建立小學數學作業檔案的實踐與思考

“作業檔案”是教師記載、整理、思考自己教育行為的有效載體之一。建立作業檔案不僅有助于優化數學作業、優化課堂教學，而且有助于減輕學生課業負擔，提高課堂教學質量。在近幾年的數學教學中，筆者一直積極探索，力圖通過整理、記錄作業并形成檔案，以此來指導課堂教學。

一、記作業中值得重點關注的習題

數學訓練是數學教學的一種基本活動，而數學習題是組織數學訓練的重要載體，是學生掌握知識，培養能力的必要手段。合理的作業體系不但要注重基礎性訓練，而且要注重發展性訓練。