一個孩子上樹偷梨,被管理員發(fā)現(xiàn)了,管理員說:“快下來,不下來我告訴你爸爸!”孩子說:“你告訴我爸爸也沒用?!惫芾韱T說:“怎么沒用??茨惆职植淮驍嗄愕耐取!焙⒆勇牶笠恍?,用手往旁邊一指,原來他爸爸也在不遠(yuǎn)處的一棵樹上偷梨呢!管理員愕然。真是上梁不正下梁歪呀!
孩子分辨能力差,“近朱者赤,近墨者黑”在他們身上表現(xiàn)得更加明顯。有一個愛喝酒的家長,他的小孫子不滿一周歲,他就用筷子沾一點(diǎn)酒往孩子嘴里抹,孩子長到4歲就能喝白干,這位爺爺還很自豪,以此為榮,逢人就夸小孫子酒量大,將來能當(dāng)將軍。結(jié)果這個孩子小學(xué)剛畢業(yè)就因酒后傷人過重而犯罪。
還比如,有些父母經(jīng)常在孩子面前談?wù)撋鐣系牟徽L(fēng)、社會陰暗面,發(fā)牢騷、講怪話,長期耳濡目染,孩子看問題就會偏,就會缺少社會責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向,家長再對孩子進(jìn)行正面教育,孩子就很難聽進(jìn)去。
宋慶齡說過:“父母的一言一行,都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!弊鳛楦改?,用什么樣的“一i4J6akGJLnP8HpqQ053xpcz1qNhT79Fpx8CKMlLJX1M=言一行”去影響孩子,是最重要的教育因素。
在一定意義上說,品德只有靠品德去培養(yǎng),性格只有靠性格去鍛煉,情感只有靠情感去感染,行為只有靠行為去指導(dǎo)。正人必先正己。凡是要求孩子做到的。家長必須首先做到。一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)本找不到了,就罵他馬虎,可過了一會兒,孩子卻在家長的公文包里找到了自己的作業(yè)本,家長無言以對。
光給孩子做榜樣還不行,必須用榜樣去教育孩子。榜樣的力量雖然很大,但不是無窮的。有的時(shí)候榜樣并不起作用。您看有的家長天天給孩子做勤勞的榜樣,洗衣服、做飯、收拾房間,什么都替孩子干了,可這家的孩子最懶。家庭教育是十分復(fù)雜的,要根據(jù)孩子的不同情況采取不同的方法。對懶孩子來說,最主要的不是替孩子干活,而是要求孩子干,即使你給他樹立榜樣也應(yīng)讓他能理解,否則他就會認(rèn)為你就是替他服務(wù)的,他就應(yīng)該享受。所以說,榜樣加教育的力量才是無窮的。家長為孩子做榜樣時(shí),要適當(dāng)加以教育,使其理解你的榜