談聯想記憶法在歷史學習中的妙用

我是一位普通的歷史老師，在平時教學過程中意識到歷史記憶是一個很重要的問題。歷史屬于文科很多東西需要記憶，記憶是理解的基礎，要理解必須先記住。我在平常的歷史教學中發現聯想記憶法是一種不錯的方法。

聯想記憶法的含義：是利用識記對象與客觀現實的聯系、已知與未知的聯系，材料內部各部分之間的聯系來記憶的方法。

文化寓意：一種事物和另一種事物相類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連接起來，記憶效果就好。

下面是我工作五年來在教學中的收獲，現在整理出來與各位同仁們共同分享。

一、相近字記憶法

張騫與張謇

張騫在西漢歷史上占有一席之地，兩次出使西域，受到漢武帝的重用。張騫是清末狀元，倡導實業救國。是一位愛國的實業家。西域距西漢都城長安很遠，所以應該是騎馬或騎駱駝去的，所以下面為“馬”的是張騫。張謇因為是狀元，所以能說會道，故下面為“言”的是張謇。

二、諧音記憶法

例1 唐朝在中央實行三省六部制，三省的職能分別是：中書省負責草擬，簡記為中草藥牙膏。

門下省負責審議，簡記為“門審”，諧音為“門神”，以往過春節家里面貼門神。

尚書省負責執行，簡記為“尚執”，諧音為“上肢”，我們的胳膊是上肢。

例2 在講新航路開辟的過程中四個航海家航行的先后順序為迪亞士、哥倫布、達迦馬和麥哲倫，把每個名字的第一個字連起來時“迪哥迭麥”，按諧音記憶法記成“的哥打麥”，的哥開著的士打麥子。

例3 在新航路開辟的過程中，葡萄牙王室支持的船隊向東航行，簡記為“葡東”，諧音為浦東，上海有浦東新區。西班牙向西航行，簡記為“雙西”，我們鎮上有一個村叫雙西村，這樣學生一次就記住了。

例4 西漢時董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”的思想，“黜”字不好記，很多同學易記錯，諧音記成“黑天出來，心里打怵”，所以叫“黜”。

例5 在太平天國封王中，北王韋昌輝，簡記成“北緯”，聯想記憶法記成南北朝鮮的分界線是北緯38度，西王蕭朝貴，簡記成“西蕭”，聯想記憶法記成“夕陽西下，一片蕭條景象”，英王陳玉成，年齡輕，可記成英俊瀟灑，玉樹臨風。

三、情境記憶法

例1 巧記“四項基本原則”的內容

(1)堅持社會主義道路

(2)堅持人民民主專政

(3)堅持中國共產黨的領導

(4)堅持馬列主義毛澤東思想

總結為：“射人中馬”

情境為：“本來是要射馬上的人，不料人沒射中卻把馬給射中了。”

例2 巧記新中國獨立自主的外交政策

第一：“另起爐灶”

第-：打掃干凈屋子再請客

第三：“一邊倒”

第四：團結世界各國人民

情境為：幾位外國客人來了，先生好爐子，再打掃干凈屋子，等客人來到后，先給客人們一個擁抱，這是外國的禮節。因為客人都是外國人，所以是團結世界各國人民。

例3 巧記第二次工業革命的新興工業

新興工業有：汽車工業、鋼鐵工業、石油工業和化學工業情境為：只要記住一個汽車工業即可，生產汽車需要鋼鐵，于是出現鋼鐵工業，同時汽車需要喝汽油，而汽油來源于石油，所以帶動石油工業的發展，而由石油變成汽油又要需要化學工業。這樣的話四個工業都記住了。

四、實物聯系法

例1、漢代的農民起義較大規模的有三次：一是公元17年發生的綠林起義；二是公元18年發生的赤眉起義；三是公元184年發生的黃巾起義。前兩次發生在西漢，后一次發生在東漢。這三次起義的時間可以用對比來記。最令人頭痛的是起義名稱的先后順序容易搞混。為此。可采用聯想記憶法來記憶。這三次起義的名稱都有顏色，即綠、紅、黃，可與楓葉聯系起來記。楓葉春夏時綠。秋天變紅，冬天變黃。

例2 公元前202年，剜邦建立漢朝，定都長安，可用聯想法記作：“前鴨子下蛋后鴨子看，劉邦定都于長安”。這是因為2像鴨子0像蛋。

五、時間規律記憶法

例1 從1911年到1921年，中國近代歷史大事迭出，如何來有效記憶它們呢?1911年辛亥革命--1913年二次革命一1915年護國運動--1917年護法運動——1919年五四運動——1921年中共一大。

例2 1689年：英國《權利法案》頒布、俄國彼得一世親政、《中俄尼布楚條約》簽訂

1789年：法國大革命爆發、美國聯邦政府成立

1889年：德法等國社會主義政黨的代表在巴黎召開國工人和社會主義者代表大會、第二國際宣告成立。

實際上，聯想記憶法還遠不止這些。上述例子只是說明，歷史知識的記憶不能光靠死記硬背，那樣做只會事倍功半，效率是很低的。記憶應該是一門科學，我們在掌握知識的同時，應該總結歸納出各種記憶的方法。只有這樣做才能事半功倍，還增加了學習興趣，何樂而不為呢!