桑枝要小彎孩子要小教

　　講傳統故事：
　　
　　從前，有一位富翁，年近五十。方得一子。老來得子。能有不愛之理?在富翁眼里，兒子就像天賜的“無價之寶”，他看在眼里，喜在心頭，樂得合不上嘴。對兒子他是遷就放任，從來不管不教，任其為所欲為。
　　過了幾年，由于父親的嬌慣，孩子慢慢滋長了一些毛病，不許有人管，只要一不高興，不是張口罵人。就是動手打人，簡直是強橫霸道，無所不為。那富翁還覺得挺好玩，心想：孩子長大了肯定吃不了虧。所以。他從不認真管教，敷衍幾句，對兒子一直是采取寬容、放任的態度。
　　隨著年齡的增長，兒子的惡習不斷膨脹，膽子越來越大。到了十七八歲的時候，他竟常常私自偷拿他父親的錢，到外面去聚眾賭博。
　　后來，他父親終于知道了，非常生氣，覺得再不管不行了。于是，有一天，他找到賭場，當著眾人的面，把兒子大罵了一頓。那兒子不但不怕，反而惡狠狠地指著父親的鼻子，破口大罵：“你這老東西，該死不死。還敢罵我。你當心點兒，我遲早要弄死你!”
　　父親聽了兒子這渾話。氣得渾身發抖，差一點兒沒背過氣去。
　　他心想：兒子這話雖說是在氣頭上說的，也不能不防著點兒。當天晚上。富翁便把一只小斗桶放在鋪好的被窩里，就像是有人在睡覺的樣子。他自己呢，則靜悄悄地躲在床的后邊，屏息著氣。
　　過了不到一刻鐘的工夫，只見兒子輕手輕腳推開房門，躡手躡腳地走進屋來，手里提著一把锃亮的大斧頭。一到床前，就咬牙切齒地舉起手里的大斧頭，狠狠地向床上亂砍一通。只聽“啪”地一聲。小斗桶碎了，兒子以為是他父親的腦袋被砍碎了，丟下斧頭，倉皇地逃走了。
　　光陰似箭，一晃十多年過去了，這位富翁已經八十多歲了，他暮年孤獨，苦不堪言。
　　有一天，他正在一個桑園里獨自散步。忽然，有一位年逾三十的農夫，徑直朝他走過來，手指身旁的一根老桑枝，禮貌地對他說：“老人家，請你把這株老桑枝彎過來。”
　　他搖著頭對眼前的農夫說：“老桑株已經那么粗了。哪里還能弄得彎?”
　　那農夫說：“不錯，不錯。桑枝要小彎，兒子要小教。’：
XQVnP1N4lEZN+u8mtw81j3gwPWxEujpVIbAAmS2UFPM=　　富翁聽了這句話，不禁頓觸舊恨，珠淚點點。泣不能抑。
　　這時，只聽那農夫又對富翁說：“你仔細看看，我是誰?”
　　富翁上下打量，他終于認了出來，這不正是那個逃命在外不孝的兒子嗎?
　　事過境遷，往事雖不堪回首。但父親不計前嫌，原諒了兒子。父子二人相認，百感交集。抱頭痛哭。
　　
　　談家庭教育
　　
　　這個故事情節很簡單，但卻使人驚心動魄。發人深省。這位做父親的，在孩子小時侯，嬌慣溺愛，不管不教，放任自流，差一點兒把自己的老命葬送在親生兒子的斧頭之下。這是多么令人毛骨悚然的深刻教訓呀!
　　我們有些做父母的，對小孩子在思想品德和行為上，總是舍不得嚴格管教，任其為所欲為。其理由是：孩子還小，不太懂事。管教也沒用；等長大了，懂事了，再管也不遲。猛一聽。這種說法似乎很有道理。其實，這是一種糊涂的想法。
　　早在春秋戰國時期，衛國大夫石(石昔)在進諫衛莊公時，就曾經論述過這個問題。他曾經這樣說：“人之愛子者，多日兒未有知耳，俟其長而教之，是猶養惡木于萌芽。日俟其合抱而伐之。其用力顧不多哉?又如開籠放鳥而捕之，解韁放馬而逐之，何若勿縱勿解之為易也。”
　　這意思是說，嬌慣溺愛小孩子的父母，一般都認為孩子還小，不大懂事，先不要去管，等長大了再管也不遲。在這種思想指導下，對孩子往往是放任自流，喪失了進行早期教育的關鍵。這就好比是栽種樹木，樹小的時候不加修剪，任其自由生長，等樹木長到合抱大樹，已經長得又歪又斜了，再去修剪枝權，那能不費很大的力氣嗎?又好比是打開鳥籠，把鳥放飛，然后再去抓；還好像是解開韁繩，把馬給放掉，然后再去追。與其如此費氣力，何不當初就不“放任”它們，那該有多省力呀!
　　石(石昔)的話，很值得今天的家長們深