看鐘表認(rèn)時(shí)間

成先鋒

數(shù)學(xué)課上，慢羊羊老師拿著一個(gè)鐘表模型走進(jìn)教室。

沸羊羊第一個(gè)搶著說：“老師，我知道：鐘表表面上有1、2、3、…12個(gè)數(shù)字，上面還有2個(gè)指針。”

美羊羊說：“我還知道，較短較粗的指針是時(shí)針，較細(xì)較長(zhǎng)的指針是分針。”

慢羊羊說：“看來同學(xué)們都認(rèn)識(shí)鐘表了，今天我們學(xué)習(xí)怎樣認(rèn)識(shí)時(shí)間。”

慢羊羊說：“我們先來認(rèn)識(shí)整時(shí)。大家看，如果分針指著12，時(shí)針指著3就表示時(shí)間是3時(shí)，3時(shí)我們也可以這樣寫——3：00。”

懶羊羊說：“老師，我學(xué)會(huì)了。如果分針指著12，時(shí)針指著6就表示時(shí)間是6時(shí)，也可以寫作6：00。”

喜羊羊問：“老師，是不是說分針指著12，時(shí)針指著幾就表示幾時(shí)?”慢羊羊高興地說：“剛才懶羊羊舉的例子很好，喜羊羊總結(jié)的也很好，下面我們?cè)僬f一說怎樣認(rèn)識(shí)半時(shí)。”

“3：00時(shí)，我們轉(zhuǎn)動(dòng)分針到6，大家看，這時(shí)時(shí)針指在3與4之間，這時(shí)的時(shí)間是3時(shí)半，也可以這樣寫——3：30(以后我們會(huì)知道為什么要這樣寫)。”慢羊羊老師繼續(xù)說。“在半時(shí)的時(shí)候，時(shí)針的前一個(gè)數(shù)字是幾，就讀做‘幾時(shí)半。”

小羊們一起高興地說：“老師，我們知道怎樣認(rèn)識(shí)半時(shí)了。”

小朋友，你學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)了嗎?