以景襯景 具體生動

【所選文段】

變成了濃霧的細雨將五十米以外的景物都包上了模糊昏暈的外殼。有幾處聳立云霄的高樓在霧氣中只顯現了最高的幾層，巨眼似的成排的窗洞內閃閃爍爍，射出慘黃的燈光，——遠遠地看去，就像是浮在半空中的蜃樓，沒有一點威武的氣概。而這濃霧是無邊無際的，汽車沖破了窒息的潮氣駛去，車窗的玻璃變成了毛玻璃，就是近在咫尺的人物也都成了暈狀的怪異的。一切都失了鮮明的輪廓，一切都在模糊變形中了。

(選自《子夜》，有改動)

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學生:哇，這個片段把霧景寫得太生動了!

老師:你是從哪里看出生動的呢?

學生:您看，霧中的高樓“只顯現了最高的幾層”“就像是浮在半空中的蜃樓”，讓人覺得都要跟著飄起來了。

老師:不錯，的確讓我們有一種置身其境的感覺。

【技法指導】

老師:讀了這個片段你有什么收獲呢?

學生:以前覺得霧本身就是隱隱約約，朦朦朧朧，似乎沒有什么可寫的。現在我才知道，原來還可以通過描寫其他景物來表現霧的特點。

老師:這就叫“以景襯景”，俗話說“紅花配綠葉”，說的就是紅花只有在綠葉的襯托下才更加鮮艷奪目。我們平時寫景物時，主要運用直接描寫的方法，但有時只寫其本身還不能充分表現出景物的特點來，這時我們就可以通過描寫其他事物來襯托突出景物的特點。比如寫霧，可以通過描寫山、樹、行人、房屋、燈光等具體事物在霧中的樣子來把霧景寫得更具體。