摘 要:“被××”當下非常流行,本文認為“被××”已經(jīng)成為一個構式,并分析了該構式與“被”字句的區(qū)別,探討了該構式的句法特點、句法功能及結構的含義,最后分析了該構式產生并流行的動因。
關鍵詞:“被××”構式 句法 語義
一、引言
“被××”當下十分流行,如“被自殺”“被捐款”“被開心”等。這個特殊的“被××”構式,跟以往學界所認同的被動結構全然不同。如“被自殺”“被結婚”里的動詞“自殺”“結婚”都是不及物動詞,但卻出現(xiàn)在“被××”結構中,而且大有流行之勢。
對“被××”的相關研究大多是零散的個案探討,本文試圖從構式這一視角出發(fā),對“被××”結構進行句法、語義和語用分析,并對其產生動因作出解釋。
二、“被××”構式的特點
“被××”突破了“被”字句的常規(guī)用法,形式上“被××”雖也有被動標記“被”出現(xiàn),但結構里的××卻很特殊,或者是非自主、不可控的動詞,或者是形容詞,如“被代表”“被幸福”等。其實,“被××”已經(jīng)成為一個構式。“被××”的含義不是“被”和××含義的簡單疊加,而是具有特殊的語用意義。
(一)“被××”構式中的“被”
1.“被”的準前綴性
一般“被”字句的“被”是介詞,而“被××”構式里的“被”卻是準前綴,跟“軟實力”“高風險”等中的“軟”“高”的用法類似,如“被自殺”和“被就業(yè)”中的“被”是以參構語素的身份來構成“被××”格式的,具有凝固化傾向。
2.“被”與動詞的親疏關系
“被”字句里的“被”主要用來引出動作的行為主體,“被”與動詞的聯(lián)系不是很緊密。而“被××”構式里的“被”與被飾成分直接相關,共同構成“被××”,行為主體不出現(xiàn),如“被自殺”的施動者到底是誰沒有明確的語境很難說清。因此,該格式里的“被”與動詞的關系是緊密的、粘合性的。例如:
A.被欺騙被蒙騙被忽悠
B.被增長被就業(yè)被活著
A、B兩組形式上沒多大區(qū)別,都是“被”后接一個雙音節(jié)動詞,但A組是常規(guī)的“被”字句,“被”后的動詞是及物性的,“被”與動詞的關系松散;而B組是“被××”構式,“被”后的動詞是不及物的,“被”與動詞之間聯(lián)系緊密,凝固為一體。
3.“被”的凝固性
一般的“被”字句,被動標記“被”是介詞,除了“被”,還有“叫、讓、給”等,而在“被××”構式里,被動標記只能是“被”。例如:
被自殺 ﹡叫自殺?讓自殺 ﹡給自殺
被繁榮 ﹡叫繁榮?讓繁榮 ﹡給繁榮
可見,“被××”構式具有凝固性,結構里的“被”似乎更像是一個構詞性的參構語素,“被”字已經(jīng)從語法標記演變?yōu)樵~內成分。
(二)“被××”結構中的“××”
1.“××”的詞性
1)動詞
“被××”結構中的“××”主要是動詞,如“自殺”“懷孕”“捐款”等,這些動詞都是不及物的,不能帶賓語,試比較:
“被××”結構“被”字句
被捐款——﹡捐款小王 (小王)被救助——救助小王
被懷孕——﹡懷孕寶寶 (寶寶)被撫養(yǎng)——撫養(yǎng)寶寶
由上可見,“被××”結構不能做句式變換,被飾成分“××”不能帶賓語。例如:
(1)興沖沖與未婚夫去民政局辦理結婚登記,卻被告知自己早在兩年前就“被結婚”了,感到莫名其妙的陳小姐隨即向警方報案。(《新民晚報》2010-08-26)
當然,個別的及物動詞,如“代表”“增長”等也可在“被××”結構中出現(xiàn),但這些動詞只表示施動者發(fā)出的動作或者所呈現(xiàn)的狀態(tài),不受“被”修飾,是非常規(guī)用法。例如:
(2)我都不知道這事,也沒有人向我征詢過要調整物管費的意見,被代表了!(《羊城晚報》2010-09-15)
2)形容詞
“被××”里的××可以是表示心理狀態(tài)的形容詞,如“開心”“滿意”“幸福”等,也可是其他形容詞,如“貧困”“標準”等。例如:
(3)切忌先入為主,脫離實際,讓民眾在困惑與迷茫中“被幸福”了。(中國新聞網(wǎng),2010-11-09)
(4)非貧困學生頻頻使出拉攏人心的招數(shù),如私下里拉票,稱“投我一票,回頭請你吃飯”,最終使得自己“被貧困”。(《東江時報》2010-06-23)
3)“××”是名詞
“被××”里的“××”可以是名詞,如“慈善”“民意”“潛規(guī)則”等。例如:
(5)如何看待“被慈善”?這是一個國家慈善觀發(fā)展的一個過程,更是國民心態(tài)成熟必須跨過的一道門檻。(人民網(wǎng),2010-10-11)
(6)不想“被新農村”,徒弟流轉我不干。(天涯社區(qū),2010-10-01)
2.“××”的句法語義特征
1)“××”具有不及物性
“被××”結構中的“××”一般都是動詞,不能帶賓語,具有不及物性,“××”還可是少量的形容詞或名詞,它們更不能帶賓語。例如:
﹡就業(yè)第三中學——在第三中學就業(yè)
﹡結婚那個小伙子——跟那個小伙子結婚
2)“××”是雙音節(jié)形式
形式上,“被××”結構中的“××”都是雙音節(jié)的,如“開心”“慈善”等,單音節(jié)詞不能在結構中出現(xiàn)。“××”也可是多音節(jié)的名詞,如“潛規(guī)則”“新農村”“釘子戶”等。
(三)“被××”結構的句法功能
“被××”結構已經(jīng)成為一個構式,可以充當主語、謂語、賓語和定語等句法成分。
1.作主語
(7)“被就業(yè)”難為了誰?(山東廣播新聞頻道,2010-06-04)
例句中的“被民主”“被就業(yè)”作為一個整體的“被××”構式來作句子的主語。
2.作謂語
(8)活人可以“被死亡”,死人自然也可以“被復活”。(《新文化報》2009-11-03)
例句中的“被捐款”“被死亡”“被復活”是整體作為“被××”構式來作句子的謂語。
3.作賓語
(9)六成代表贊同漲價?市民質疑“被代表”!(南方網(wǎng),2010-11-10)
例句中的“被代表”“被捐款”是作為整體的“被××”構式來充當動詞“質疑”、“遭遇”的賓語。
4.作定語
(10)顏色革命就是一場“被民主”的政治游戲。(《中國青年報》2010-02-11)
例句中的“被死亡”“被民主”是作為整體的“被××”構式來充當詞綴“者”和名詞“政治游戲”的定語。
有時“被××”構式還可以作為一個整體來構成“的”字結構。例如:
(11)日前,身處輿論漩渦中的白巖松再次接受媒體采訪,表達了對“被自殺”之事的感慨,“我不想被自殺,但更不想被娛樂……被自殺的不是我,是人心。”(《天府早報》2009-11-03)
三、“被××”構式的含義
(一)“被××”的語用義
在交際中,“被××”構式主要用來表達已經(jīng)實現(xiàn)的動作不是動作主體主觀自愿的行為,而是被外界力量所強加上去的。“被××”的主體一般都是沒有社會地位的弱勢群體。比如,“被自殺”就是被別人給說成是自殺了,或者是被有關媒體報道成自殺。其實,“自殺”是自己殺死自己,“就業(yè)”是(自己)得到職業(yè)或參加工作。“自殺”本是自主的主觀自愿的行為,但進入到“被××”構式之后,“被自殺”的語用含義發(fā)生了變化,指這一行為不是動作主體主觀意愿的行為,而是出于無奈,或是被外界不可抗拒的力量強加上去的。
同時,“被××”構式具有超濃縮性,一般都是對一個事件的概括,如“被就業(yè)”“被民主”等,每一個結構背后都是一個真實的事件。因此,若按常規(guī)句法語義來理解,就會造成歧義甚至是不解。
(二)“被××”的整合義
“被××”結構的句法形式雖然簡單,但卻蘊含有豐富的語義內容,其含義不是字面意義的簡單疊加,而是具有“整合”意義。語言中有許多“整體大于部分之和”的情形,例如“大車>大 + 車”。(沈家煊,1999)“被××”結構也如此,比如“被捐款”的含義不是“被”和“捐款”意義的簡單相加,其含義要遠大于“被+捐款”的含義,因為“被捐款”在事理上說不通,既然是捐款就不能是被動的行為,否則會自相矛盾。這個說法能說的原因在于,“被捐款”的含義是指(員工的獎金被扣強行捐款)被(工廠)硬說成是“自愿”捐款了。出于語言經(jīng)濟原則的考慮,這么復雜的含義就用了“被捐款”這個構式來表達。
四、“被××”構式產生的動因
(一)語言內部動因
“被××”結構能夠產生并得以流傳,離不開“被”字句的影響。“被”字句為“被××”結構的產生創(chuàng)造了條件,如果漢語根本不存在“被”字句,那么即使是最新出現(xiàn)的“被××”結構也可能不是新鮮事物了。“被××”結構可以看成是非常規(guī)的“被”字結構,因為該結構本質上還是要獲得與“被”字句功能上的平等地位,由此才會出現(xiàn)與“被”字句在語義和句法上的矛盾,但“被”字句對“被××”結構的促成作用是毋庸置疑的。
(二)語用動因的促動
“被××”結構最初是在網(wǎng)絡語言中出現(xiàn)的,由于網(wǎng)絡媒體傳播的速度超乎我們的想象,而且該結構新奇而又不乏幽默詼諧,是具有中國特色的黑色幽默,因此,“被××”結構迅速走紅,“被就業(yè)”“被代表”“被繁榮”大量出現(xiàn),而且還有繼續(xù)蔓延之勢。
使用者對“被××”結構的認可并將其推而廣之也是重要的語用動因。因為“被××”結構可以一目了然、一語中的的揭示說話者所要表達的意思,如一看到“被就業(yè)”,大家就知道不是自己真正找到了就業(yè)崗位,而是“被瞞著就業(yè)”或者“被要求就業(yè)”。
這種含有修辭效果的格式在借用漢語固有“被”字格式的同時,又含有獨特的句法、語義特點,而且格式的語氣犀利、言簡意豐,因此,這個格式迅速流傳并普及開來。
參考文獻:
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[2]沈家煊.語法研究中的分析和綜合[J].外語教學與研究,1999,
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[3]朱德熙.語法講義[M].北京:商務印書館,1982.
(吳德新 吉林延吉 延邊大學漢語言文化學院133002)