善意的謊言

　　我是省師范大學美術系畢業的，分在一所中學擔任美術教師。業余時間也會在家畫一些美術作品。10歲的兒子耳濡目染，也對美術漸漸有了興趣。素描、水彩等。他樣樣都學著畫。還不時向我提些創作方面的問題。
　　我的畫作在市里有些小名氣，因此常常有一些親朋好友，以及中學同學來向我索要作品。每每看到我的書法作品和畫作陸續被人要去，兒子羨慕至極。
　　有一天，兒子對我說：“爸爸，要是我的畫能夠被別人拿去欣賞，甚至收藏的話，那該有多好。”我回答說：“你只要堅持畫下去，一定會有這一天的。”兒子用力地點了點頭。
　　從此以后。兒子對美術創作的勁頭更足了，他把課余時間幾乎都用上去了。隨著畫作的增多。我看見兒子常常一個人待在畫前，似乎有些憂郁。
　　我想。要進一步激發兒子的創作熱情和潛能，必須要有人對他的畫給予欣賞和肯定，使他更有信心向更高的臺階邁進。
　　于是，我把一些親朋好友向我索要畫作的電話。說成是要兒子的畫去欣賞。我有空就去看兒子畫畫，并把一些較好的畫挑出來。然后對兒子說：“上次送走的幾幅作YsRlUN0G4PgV2vrZKvop8MDy8L69VX/pZ7f3dNfVr9o=品，他們都夸你畫得好呢l并希望你佳作不斷。他們好收藏起來。”聽我這么一說，兒子鉆研繪畫技巧的積極性更高了。實際上，我只是把兒子的畫放在他姑姑那里，囑咐她先暫時保存起來。
　　三年過去了，在我的指點以及兒子的刻苦努力下。他的繪畫技藝終于有了長足的進步，在今年5月份市里舉行的美術作品大賽中獲得了二等獎。
　　直到如今，我那個美麗又善意的謊言還沒在兒子面前揭穿。我想孩子在成長的道路上更需要不斷鼓勵。成績有人欣賞和肯定，更能讓孩子信心十足地投入到追求新的目標上去。
　　編后語　家教的方法有各種各樣，針對孩子好勝心強的特點，有時編個善意的謊言也不失為一種好的方法。在孩子興趣的形成和培養過程中，往往會遇到一些困難或挫折，使他們降低了原本的積極性，甚至中途放棄，此時給孩子一些鼓勵，再將鼓勵轉化為動力，讓他們能成功跨過這道難于提升的坎。對孩子的興趣培養和發展非常重