【精選文段】
天上的云,真是千姿百態,變化萬千。它們有的像羽毛,輕輕地漂浮在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點綴得無比的美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,霎時,卻又是烏云密布,大雨傾盆……
藍色的天上飄著一塊一塊的浮云,像紅綢子照在還鄉河上,水里像開了一大朵一大朵雞冠花。
霧在上升,可是又降落了下來,更濃密了。有時候簡直全不透明。船陷在冰山式的霧氣里。這可怕的包圍,像一把鉗子那樣打開:使人瞥見一角地平線,又立刻合攏。
(選自《海上勞工》,有改動)
【精彩點擊】
老師:你知道作者運用什么手法來描寫云的“千姿百態,變化萬千”嗎?
學生:作者用了一連串的比喻句,來表現云的“千姿百態,變化萬千”。
老師:你知道選文中哪些語句說明了云的千姿百態嗎?
學生:有的像魚鱗……還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……
【技法指導】
老師:本選段最吸引你的地方在哪里?
學生:作者把云比成魚鱗、峰巒、河川、雄獅、奔馬……
老師:是的。本文運用了很多比喻句,使文章更加生動形象,讓讀者身臨其境。作者寫云的“輕”,用了“像羽毛”;寫云的形狀,用了“像魚鱗”;寫浮云,用了“像紅綢子”……
總之,作者是把人們不熟悉的事物用人們熟悉的事物來代替了,以便讓人們能更清楚地理解意思。今后我們要在寫景物時注意仔細觀察,用比喻的修辭手法寫出景物的特征。