精細化管理,營造和諧育人環境

杞縣第一高級中學建校于1952年，位于縣城南部歷史文化名鎮圉鎮鎮北關。近年來，為適應教育形勢的發展，該校校長孟憲珍從精細化管理抓起，提升學校辦學水平和特色品位，為學校營造了良好的教書育人環境。

先進的辦學理念

杞縣第一高級中學占地100余畝，建筑面積2.58萬平方米，現有48個班級，在校學生5100多人;教職工200多人，其中中、高級職稱老師108人。基礎設施完備，校園內綠樹成陰，草碧花紅，環境優美。

近年來，杞縣第一高級中學以素質教育為方向，尊重學生人格，充分發揮學生的個性與特長，使學生德智體美勞得到全面發展。學校形成了一套有別于其他學校的“嚴謹、求實、創新”的教風，“勤學、苦練、多思”的學風，“團結、文明、進取”的校風，使教學工作不斷提升。

學校先后建起了綜合教學樓、男女生公寓、教職工宿舍樓，標準化環形跑道以及計算機機房、電化教學設施，計算機校園網絡，同時，學校擁有一流的實驗室、圖書館、閱覽室。良好的校園環境陶冶了師生情操，校內呈現出一派向上、奮進的氛圍。

以人為本，實施師資強勢戰略

實施“校長工程”。在孟憲珍的帶動下，領導班子精誠團結，銳意改革，大事講原則，小事講風格，形成了一個“團結、務實、拼搏、進取、創新”的教學集體。

實施“教師形象工程”。學校對教師“人格上尊重、政治上關心、生活上照顧、業務上指導”。用公開、公平、公正的人性化管理，規范教師言行，使愛崗敬業，無私奉獻成為教師的共同追求。

發揚“團隊精神”。廣大師生同心同德，發揚“自我加壓，負重奮進，吃苦耐勞，無私奉獻，敢為人先，爭創一流”的團隊精神。

該校堅持規模、規范、質量協調發展的原則，科學定位，規范管理，確立了“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的育人目標，教學質量大幅提高，連年上新臺階。

抓教改，強素質

為將教改工作落到實處，學校推行了一系列的創新舉措:

在教學實踐中強調把時間還給學生。該校制定了嚴格的自習課制度，教師到崗輔導，解疑答惑，并給予學生足夠的時間去支配個人學習，使教學質量得到了有效提高。

堅持教案教學，充分發揮教案教學“快節奏、大容量、高效率”的課堂優勢，穩步提高課堂教學質量。

狠抓畢業班“三大工程”，即培優生工程、補弱生工程、確保生工程。因材施教，分層次培養，為每個學生帶來成功的喜悅。

注重對學生的理想教育和心理健康教育，使學生得到全面發展。為了使學生樹立遠大理想，學校通過多種方式，對學生進行勵志教育。針對畢生班學生壓力大、負擔重的問題，開展豐富多彩的課余活動，并激勵學生樹立信心，戰勝困難。

教學質量穩步提高

杞縣第一高級中學以“珍惜時間，努力學習，珍視友誼，文明交往，珍愛生命，健康成長”活動為主線，建立起了全校師生共同參與、相互監督、互相團結的良好局面。

由于全體師生的共同努力，學校教學質量穩步提高，向北京大學、清華大學、南開大學、中國人民大學、上海交大等名牌高校輸送了一批批優秀畢業生，高考升學率均在95%以上，位居開封市同類學校首位。每年高招錄取期間，學生致謝母校的條幅掛滿校園，成了一道亮麗的風景線。

2009年，杞縣第一高級中學高考再傳佳績，該校張宇杰以總分662的優異成績被中國科技大學錄取，馬飛龍和路瑞杰被南開大學錄取，楊環宇同學被北京體育大學錄取。2010年，該校一本上線69人，比去年增加了34人，增幅達97%，二本上線259人，比去年增加80人;三本上線569人，比去年增加151人，其中吉海亮同學以643分獲得該縣理科第二名。

由于成績顯著，該校先后獲得“開封市示范性高中”、“市級文明單位標兵”、“河南省綠色學?！钡葮s譽稱號。