淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的終身體育意識(shí)

　　目前，體育教學(xué)正在向多元化趨勢(shì)發(fā)展。在“教”與“學(xué)”強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，有助于激發(fā)學(xué)生參加體育的興趣。如何培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育”意識(shí)，已成為當(dāng)前體育教學(xué)中廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育的重要手段。
　　一、傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式影響著體育教學(xué)的發(fā)展
　　傳統(tǒng)的教學(xué)模式在學(xué)校教育中幾十年不變，影響了體育教學(xué)的改革和創(chuàng)新。(1)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)“四步曲”。學(xué)生練習(xí)從開(kāi)始到準(zhǔn)備、整隊(duì)到編隊(duì)、講解到示范、學(xué)習(xí)到復(fù)習(xí)，束縛了體育教師的思維方式。(2)教學(xué)方法陳舊落后。在學(xué)科“中心論”的影響下，體育課把學(xué)生置于“被管理、被訓(xùn)練”的被動(dòng)地位，強(qiáng)調(diào)程式化、成人化、專(zhuān)業(yè)化、訓(xùn)練化，學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展受到限制。(3)教學(xué)過(guò)程常用“填鴨式”。教師講解示范反反復(fù)復(fù)，學(xué)生機(jī)械練習(xí)，思維受到限制，心理受到壓抑。(4)片面強(qiáng)調(diào)身體鍛煉。有些教師忽視學(xué)生的全面培養(yǎng)和教育，不能以大多數(shù)學(xué)生為教學(xué)目標(biāo)。
　　二、現(xiàn)代體育教學(xué)要引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制
　　現(xiàn)代體育教學(xué)模式要求：“體現(xiàn)一定體育教學(xué)思想，并具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)和功能的體育教學(xué)的活動(dòng)策略或簡(jiǎn)化的操作模型。”(1)改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法。教師要徹底改變學(xué)生喜歡體育而不喜歡體育課的不良局面，用“音樂(lè)舞蹈進(jìn)課堂”“快樂(lè)式教學(xué)”“能動(dòng)式教學(xué)”“成功式教學(xué)”“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”等多種教學(xué)方法，去開(kāi)拓體育教育的新天地。(2)把快樂(lè)還給學(xué)生。學(xué)生在體育課中氣氛熱烈、興趣濃厚、自主性較強(qiáng)，能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、練習(xí)方法為主線的教學(xué)模式。(3)以“健康第一”為指導(dǎo)思想。體育教學(xué)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣著手，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，才能真正培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識(shí)，即學(xué)校體育教學(xué)、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、愛(ài)好+特長(zhǎng)、習(xí)慣、終身體育。(4)體育教師“有為才有位”。教師要積極培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、愛(ài)好，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，要加強(qiáng)學(xué)生終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育指導(dǎo)的教育。
　　三、體育教學(xué)模式的改進(jìn)與創(chuàng)新勢(shì)在必行
　　(1)強(qiáng)調(diào)育人育體。體育必須以人為本，以健康為核心，使全體學(xué)生得到發(fā)展，教學(xué)過(guò)程力求建立民主、合作的師生關(guān)系，形成良好的情感環(huán)境，使每節(jié)體育課都成為育體、育心、育人的過(guò)程。(2)創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)模式。無(wú)論是“動(dòng)作教育”“快樂(lè)體育”“體適能”等各種教學(xué)模式，都要根據(jù)體育學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、思維和人際交往的特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)過(guò)程，使體育學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律、技能形成規(guī)律和情感體驗(yàn)、人際交往特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，還要合理借鑒國(guó)內(nèi)外其他體育教學(xué)模式。(3)將“無(wú)趣”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目變?yōu)椤坝腥ぁ钡捏w育活動(dòng)。要采用適應(yīng)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)的豐富多彩的教學(xué)模式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。(4)優(yōu)化教育“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”。體育教學(xué)目標(biāo)可設(shè)為總目標(biāo)：以“健康第一”的指導(dǎo)思想為核心，進(jìn)行全面鍛煉，培養(yǎng)“終身體育”意識(shí)；大目標(biāo)：全面鍛煉身體，學(xué)習(xí)和掌握“三基”，進(jìn)行思想品德教育；中目標(biāo)：完成各年級(jí)體育教學(xué)要求；小目標(biāo)：完成各年級(jí)各類(lèi)教材要求；具體目標(biāo)：逐步掌握各年級(jí)教學(xué)各項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng)和一定的技能，加強(qiáng)健康衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)。
　　
　　 （唐河縣友蘭高級(jí)中學(xué)）