一個女孩,小的時候由于身體纖弱,每次上體育課跑步時都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時,女孩的媽媽安慰她:“沒關系的,你年齡最小,可以跑在最后。不過,孩子,你要記住,下一次你的目標就是:只追前一名。”
小女孩點了點頭,記住了媽媽的話。再跑步時,她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名到倒數第二名,再到倒數第三名……一個學期還沒結束,她的跑步成績已上升到中游水平,并且她也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來,媽媽把“只追前一名”的理念引申到她的學習中,“如果每次考試都超過你前一個同學的話,那你就非常了不起啦!”
就這樣,在這種理念的引導和教育下,這個女孩2001年居然從北京大學畢業,并被哈佛大學以全額獎學金錄取,成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生,她就是朱成。此后,朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間,她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位,引起了巨大轟動。
“只追前一名”,就是所謂的“夠一夠,摘桃子”。沒有目標,便失去了方向;沒有期望,便失去了動力。但是,目標太高、期望太大的結果往往不是力不從心,就是半途而廢。只有有了明確而又可行的目標,真實而又適度的期望,才能引領人腳踏實地地朝前走。
(選自《班主任之友》2009年第5期,有改動)
W博士感悟
“只追前一名”的理念不像其他的大道理難聽又難懂,相反,它簡單易行,很容易激起孩子的自信心和高昂的斗志。在實現這個目標時,孩子會心無雜念,扎扎實實,認認真真,摒棄了華而不實。孩子在一次次小的成功中,得到了他人的認可和賞識,就會逐步走向大的成功,從而作出一番大的事業來。
【姚莉/供稿】