小學(xué)體育前滾翻教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容:前滾翻;游戲換物賽跑。

教學(xué)目標:

1.認知目標:使學(xué)生充分認識到做前滾翻動作時，必須要像皮球一樣，一定要團身緊才能作出好的動作。

2.技能目標:使80%——90%的學(xué)生掌握前滾翻的技術(shù)動作;通過游戲活動，訓(xùn)練學(xué)生的下肢力量。

3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的品質(zhì)。

準備器材:體操墊子4塊、錄音機1個、皮球1個、木質(zhì)方塊1塊。

教學(xué)過程:

一、準備部分

(一)課堂常規(guī):

1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

教師:講解課堂要求和任務(wù)。

學(xué)生:認真聽講，注意觀察。

(二)準備活動:

1.隊列。

教師:講解隊列練習的要求。

學(xué)生:聽從指揮注意力集中。

2.專項準備活動:頭部運動、擴胸運動、體側(cè)運動、跳躍運動、團身動作。

教師:講述要求，語言提示，引導(dǎo)學(xué)生練習。

學(xué)生:在教師語言提示下練習。

二、基本部分:

1.引入學(xué)習:

教師:“球”、“方塊”等實物示范滾動。

提出問題:什么樣的物體容易滾動而且距離很遠呢?為什么會這樣?

學(xué)生:仔細觀察，認真思考并回答老師的問題。

2.學(xué)習技能:

技巧 (前滾翻)

教師講解動作要領(lǐng):兩臂撐墊成蹲撐;兩腿蹬直快低頭;團身滾動像圓球。

重點:團身緊，兩手及時堆墊子。

難點:滾動圓滑，方向要正。

教師:講解動作方法和要領(lǐng)。

學(xué)生:認真聽講動作方法和要領(lǐng)。

教師:做分解和完整動作示范。

學(xué)生:認真看老師示范，明確技術(shù)動作的要點。

教師:組織學(xué)生進行前滾翻練習的保護與幫助，并巡回輔導(dǎo)。

學(xué)生:以小組為單位進行練習。(小組內(nèi)同學(xué)注意進行保護)

教師:巡視糾錯，提示學(xué)生相互觀察。(對于普遍性問題進行集體糾正)

教師:請學(xué)生出列表演，集體進行講評。

學(xué)生:參與集體評價與自我評價之中。

3.游戲:(換物賽跑)

教師介紹規(guī)則:必須擊掌或發(fā)出后能起跑;交換不能傳遞不許拋接。

①教師講解動作方法和要領(lǐng);學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。

②教師做分解和完整動作示范;學(xué)生集體練習。

③教師給學(xué)生個別指導(dǎo);學(xué)生分組練習。

④進行分組對抗。

⑤對游戲進行講評。

三、結(jié)束部分:

1.聽音樂進行放松練習。

2.總結(jié)本課學(xué)習情況。

3.整理器材。

4.下課。

(責任編輯付淑霞)