(xiàn)力的主導(dǎo)思想。

3.4 完成分扣分更加嚴格，對動

作的準確性提出更高要求

2009版評分規(guī)則對完成錯誤的扣分標準更加細化，完善了扣分類別，同時扣分的力度也有所加大。雖然從總分看，完成分所占的比重由50%降至33%，但這并不意味著可以降低對完成質(zhì)量的重視。扣分類別的增多、標準的細化以及判罰的加重都體現(xiàn)了完成分扣分的嚴格化，從而要求運動員在完成動作時要更加精準。

在動作中，某個身體部位不正確每次扣0.1分，器械的運用不正確每次扣0.1分，可以說運動員每一個動作的不完美都要失去完成分，而在比賽中每一個0.1分都是至關(guān)重要的。因此，運動員要提高動作完成質(zhì)量，重視動作細節(jié)，在與競爭對手實力相當?shù)那闆r下，細節(jié)決定了成敗。

[ 1 ] 國家體育總局體操運動管理中心.2007年版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則[ M ].國家體育總局體操運動管理中心，2007.

[ 2 ] 國家體育總局體操運動管理中心.2009年版藝術(shù)體操國際評分規(guī)則[ M ].國家體育總局體操運動管理中心，2009.

G834

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1674-151X（2010）05-024-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2010.05.013

投稿日期：2010-04-05

張琳靈，在讀碩士研究生。研究方向：藝術(shù)體操教學(xué)與訓(xùn)練。