巧妙精選動詞人物表達傳神

在寫人作文中，巧用動作描寫，會使筆下的人物形象、生動。俄國作家契訶夫說過:“應當盡力使得人物的精神狀態能夠從他的行動中表現明白。”人物動作要“活”，必須抓住最富特征、最能表現人物個性的動作來寫。

如《小英雄雨來》中的一段:

只聽見撲通一聲，雨來扎進河里不見了——忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

這一“扎”一“抖”一“抹”一“吹”一“笑”，把雨來天真、活潑、機敏、可愛的性格和識水性、善游泳的特點形象具體地表現了出來，既生動有趣，又為下文中雨來的脫險埋下了伏筆。

學生習作中也不乏精彩之筆，請欣賞下面的片段:

倩倩把左胳膊的袖子拽上去，露出一只玩具手表。她朝手腕上左看右瞧，又把“表”貼近耳邊，靜聽了一會兒，然后搖搖頭，裝模作樣地嘆了一口氣:“唉，表壞了!”

這一段“假戲真演”的動作描寫，把倩倩一本正經的樣子刻畫得栩栩如生。動詞“拽”“看”“貼”“聽”“搖”“嘆”的巧妙運用，令文章內容真實生動，讀后給我們留下了深刻的印象。

恰如其分地寫好人物的動作，使人物形象更加生動。認識到這一點，同學們平時就要多注意身邊人物的活動，觀察人物的動作特征，想一想精選什么動詞最傳神;在看課外書時，既要學習古今作家巧妙用詞的范例，又要摘錄有關詞匯，加以揣摩和積累。相信這樣定能使你筆下的人物“活”起來。