今天,我們上科學課。上課鈴響后,只見老師拿著一個紅色的不透明的無孔的小盆、一根綠色的塑料筷子、一瓶白色粉末、一個燒杯和一枚雞蛋走上講臺。老師說:“大家猜一下這個瓶子里的白色粉末是什么?”
“是鹽!”
“是洗衣粉!”
“是藥粉!”
……
這時,老師做了個“打住”的手勢,說:“待會兒你們就知道了。”接著她又說,“這節課,老師要讓雞蛋在不被拿起的情況下,自動浮出水面,你們信嗎?”
“不信!”
“天方夜譚!”
“老師的腦袋是不是出毛病了?”還有人小聲地說。
老師并沒有生氣,而是提來了一桶水,倒在那個小盆里,再把小盆里的水往燒杯里倒了一些;然后,老師將一枚雞蛋小心翼翼地放進燒杯里,等雞蛋落底了,老師長出了一口氣;接著,老師向燒杯里放了約七勺白色粉末,并用筷子不停地攪拌。這時,我們看到了一個奇怪的現象:雞蛋慢慢地浮到水面上了!老師問:“白色粉末是什么呀?”
“鹽!”大家異口同聲地說。接著,老師告訴我們:“鹽的密度比水大,而鹽溶解在水中后體積并未變大,而浮力的大小與液體的密度和物體浸入水中的體積成正比。”現在,我終于知道為什么在大海中游泳比在游泳池中游泳更容易了。
科學課上完了,我陷入沉思中:水中有了鹽,雞蛋就浮了起來,如果把鹽比做贊美的話,我們是不是像雞蛋一樣,受到贊美就飄飄然了呢?我想,有時別人的贊美并不代表什么,只有靠自己的真才實學才能取得好成績。
點評
身邊的人、身邊的事有許多細節可寫,這篇文章卻定格在課堂上,很有趣。小作者觀察角度獨特,透過敏感的“攝像頭”,裁剪有度,上課內容躍然紙上。文章語言描寫細膩,懸念引出自然,結尾思想表露耐人尋味!用心觀察你身邊的人和事,每位同學都能寫出優秀的文章來。
【指導并置評:劉晉】