論顯詞產生的途徑

在交際中，凡是已經在話語中出現了的就是顯性話語，而在話語中沒有出現的則是潛性話語，客觀地呈現在人們面前的語言稱之為“顯語言”，歷史上出現的但已經消失了的語言成分和那些即將出現的語言成分便是“潛語言”。語言的一個完整概念應是：“語言=潛語言+顯語言”。顯語言中的顯詞是在我們觀察它之前就已經存在著的詞。對于觀察者來說是一個經驗的事實。本文的語料來源為通過網絡檢索到的使用頻率較高的新詞新語。下面試以新詞為例，討論顯詞產生的途徑。

一、新事物新現象的出現

當客觀世界中出現新事物新現象時，語言世界中一般會出現新符號來指稱這類新事物。語言是個符號系統，符號具有任意性，也就是能指和所指的聯系是任意的，但任意性是有層次的，圖像符號、標引符號、象征符號的任意性程度要低一些。當概念和音響符號相結合時，符號就產生了，這就成為顯詞。分為以下幾種情況：

（一）以事物特征指稱事物，形成顯詞，也就是語言符號中的標引符號。如：

（1）“腳環雞”——指動物防疫部門檢疫合格后，戴上腳環的雞。

現在經動物防疫部門檢驗合格的雞都可戴上腳環，這樣的雞跟一般的雞不同，應當怎樣指稱它們呢？這類雞以有腳環為特征，稱它們為“腳環雞”。又如：

（2）“熊貓燒香”——指一種電腦病毒，在極短時間內就可感染幾千臺計算機，嚴重時可導致網絡癱瘓，中毒時電腦上會出現熊貓燒香的圖案。

這類電腦病毒以電腦中毒時出現熊貓燒香的圖案為特征，便以這一特征命名這類病毒，稱之為“熊貓燒香”。

（二）以比喻義來指稱新事物新現象。如：

（3）科研包工頭——指在學術界有一定身份，很容易就能拿到重要科研項目，但是自己沒有時間去做具體研究，卻把項目分解發包給別人做的學者。

此類學者的做法就像包工頭一樣，但因為又是搞科研的，所以就用“科研”來修飾“包工頭”，形成“科研包工頭”這一顯性詞語，用來指稱這類現象。

（4）高薪跳蚤——指在高薪誘惑下，經常跳槽的學者。

這些學者經常跳槽，像跳蚤一樣跳來跳去，原因是高薪誘惑，所以就用“高薪”來修飾“跳蚤”形成“高薪跳蚤”這一顯性詞語。

（三）以詞語仿擬構成顯性詞語，指稱新事物新現象。

所謂詞語仿擬就是為了達到某種修辭效果，根據一個現成的格式臨時性地仿造出一個新的格式來。

如“上班族”“月光族”是語言世界中已經存在的詞語，用來指稱有共同特征的一類人，形成“A族”這一固定結構，當客觀世界中新出現具有共同特征的一類人時，就可以對A進行替換形成顯性詞語，根據語言的經濟原則一般是套用固有結構而不是另造一種新結構。如：

（5）賴校族——指既不深造也不就業而是選擇繼續賴在學校的大學畢業生。

（6）啃校族——指在快餐廳內久坐，或買上一杯飲料就坐上半個小時的人。

這類新出現的詞就是套用“A族”這一固有結構，符合語言的經濟原則。

還有一類限顯詞也是根據現有的格式造出一個新的格式來，但這種新的格式不符合我們的語法規范，恰恰是這種不合規范的形式卻起到了出人意料的表達效果。如漢語中，“被+”表示主語的一種遭受意。如“他被打了。”其中“打”這個動作是由外界施加的，不能是主語發出的，而時下出現的表達如“被自殺”“被增長”“被就業”“被自愿”之類的表達，貌似是不合漢語的語法規范的，因為“被”字后面的動作“自殺”“增長”“就業”只能有主語發出。這一表達方式的出現有著深刻的社會原因：一些部門為了統計數據的好看或是為了表現政績，往往強奪民意，這種現象似乎由來已久。隨著人們文化水平的提高以及社會的民主化傾向，公眾維護自己的合法權利的呼聲也越來越高。看似不合語法的“被+”表達，表達的是公眾對某些做法的質疑，以及對強勢力量的不滿，背后隱藏的是對個人權利的渴望。

值得一提的是，語言中存在著多種多樣的空符號，即在客觀世界中存在著這樣的指稱對象，但是卻沒有指稱它們的語言形式。例如：學生可以稱男老師的妻子為“師母”，可對女老師的丈夫應怎么稱呼呢？語言世界中沒有相應的符號來指稱，這就出現了空符號。

二、用新詞語代替舊詞語

語言符號具有可變性，也就是說所指和能指的關系會發生轉移。語言根本無力抵抗那些隨時促使所指和能指的關系發生轉移的因素。隨著語言的發展演變，對于同樣的所指，能指可能發生變化，這樣，所指和能指的關系會發生轉移，出現新的語言符號，也就是顯詞，這樣的顯詞有以下幾類：

（一）音譯詞

音譯詞以英譯詞居多。隨著英語越來越普及，人們便在慣常的語言表達中加入英語，這樣漢語中就出現了音譯詞，這類顯詞在年輕人中使用廣泛。如：漢語中把非常癡迷于某人或某物的譯類人稱為“A迷”，如影迷、歌迷等。英語中稱為“fans”，人們在交際中用“fans”來指稱“A迷”。于是便出現了“粉絲”這一音譯詞。隨著“粉絲”這一顯性詞語使用人數的增多，相應地“A迷”這一顯詞的使用人數減少，這樣“粉絲”可能取代“A迷”在語言世界中的地位。

（二）縮略詞

對于現有的事物現象，語言世界中有指稱這類事物現象的詞語，稱為顯詞。這類顯詞有的是多音節的。隨著語言的發展演變，出現了多音節詞向雙音節詞轉化的傾向，這便使后來出現的雙音節詞取代多音節詞而成為顯詞，多音節詞則隱退。如：當出現博士學位時，博士生的導師稱為“博士生導師”，這一顯詞音節很多，為了經濟省力，人們開始用“博導”來指稱博士生的導師，而“博士生導師”這一顯詞的使用頻率下降，可能會成為潛詞。

三、顯詞先于事物而存在

有些事物并沒有產生，但用以稱說的詞語卻已經出現了，這是因為語言符號連接的不是事物和名稱而是概念和音響形象。事物雖沒有出現，但是概念已經形成，于是便有相應的音響形象與之對應，這種聯結便成為語言符號，也就是顯詞。如：

（7）中國政府計劃近幾年內在曲阜建成中華文化標志城。

政府并沒有建成中華文化標志城，曲阜現在也不是中華文化標志城，但是在人們頭腦中已有這一概念，要把曲阜建成有代表中華文化主流的，即儒家文化的代表城市。于是在語言世界中便出現了“中華文化標志城”這一顯詞來指稱這類事物。

四、結語

以上討論了顯詞出現的三種途徑：新事物新現象的出現、新詞語代替舊詞語、顯詞先于事物而出現。需要指出的是，顯詞出現以后，有些因人們的使用頻率較高，而具有穩定性。有些卻只被極少數人使用，只是曇花一現，壽命很短。由于語料龐雜，我們只是對顯詞出現的途徑做了粗略的統計歸類，也存在不足之處，希望在以后的研究中能更加細化。

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（魏云 山東曲阜 曲阜師范大學文學院 273165）