兒子的“生財”之道

　　隨著年齡的增長，兒子越來越認識到了錢的重要性：錢可以買自己想要的玩具、零食、飲料等等?？傊?，錢的用途太大了。
　　一面是自己空空如也的錢袋，一面是心愛之物的誘惑，幾番掙扎，兒子開始想辦法了。起初是向我要，為了不養成他好逸惡勞的壞習慣，我每次總讓兒子干點家務，對于一些他力所能及的家務活，我們都“定了價”，比如刷一次碗多少錢，拖一次地多少錢等。剛開始兒子干得很起勁，可沒多久他對這種賺錢方式逐漸失去了興趣，因為我的“定價”的確不高。
　　接下來，兒子又想了新的辦法——向姥姥、姥爺要錢或直接要他想得到的東西。這一招兒被我堅決制止了。
　　過了一段時間，兒子又有了新點子。一天，他跟我說：“周一、周四我們校車上允許吃東西，這兩天你能不能每天給我一元錢?”我當時沒答應，想考察一下再說。可后來發現，兒子回到家時，嘴總是油乎乎的，一看就是吃過東西。一問才知道，是跟同學要的。
　　兒子想花錢。我們又不給他零用錢，總是這樣下去也不行。記得看過一本書中說，讓孩子自己管理錢，于是我也學著書上說的，每月給兒子10元錢，由他自己管理。一天花完也行，30天花完也行，節余歸自己。執行了一段時間，兒子不再跟我要錢了，每天都計算著一天可以花多少錢才能到月底，分配很合理。還不超支?？珊芸煳矣职l現了新問題。兒子總買一些垃圾食品，長期吃此類食品不利于他的健康，但我又不便于在這方面約束他。于是，執行了四個月的理財計劃又夭折了。
　　沒有了經濟來源，兒子又開始琢磨了，怎么才能得到錢呢?我提議，放假時。晚上在廣場擺地攤把我的舊雜志賣了，賣多少錢都是他的。兒子一聽動心了，可是到了晚上，就有同學找他玩，一個假期過去了，他一次地攤也沒擺過。假期沒賺到零花錢，兒子又動起了小腦筋，既然雜志能擺地攤賣，何不賣給收廢品的師傅呢?他征求我意見，我痛快地答應了。于是兒子就積極地積攢廢品，飲料瓶、啤酒瓶、包裝箱、過期的報紙、學習時的演算紙等，都成了兒子收集的對象，積攢一陣就找個周日去賣掉，這樣每次能得到10元左右，他就可以買自己喜歡的東西。
　　由于廢品不常有，沒有廢品的日子就斷了經濟來源，兒子又想出了新的生財之道，就是把親戚朋友出差、旅游帶給他的紀念品或學習用品實給同學。這也是我偶然得知的。
　　一次兒子問我：“媽媽，我們班一個同學要用20元錢買我的金牌，你說我能賣嗎?”金牌是上次看全運會時花10元錢買的。如果兒子上的是猶太人的學校，我會鼓勵他賣掉，因為猶太人從小就教孩子怎樣賺錢，可是在中國的學校，老師知道孩子在做小買賣很可能會責怪孩子，所以我沒有直接表示贊成?！敖鹋剖悄阆矚g才買的，并且才買了不久，你舍得賣掉嗎?”大概兒子確實不舍得。那塊金牌就沒有“出手”。還有一次，他把同學的本子撕壞了，人家讓他賠，他便自掏腰包。我問他哪來的錢，他說他賣了一支筆。掙了2.5元。“你買的時候多少錢?”“就是2.5元啊?！薄安诲e呀，用了那么長時間還能按原價賣。但是以后再也不能這樣了，讓老師知道了不好。”
　　這就是我兒子的生財之道。先是向家長要。后是通過勞動所得。讓孩子從小就懂得錢來之不易，只有付出勞動才能得到相應的回報。明白了這一點，他會終身受益。
　　
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