
精彩點評
這是一個日本故事,雖然國情不同,我們不一定照搬其具體的做法,但是道理是一樣的,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。抓好第一次是很重要的。在我們國家,有不少家長怕孩子不夠吃,總是親自給孩子盛一大碗飯。孩子吃了一半吃不了,家長則趕緊把剩飯吃了。這讓孩子覺得家長就是給他吃剩飯的,從而養(yǎng)成了剩飯的習(xí)慣。第一次叫塑造,第十次就叫改造了,改造不知比塑造難多少倍。
任何事情第一次都是很重要的,習(xí)慣訓(xùn)練必須重視第一次,第一次往往先入為主,印象深刻,具有導(dǎo)向作用。對于孩子的第一次哭鬧、第一次撒潑耍賴,家長的妥協(xié),無疑是對孩子的·種縱容。教育家陳鶴琴對此曾有過精彩論述。他認(rèn)為,“兒童種種壞的習(xí)慣,都是由于開始學(xué)的時候,他們的教師或父母沒有留意去指導(dǎo)他們的緣故,以致后來一誤再誤,成為第二天性。”因此,我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣必須把握關(guān)鍵點,抓好第一次。
小貼士
1.孩子第一次做對一件事,家長一定要給予肯定、表揚,不要不屑一顧。第一次正面強(qiáng)化是非常重要的。它可以鼓勵孩子繼續(xù)這樣做,直至形成好習(xí)慣。
2.孩子第一次做錯一件事,家長一定要給予批評、教育,第一次負(fù)面強(qiáng)化是非常重要的。它可以告訴孩子不能這樣做,防止形成壞習(xí)慣。
3.剛?cè)胗變簣@小班、剛上小學(xué)一年級、剛上初中一年級這個起始年級的教育非常重要,一定要格外關(guān)注,家長一定要多花點兒時間和精力。
4.要特別重視關(guān)鍵期的教育。
4到12歲孩子的習(xí)慣培育和智力發(fā)展關(guān)鍵期的具體時間,國內(nèi)外專家研究的結(jié)論是:
4歲A5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期;
5歲至6歲是掌握詞匯的關(guān)鍵期;
6歲至7歲是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期;
8歲至9歲是紀(jì)律分化的關(guān)鍵期;
9歲至10歲、13歲至14歲是邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期;
11歲至12歲是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵期。
(責(zé)編 張銀