[摘要]多媒體本身的特點及限制,以及語文教學以教材的語言形式去培養學生的語言感受能力的特質,使得多媒體課件在語文教學中不可避免地出現了一些缺陷。本文分析了這些缺陷,并在實踐的基礎上提出了一些解決措施。
[關鍵詞]多媒體課件 語文教學 缺陷 解決措施
文理導航2010年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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