衛(wèi)星的運動屬于宏觀運動,電子的運動屬于微觀運動,教學過程中發(fā)現(xiàn),對衛(wèi)星這樣的宏觀運動,部分同學感到難以理解,由于它看得見摸得著,是一個經(jīng)典的物理模型,經(jīng)過一段時間的學習,大多數(shù)同學是能掌握的。在微觀粒子運動的描述中可以采用遷移方式,通過將所學的衛(wèi)星運動知識和已有能力遷移于電子運動那邊,成功應變,達到完成新領(lǐng)域中的任務(wù)。而電子的運動又有所不同,遷移過程中會產(chǎn)生一些錯誤,甚至走入誤區(qū),為了澄清這兩個模型。現(xiàn)比較它們的異同。