淺說初中數學教學中的“陷阱”

[摘要]數學學習中存在著很多精心設置的“陷阱”，為了避免學生落入“陷阱”或幫助他們從“陷阱”中走出來，教師要針對學生實際情況適時設置“陷阱”，從而讓學生擦亮眼睛，快速識別“陷阱”，盡快走出“陷阱”。