建構主義理論在高中數學教學中的運用芻議

建構主義理論的學習理論。簡單而言就是以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構，從而避免了傳統教學中，教師對學生的知識灌輸，其核心就是要以學生為中心，教師在學生的學習活動中充當的是幫助者、促進者的角色。那么在我們的教學實踐中。應該如何來構建課堂教學模式，真正讓學生成為學習的主人呢?本文將結合筆者的教學實踐對這個問題作淺要的論述。